- •050708.65 «Педагогика и методика начального образования»
- •I. Цель и задачи итоговой государственной аттестации
- •II. Примерный график подготовки и проведения итоговой государственной аттестации
- •III. Перечень проблем, выносимых на государственный междисциплинарный комплексный экзамен по общепрофессиональным и специальным дисциплинам
- •Психолого-педагогические основы начального образования
- •Проблемы начального филологического образования
- •17. Проблема формирования познавательных интересов при обучении младших школьников чтению научно-познавательной детской книги.
- •18. А.С. Пушкин в начальной школе.
- •19. К.Г. Паустовский в начальной школе.
- •20. Е.И. Чарушин в начальной школе.
- •Проблемы начального математического образования
- •Моделирование в процессе обучения младших школьников решению текстовых задач.
- •Проблемы начального образования по естествознанию
- •3. Специфика применения методов обучения в пропедевтическом курсе «Окружающий мир».
- •4. Использование средств наглядности в курсе «Окружающий мир».
- •5. Предметный урок как форма обучения в курсе «Окружающий мир».
- •6. Наблюдение как способ исследовательской деятельности младших школьников в курсе «Окружающий мир».
- •7. Реализация краеведческого принципа в изучении младшими школьниками окружающего мира.
- •8. Методика изучения сезонных изменений в природе.
- •Проблемы начального образования по технологии и изобразительному искусству
- •1. Современные учебно-методические комплекты по изобразительному искусству как средство обучения в начальной школе.
- •2. Совершенствование у младших школьников умения планировать практические действия на уроках технологии.
- •3. Современный учебно-методический комплект по технологии как средство обучения в начальной школе.
- •4. Рекомендации по самостоятельной подготовке к государственному междисциплинарному комплексному экзамену
- •V. Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ
- •1. Психолого-педагогические основы начального образования
- •2. Проблемы начального филологического образования
- •3.Проблемы начального математического образования
- •4. Проблемы начального образования по естествознанию
- •VI. Рекомендации по написанию, оформлению и подготовке к защите выпускных квалификационных работ
- •VIII. Список литературы для подготовки к государственному междисциплинарному комплексному экзамену
- •1. Психология
- •2. Педагогика
- •3. Проблемы начального филологического образования
- •4.Проблемы начального математического образования
- •5. Проблемы начального образования по естествознанию
- •Критерии оценивания дипломной работы выпускника по специальности «Педагогика и методика начального образования»
II. Примерный график подготовки и проведения итоговой государственной аттестации
№ п/п |
Мероприятие |
Сроки проведения |
Ответственные |
|
I. |
Методическая работа |
|||
1.1. |
Разработка (обновление) и утверждение перечня примерных тем выпускных квалификационных работ |
К началу выпускного учебного года |
кафедры Зав. кафедрами |
|
1.2. |
Разработка (обновление) и утверждение рекомендаций по работе над выпускной квалификационной работой |
К началу выпускного учебного года До начала выпускного учебного года |
кафедры Зав. кафедрами |
|
1.3. |
Разработка (обновление) программы и утверждение перечня проблем, выносимых на междисциплинарный комплексный экзамен |
За 2 месяца до ГИА |
кафедры Зав. кафедрами |
|
1.4. |
Разработка (обновление) и утверждение списка литературы для подготовки к междисциплинарному экзамену |
За 2 месяца до ГИА |
кафедры Зав. кафедрами |
|
1.5. |
Утверждение списочного состава научных руководителей (консультантов) |
|
Зав. кафедрами |
|
1.6. |
Утверждение (закрепление за студентами) тем дипломных исследований; научных руководителей (консультантов) |
В начале выпускного учебного года |
Зав. кафедрами |
|
1.7. |
Осуществление контроля за ходом выполнения дипломных работ |
постоянно |
Зав.кафедрами, научные руководители |
|
1.8. |
Проведение обзорных лекций по проблемам, выносимым на междисциплинарный комплексный экзамен |
По расписанию |
Зав. кафедрой, преподаватель в соответствии с учебной нагрузкой |
|
II. |
Организационные мероприятия |
|||
2.1. |
Разработка и утверждение графика подготовки к государственной итоговой аттестации |
До начала выпускного учебного года |
Зам. директора по учебной работе, начальник учебного отдела |
|
2.2. |
Собрание выпускников, посвященное содержанию и организации выпускного квалификационного исследования |
В начале выпускного учебного года |
Зам. директора по учебной работе, начальник учебного отдела, учебный отдел |
|
2.3. |
Контроль за ходом индивидуальной подготовки к государственной итоговой аттестации |
Не позднее чем за 2 месяца до начала ГИА |
Зав. кафедрами |
|
2.4. |
Собрание выпускников, посвященное непрерывной практике |
За 2 недели до начала непрерывной практики |
Зам. директора по учебной работе, начальник учебного отдела, руководители педагогической практики |
|
2.5. |
Собрание выпускников, посвященное подведению итогов непрерывной практики |
По окончании стажировки |
Зам. директора по учебной работе, начальник учебного отдела, руководители педагогической практики |
|
2.6. |
Собрание выпускников, посвященное началу государственной итоговой аттестации |
За 1 неделю до начала ГИА |
Зам. директора по учебной работе, начальник учебного отдела, учебный отдел |
|
2.7. |
Разработка и утверждение расписания обзорных лекций к междисциплинарному комплексному экзамену |
За 1 месяц до начала ГИА |
Зам. директора по учебной работе, начальник учебного отдела, зав. кафедрой |
|
2.8. |
Подготовка личных дел выпускников |
За 1 месяц до начала ГИА |
Начальник учебного отдела |
|
2.9. |
Подготовка документации для работы государственной аттестационной комиссии |
За 1 месяц до начала ГИА |
Начальник учебного отдела |
|
2.10. |
Торжественное собрание выпускников, посвященное вручению дипломов о высшем профессиональном образовании |
По окончании ГИА |
Директор, учебный отдел |
|