Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тема 20, Занятие 3-исправ..docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
28.08.2019
Размер:
36.61 Кб
Скачать

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Уфимский государственный авиационный технический университет"

Дисциплина:

ЭКСПЛУАТАЦИЯ И РЕМОНТ РАДИОЭЛЕКТРОННОГО ОБОРУДОВАНИЯ САМОЛЕТОВ, ВЕРТОЛЕТОВ И АВИАЦИОННЫХ РАКЕТ

Раздел № 6 «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники» Тема № 20 «Инженерно авиационное обеспечение авиации ВС РФ »

Занятие № 3 «Организация управления инженерно - авиационной службой »

(Методическая разработка)

Обсуждена на заседании ПМК цикла № 2

Протокол №___ от «___»__________201_г.

Протокол №___ от «___»__________201_г.

Протокол №___ от «___»__________201_г.

Уфа 2011 г.

Занятие №3 «Организация управления инженерно-авиационной службой»

Учебно-воспитательные цели:

Изучить вопросы организации управления ИАС, технической подготовки ИТС и ведения документации используемую при эксплуатации АТ.

Учебное время: 2 часа, групповое.

Место проведения: класс

Литература:

- Федеральные авиационные правила инженерно-авиационного обеспечения государственной авиации (ФАП ИАО), книга I, -М.:2005г. стр.12, 14, 137-140.

Учебно-материальное обеспечение занятия:

Слайды, плакаты, авиационная техника, различные формы отчетных документов.

Структура аудиторного занятия:

Элементы занятия

Время

Прим.

I. Вводная часть

3 мин

1

Организационная часть

2

Проверка готовности студентов к занятию

II. Основная часть

82 мин

1

Организация управления инженерно-авиационной службой в ходе проведения полетов.

2

Ведение учетной документации в части.

3

Инженерно-техническая подготовка лучного состава.

III.Заключительная часть

5 мин

1

Ответы на вопросы

2

Закрепление материала

3

Задание на самоподготовку

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя

№№ п/п

Изучаемые вопросы на СРС

Время

Прим.

1

Организация управления инженерно-авиационной службой в ходе проведения полетов.

45 мин

2

Ведение учетной документации в части.

3

Инженерно-техническая подготовка лучного состава.

Методические указания по структуре проведения занятия

Перед началом занятия преподаватель принимает рапорт от дежурного по взводу о готовности личного состава к занятиям.

Групповые занятия проводятся в составе учебных взводов, полувзводов и имеют целью углубление и закрепление теоретических знаний, привитие студентам умений и практических навыков, в целях изучения предусмотренного программами учебного материала, вооружения и военной техники, организации их применения, эксплуатации, ремонта и хранения. На групповых занятиях широко применяются такие методы обучения, как практическая работа, тренировка, объяснение и показ.

В аудитории должны быть подготовлены схемы, таблицы.

Преподаватель осуществляет проверку личного состава по списку в групповом журнале, где делает соответствующие отметки в графе изучаемой дисциплины. Используемые сокращения определены в правилах ведения группового журнала. Далее преподаватель проводит контроль знаний студентов по материалу предыдущего занятия. В процессе контроля, при необходимости, дополняет и исправляет ответы студентов. По завершении опроса подводит итог и делает выводы, выставляет оценки.

Далее преподаватель приступает к изложению материала данного занятия: объявляет тему, название занятия, учебную цель, актуальность, учебные вопросы. Перед началом изложения преподаватель указывает необходимость изучения данной темы, ставит проблемные вопросы.

При изучении первого вопроса обратить особое внимание на организацию управления инженерно-авиационной службой в ходе проведения полетов, работу руководящего состава.

При изложении второго вопроса необходимо изучить правильность введения учетной документации в части.

При изложении третьего вопроса необходимо уделить внимание на организацию и проведение инженерно-технической подготовки личного состава.

В заключительной части занятия преподаватель делает обзор всего занятия, задает один, два контрольных вопроса и подводит общий итог за занятие в целом.

В заключении преподаватель определяет задание на самостоятельную подготовку, перечисляет литературу на самостоятельную работу студентов. Заканчивает занятие.

Дежурный по взводу подает соответствующую команду.