1.1 Загальне поняття про відчуття

Відчуття — психічний процес безпосереднього, плотського віддзеркалення елементарних (фізичних і хімічних) властивостей дійсності. Відчуття — чутливість людини до сенсорних дій середовища. Вся складна психічна діяльність людини базується на відчуттях.

Відчуття є елементарним, але базовим психічним процесом. Це не пасивний відбиток фізичних властивостей дійсності, а активний психічний процес взаємодії людини зі світом.

Психічні процеси — це процеси діяльнісного оволодіння світом. Відчуття людини опосередковані його знаннями, тобто суспільно-історичним досвідом людства. Виражаючи те або інша властивість речей і явищ в слові («червоний», «холодний»), ми тим самим елементарно узагальнюємо ці властивості.

У відчуттях відбиваються не тільки специфічні властивості предметів і явищ, але і їх інтенсивність, тривалість і просторова локалізація. Образи відчуттів об’єктивізується.

Відчуття людини взаємозв'язані, асоційовані, так само як зв'язані між собою і різні властивості дійсності. Відчуття — це канал плотського зв'язку організму з дійсністю.

Життєдіяльність людини заснована на безперервному прийомі і аналізі інформації про физико-хімічні характеристики зовнішнього середовища і внутрішні стани організму. Цей процес здійснюється за допомогою функціонування спеціалізованих нейрофізіологічних механізмів — аналізаторів, забезпечуючий прийом і аналіз сенсорних, плотських дій. Інформація, що отримується аналізаторами, називається сенсорною (від латів. sensus — відчуття), а процес її прийому і первинної переробки — сенсорною діяльністю.

1.2 Сприйняття

Пізнаючи навколишню дійсність, взаємодіючи з нею, ми зустрічаємося з наочним світом. Предмети пізнаються нами по сукупності їх характерних ознак.

Сприйняття — безпосереднє, плотське віддзеркалення предметів і явищ в цілісному вигляді в результаті усвідомлення їх пізнавальних ознак.

Образи сприйняття побудовані на основі різних відчуттів. Проте вони не зводяться до простій сумі цих відчуттів. Сприйняття пов'язане з пізнанням, розумінням, осмисленням предметів, явищ, з віднесенням їх до певної категорії по відповідних ознаках, підставах.

Тільки включивши предмет або явище в певну систему, охопивши його відповідним поняттям, ми можемо правильно інтерпретувати його.

Будучи плотським етапом пізнання, сприйняття нерозривно пов'язане з мисленням, має мотиваційну спрямованість, супроводжується емоційним відгуком.

Будучи пов'язаним з процесом пізнання, сприйняття включає процеси порівняння, співвідношення даного об'єкту з типовими еталонами, що зберігаються в пам'яті. В процесі онтогенезу відбувається перцептивне навчення.

Люди вибірково виділяють те, що звикли і хочуть бачити. Звичні об'єкти сприймаються одномоментно (симультанний), малознайомі — структурно розгорнений, поетапно. У останньому випадку спочатку висувається гіпотеза про суть об'єкту, ухвалюється рішення про його категоризацію, номінализації, а потім критично оцінюються його ознаки.

Психічний розвиток людини пов'язаний з розвитком культури сприйняття — освічена, естетично розвинена людина здатна насолоджуватися витонченістю форми, колірною і звуковою гармонією навколишнього середовища.

Процес сприйняття — перцептивна дія. Його результативність залежить від того, які ознаки об'єкту будуть виділені суб'єктом як початкові опорні елементи.

Найважливішою складовою частиною кожного виду сприйняття є рухові процеси (рух ока по контуру предмету, рух руки по поверхні предмету, рух гортані, відтворюючий чутний звук).