Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Уфимский государственный авиационный технический университет"
Дисциплина:
“ЭКСПЛУАТАЦИЯ И РЕМОНТ РАДИОЭЛЕКТРОННОГО ОБОРУДОВАНИЯ САМОЛЕТОВ, ВЕРТОЛЕТОВ И АВИАЦИОННЫХ РАКЕТ”
Раздел № 6 «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники»
Тема № 21 «Организация технической эксплуатации авиационной техники»
Занятие № 3 «Закрепление и учет авиационной техники »
(Методическая разработка)
Обсуждена на заседании ПМК цикла № 2
Протокол №___ от «___»__________201_г.
Протокол №___ от «___»__________201_г.
Протокол №___ от «___»__________201_г.
Уфа 2011 г.
Занятие №3 «Закрепление и учет авиационной техники»
Учебно-воспитательные цели:
Изучить закрепление и учет авиационной техники а также организацию охраны авиационной техники при выполнении на ней работы или полетов.
Учебное время: 2 часа, групповое.
Место проведения: класс
Литература:
- Федеральные авиационные правила инженерно-авиационного обеспечения государственной авиации (ФАП ИАО), книга I, -М.:2005г. стр. 55-56, 155-160.
- Инженерно-авиационная служба, эксплуатация и ремонт авиационной техники, ч-1,под редакцией К. М.Шпилева: М.: Воениздат, 1979г. стр.24, 40-41.
Учебно-материальное обеспечение занятия:
Слайды, плакаты, схемы, планшеты.
Структура аудиторного занятия:
№ |
Элементы занятия |
Время |
Прим. |
I. Вводная часть |
3 мин |
|
|
1 |
Организационная часть |
|
|
2 |
Проверка готовности студентов к занятию |
|
|
II. Основная часть |
82 мин |
|
|
1 |
Закрепление и учет авиационной техники. |
|
|
2 |
Организация охраны авиационной техники при выполнении на ней работы или полетов. |
|
|
III.Заключительная часть |
5 мин |
|
|
1 |
Ответы на вопросы |
|
|
2 |
Закрепление материала |
|
|
3 |
Задание на самоподготовку |
|
|
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:
№№ п/п |
Изучаемые вопросы на СРС |
Время |
Прим. |
1 |
Закрепление и учет авиационной техники . |
45 мин |
|
2 |
Организация охраны авиационной техники при выполнении на ней работы или полетов. |
|
Методические указания по структуре проведения занятия
Перед началом занятия преподаватель принимает рапорт от дежурного по взводу о готовности личного состава к занятиям.
Групповые занятия проводятся в составе учебных взводов, полувзводов и имеют целью углубление и закрепление теоретических знаний, привитие студентам умений и практических навыков, в целях изучения предусмотренного программами учебного материала, вооружения и военной техники, организации их применения, эксплуатации, ремонта и хранения. На групповых занятиях широко применяются такие методы обучения, как практическая работа, тренировка, объяснение и показ.
В аудитории должны быть подготовлены схемы, таблицы.
Преподаватель осуществляет проверку личного состава по списку в групповом журнале, где делает соответствующие отметки в графе изучаемой дисциплины. Используемые сокращения определены в правилах ведения группового журнала. Далее преподаватель проводит контроль знаний студентов по материалу предыдущего занятия. В процессе контроля, при необходимости, дополняет и исправляет ответы студентов. По завершении опроса подводит итог и делает выводы, выставляет оценки.
Далее преподаватель приступает к изложению материала данного занятия: объявляет тему, название занятия, учебную цель, актуальность, учебные вопросы. Перед началом изложения преподаватель указывает необходимость изучения данной темы, ставит проблемные вопросы.
В первом вопросе необходимо обосновать необходимость закрепления и учета AT. Так же в этом вопросе необходимо пояснить как закрепляется наземное оборудование, КПА и инструмента, порядок клеймения инструмента.
Во втором вопросе порядок организации охраны AT при выполнении на ней работ или полетов. Акцентировать внимание на порядок приема от караула и взятие под охрану стоянок и объектов ДСП и ДСЧ.
В заключительной части занятия преподаватель делает обзор всего занятия, задает один, два контрольных вопроса и подводит общий итог за занятие в целом.
В заключении преподаватель определяет задание на самостоятельную подготовку, перечисляет литературу на самостоятельную работу студентов. Заканчивает занятие.
Дежурный по взводу подает соответствующую команду.