- •Глава 1 воспитание: сущность, содержание, организация
- •1.1. Воспитательная деятельность как дидактический процесс
- •1.2. Структура и характеристика воспитательных систем
- •Глава 2 воспитательный процесс в специальной (коррекционной) школе VIII вида
- •2.1. Виды воспитывающей деятельности
- •2.2. Формы организации воспитательной работы
- •2.3. Технологии воспитательной деятельности
- •Глава 3 деятельность педагога - воспитателя
- •Структурные компоненты деятельности педагога-воспитателя
- •Документация педагога-воспитателя
- •Планирование воспитательной работы
- •Личность педагога-воспитателя
- •Глава 4 детский коллектив в воспитательном процессе
- •Классное собрание «Как надо вести себя и как работать в библиотеке»
- •Пример коллективного творческого дела «Стенгазета «я и мы»
- •Пример шоу - технологии Викторина «Своя игра»
- •Пример воспитательной технологии «Информационное зеркало» «Зеркало класса»
- •Пример воспитательной технологии «Групповая проблемная работа» (обсуждение ситуаций) «Кодекс класса»
- •Пример тренинга общения
- •Приложение 7. Пакет документов педагога - воспитателя Примерная программа анализа воспитательного процесса в классе
- •Анализ воспитательного мероприятия
- •Дата__________________________ Подпись_________________________ Вариант второй Дата, группа/класс ____________________________________________________
- •Отчет о работе педагога – воспитателя
- •За 200__ - 200__ учебный год
- •Отчет о совместной деятельности с учащимися во время каникул
- •Отчет о проведенном родительском собрании
- •Примерная структура характеристики учащегося
- •Модели оформления раздела «Жизнедеятельность коллектива» плана воспитательной работы в школе (школе-интернате)
- •Модель оформления раздела «Жизнедеятельность коллектива»
- •3 Класс
- •Модели оформления раздела плана «Работа с родителями»
- •Дневник наблюдений
- •Карта развития
- •Дата рождения _______________________________________________________ Класс ______________________________________________________________
- •Индивидуальная программа
- •Групповая программа
- •Модель оформления раздела «Индивидуальная работа с учащимися»
Модели оформления раздела плана «Работа с родителями»
Вариант первый
Срок проведения |
Наименование дел |
Сентябрь |
|
Октябрь |
|
Ноябрь |
|
Декабрь |
|
Январь |
|
Февраль |
|
Март |
|
Апрель |
|
Май |
|
Июнь |
|
Вариант второй
Состав родительского комитета класса.
Фамилии родителей, которые входят в состав Совета учебного заведения.
Семьи SOS (неблагополучные семьи).
Месяц |
Заседа-ния роди- тельского комитета |
Классные родитель- ские собрания |
Школьные родительские собрания |
Заседания Совета школы |
Тематичес- кие и индивидуаль-ные консультации |
Мероприятия, в которых участвуют родители класса |
Сентябрь |
02.09.05. |
Вот и стали мы на год взрослей
04.09.05. |
|
Анализ годового плана работы школы 02.09.05. |
|
Классный час, посвященный 1 Сентября (Иванова М.П., Терентьева П.В.) |
Октябрь |
|
|
Родительское собрание – встреча с учителями-предматниками |
|
Приглашение родителей учащихся на тематические консультации |
Экскурсия по памятным местам старого города (Петров П.И., Семенова Г.В.) |
Ноябрь |
Подготовка к Новому году |
Пути преоделения вредных привычек у ребенка (дискуссия) |
|
Подготовка к празднова- нию Нового года |
Индивидуаль-ная консультация для семей SOS |
Подготовка семейного праздника «Что мы знаем друг одруге» (Гуковская Л.В., Симонова С.П.) |
Приложение 10.