- •Модуль "культура нового времени"
- •Содержание дисциплин модуля
- •Тема 1. Культурное своеобразие классического этапа в развитии Нового времени.
- •Тема 2. Духовная культура Нового времени.
- •Тема 3. Региональные варианты культуры Нового времени.
- •Тема 4. Отечественная культура Нового времени.
- •Тема 1. Европейское и отечественное искусство XVIII века: основные тенденции.
- •Тема 2. Первый этап в развитии искусства XVIII века (до 1760-х гг.): содержание произведений искусства, художественные методы и приемы.
- •Тема 3. Второй этап в развитии искусства XVIII века: содержание произведений искусства, художественные методы и приемы.
- •Тема 2. Смена философских акцентов в литературе позднего Просвещения. Сентиментализм.
- •Тема 3. Просвещение в немецкой культурной среде. Творчество ф. Шиллера и и.В. Гете.
- •Тема 4. Феномен русского Просвещения и его отражение в литературе.
- •Тема 5. Философская и эстетическая платформа Романтизма. Литература немецкого Романтизма.
- •Тема 6. Литература английского Романтизма.
- •Тема 7. Литература французского Романтизма.
- •Тема 8. Американский романтизм: становление национальной литературной традиции.
- •Тема 9. Романтизм в России.
- •Тема 10. Реализм как художественный метод. Реализм во французской литературе первой половины XIX в.
- •Тема 11. Реализм во французской литературе второй половины XIX в.
- •Тема 12. Реализм в английской литературе.
- •Тема 13. Реализм в русской литературе XIX в.
- •Тема 14. У истоков Декаданса: творчество ш.Бодлера.
- •Тема 15. Поэзия западноевропейского символизма. Лирика Верлена, Рембо, Малларме.
- •Тема 16. Литература английского эстетизма.
- •Тема 1. Эпоха Просвещения как этап в истории художественной культуры Нового времени.
- •Тема 2. Духовно-содержательное измерение художественной культуры эпохи Просвещения.
- •Тема 3. Морфологическое измерение художественной культуры эпохи Просвещения.
- •Тема 4. Институциональное (функционально-организационное) измерение художественной культуры эпохи Просвещения.
- •Тема 5. Взаимодействие художественных культур эпохи Просвещения.
- •Тема 6. Национальные варианты художественной культуры эпохи Просвещения.
- •Тема 7. Художественная культура XIX века: типологическая характеристика.
- •Тема 8. Художественная культура эпохи Романтизма.
- •Тема 9. Национальные варианты художественной культуры Романтизма.
- •Тема 10. Художественная культура эпохи Позитивизма.
- •Тема 11. Национальные варианты художественной культуры
- •Организация самостоятельной работы
- •Обязательные виды самостоятельной работы
- •Дополнительные виды самостоятельной работы
- •Обязательные виды самостоятельной работы
- •Дополнительные виды самостоятельной работы.
- •Содержание самостоятельной работы студентов
- •Литература
- •Основная
- •Дополнительная
- •Воспоминания русских крестьян XVIII - первой половины XIX века. Серия: Россия в мемуарах Антология м.: Новое литературное обозрение, 2006 г.
- •Воспоминания русских крестьян XVIII - первой половины XIX века. Серия: Россия в мемуарах Антология м.: Новое литературное обозрение, 2006 г.
- •К теме 1:
- •К теме 2:
- •К теме 3:
- •К теме 4:
- •К теме 5:
- •К теме 14:
- •К теме 15:
- •К теме 16:
Тема 13. Реализм в русской литературе XIX в.
Особенности искусства реализма в русской культуре. Своеобразие раннего русского реализма (Пушкин, Гоголь, Лермонтов). Его демократическая ориентация. Включение искусства в общекультурный процесс. Ведущая роль литературы и ее влияние на театр, живопись, музыку. Ее просветительская, гражданская, нравственно-воспитывающая направленность. Множественность социальных срезов в искусстве русского критического реализма. Гоголь, Федотов, Островский, Некрасов, Толстой. Сатирический взгляд на действительность с позиций нравственного идеала, «смех сквозь невидимые лицу слезы» (от Гоголя – к Салтыкову-Щедрину и Сухово-Кобылину). Взаимосвязь героя и среды (Достоевский, Гончаров, Чехов). Народ как действующая сила истории, носитель нравственного начала (Успенский, Толстой, Лесков). Поэтическое осмысление природы, национальных характеров, народной жизни (Тургенев, Тютчев, Фет, Короленко, Чехов, Горький). Роман Л.Толстого как вершина реалистического психологизма. Полифонический роман Достоевского.
Тема 14. У истоков Декаданса: творчество ш.Бодлера.
«Цветы зла»: от замысла к воплощению. Бодлер об искусстве («Салон 1846 года», «Поэт современной жизни»), его определение романтизма и место собственного поколения в нем; восприятие Э. По; бодлеровский эстетизм; образы «чистого искусства», «проклятого поэта», «любви-ненависти»; назначение поэтической маски. Сплин как типичное душевное состояние поэта. Бунтарские мотивы. Образы смерти и разложения. Женские образы. Сонет «Соответствия»: на пути к символизму.
Тема 15. Поэзия западноевропейского символизма. Лирика Верлена, Рембо, Малларме.
Французский символизм. Парнасская и бодлеровская традиция в французской поэзии конца века. «Проклятые поэты»: поэзия вне общества, вне его традиций и моральных установлений (Бодлер, Рембо, Верлен, Малларме). «Антиреалистические» тенденции символизма, его связь с романтизмом. Подчеркивание иррационального аспекта мира. Апология безграничной творческой свободы и индивидуального самовыражения, обесценивание любых коллективистских установок. Одиночество и отшельничество как принципиальная творческая позиция. Символистская поэтика: музыкальная композиция (Верлен), ассоциативный «разорванный стиль» (Рембо), поэтические эксперименты Малларме. Многозначность слова и многомерность образа-символа, присутствие скрытых смыслов. Теория поэтического «ясновидения» (Рембо). Связь символизма с декадентским мироощущением.
Влияние идеалистической философии Шопенгауэра и Ницше на литературу рубежа веков. Глубокое расслоение художественной литературы на разнообразные противоборствующие явления.
Тема 16. Литература английского эстетизма.
Художественная культура модерна. Сосуществование и взаимопроникновение реалистических и антиреалистических тенденций. Ощущение катастрофизма надвигающейся эпохи. Поиск новых, адекватных усложняющейся действительности художественных средств.
Эстетизм в литературе. О.Уайльд - постулирование превосходства искусства над жизнью и идея жизнетворчества, организации жизни по законам искусства. «Портрет Дориана Грея» как манифестация принципов эстетизма.
Дисциплина №4. «История мировой художественной культуры Нового времени»