8.4. Методические рекомендации преподавателям

Курс «Социальная психология» тесно связан как с фундаментальными разделами различных отраслей психологии, так и с повседневной практикой образования и воспитания. Поэтому, с одной стороны, преподавателю следует уделить достаточное место классическим формам работы. Вузовская лекция в этом плане играет ключевую роль. Однако ее основная цель – формирование у студентов ориентировочной основы для последующей самостоятельной работы. Кроме того, желательно, если в ходе самой лекции преподаватель регулярно использует и контролирует результаты и ход самостоятельной работы студентов.

Наряду с классическими формами проведения лекционных занятий (монологическая лекция по наиболее фундаментальным темам) рекомендуется также использовать лекции-визуализации с использованием мультимедийной аппаратуры.

В ходе организации семинарских занятий наряду с классическими семинарами проводятся также семинары с элементами практических занятий в следующих формах:

– заслушивание и обсуждение рефератов;

– проблемные семинары;

– семинары–дискуссии.

Во время семинарских занятий важно вести учет итогов работы студентов. Их активность учитывается в ходе промежуточной аттестации. В ходе организации текущего контроля, в том числе на семинарских занятиях, преподаватель последовательно знакомит студентов с критериями оценки их знаний.

Содержание

1. Требования к содержанию и уровню усвоения учебной дисциплины «Социальная психология» по специальностям 030301.65 – «Психология» 3

2. Цели и задачи изучения дисциплины 3

3. Объем дисциплины и виды учебной работы 4

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 5

3.2. распределение часов по темам и видам учебной работы 5

4. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА «Социальная психология» 10

Раздел 1. Введение в социальную психологию 10

Раздел 2. Общение и межличностные взаимодействия 11

Раздел 3. Социальная психология личности и Социальные группы 13

Раздел 4. Прикладная социальная психология 14

5. ТЕМЫ семинарских занятий 15

6. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 21

6.1. Практические занятия на дневном отделении 21

6.2. Практические занятия на заочном отделении 22

7. Тематика рефератов И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ 22

7.1. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ по курсу «Социальная психология» 22

7.2. методические рекомендации для студентов по подготовке РЕФЕРАТОВ 24

8. уЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 25

8.1. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ по курсу «Социальная психология» 25

8.2. Материально-техническое и информационое обеспечение дисциплины 27

8.3. Методические указания студентам 27

8.4. Методические рекомендации преподавателям 27

СОДЕРЖАНИЕ 29