|
Министерство образования и науки РТ ГАОУ СПО «Арский педагогический колледж им. Г.Тукая» |
|
|
Учебно-исследовательская работа студентов педагогического колледжа |
|
Инструктивные
материалы для студентов
|
|
Арск, 2012 |
Инструктивные материалы предназначены студентам педагогического колледжа для выполнения всех видов учебно-исследовательских работ.
В сборнике инструктивных материалов представлены рекомендации по планированию и содержанию учебно-исследовательских работ, речевые опоры и образцы для формулировки основных понятий. Материалы снабжены комплектом приложений по оформлению текстового блока, хода и результатов эксперимента и подготовке защитного слова по всем видам учебно-исследовательских работ.
Составители: Султанова Г.М., заместитель директора по научно- экспериментальной работе;
Плотникова Е.З., заведующий кафедрой педагогики и психологии
Предисловие
Понятие «учебно-исследовательская работа студента» включает в себя различные виды самостоятельной и самообразовательной работы. Исследовать – значить отыскивать, отбирать, сравнивать, систематизировать, обобщать, абстрагировать, моделировать, компоновать и т.п. Термин «исследование» в данном случае применим уместно, так как это самостоятельная деятельность студентов по поиску литературы, выбору из литературного источника конкретного содержательного аспекта, логичное выстраивание текста, моделирование практической деятельности и ее апробация. К учебно-исследовательским работам относятся сообщения, доклады, творческие задания, рефераты, курсовая работа и выпускная квалификационная работа.
Цель учебно-исследовательской работы студентов педколледжа – приобретение знаний и формирование умений в области теории и технологии педагогического исследования как составляющей профессиональной компетентности педагога.
Структурно инструктивные материалы включают:
Нормативные положения по учебно-исследовательским работам студентов
педколледжа.
Положение о реферате.
Положение о курсовой работе.
Положение о выпускной квалификационной работе.
Приложения № 1 – 13.
Методические материалы данного сборника носят инструктивный характер и предназначены для преподавателей-руководителей учебно-исследовательских работ студентов, выполняющих учебное исследование. В методических материалах содержится много приложений, определяющих основные понятия, соблюдение принятых в науке требований к оформлению работ даются речевые опоры и образцы, алгоритмы для подготовки защитного слова, планы рецензий и отзывов на различные виды учебно-исследовательских работ.
Нормативные положения об учебно-исследовательских работах студентов педагогического колледжа
Общие положения
Студент педколледжа обязан выполнить в соответствующие сроки реферат, курсовую работу и ВКР.
Студент имеет право самостоятельно выбирать дисциплину для выполнения курсовой работы и ВКР.
Перечень дисциплин определен методсоветом колледжа:
- педагогика( дидактический аспект);
- педагогика (воспитательный аспект);
- психология (общая, возрастная, коррекционно-развивающая);
-частная методика (соответственно специальности, которую приобретает студент);
-узко-специализированная дисциплина дополнительной подготовки (творческого, художественного, языкового направления и др.).
Тематика учебно-исследовательских работ студентов разрабатывается преподавателями на основе проблематики современного образования.
Темы учебно-исследовательских работ ежегодно дополняются и корректируются.
Студент имеет право свободного выбора темы из предложенных. Отдельные студенты могут предложить собственные темы при наличии весомого обоснования их.
К руководству учебно-исследовательскими работами студентов привлекаются руководители и преподаватели педколледжа. Один преподаватель может одновременно являться руководителем 7 – 8 учебно-исследовательских работ.
Каждый студент наряду с руководителем может обращаться за методической помощью к консультанту (по освещению каких-либо конкретных вопросов).
В Положениях о реферате, курсовой работе и ВКР конкретно определено взаимодействие студента и руководителя (функции). Взаимодействие представлено в тексте Положений в таблицах № 2 – 4.
В колледже определены 4 типа учебно-исследовательских работ, представленных в таблице № 2.
Таблица № 1