- •Тема 1 предмет и задачи синтаксиса. Синтаксические единицы. Из истории синтаксической науки
- •1. Этимология слова синтаксис. Предмет синтаксиса.
- •2. Синтаксис как высший уровень грамматической системы языка.
- •3. Задачи синтаксиса. Синтаксические связи и синтаксические отношения.
- •4. Синтаксические единицы.
- •5. Иерархические отношения между синтаксическими единицами.
- •6. Три аспекта синтаксиса (три синтаксиса).
- •7. Из истории изучения синтаксиса.
- •Тема 2 синтаксические связи
- •1. В какой синтаксической единице (на каком уровне) возникает связь.
- •2. Что (какие компоненты) соединяется связью.
- •3. Равноправны или неравноправны компоненты.
- •4. Направление зависимости
- •Чем предопределяется связь в различных типах подчинительной связи. Методика определения
- •Методика определения обязательности / необязательности связи
- •Методика определения предсказующей / непредсказующей связи
- •Особые виды синтаксической связи
- •I. Связь между подлежащим и сказуемым (он опоздал).
- •II. Связь между существительным и его приложением (Станция «Зима»).
- •III. Связь между числительным один, два, три, четыре и существительным (один дом).
- •IV. Связь между сравнительной степенью прилагательного и существительным в р.П. (выше гор)
- •Тема 3 синтаксические отношения
- •Синтаксические отношения при подчинительных связях уровня словосочетания
- •Синтаксические отношения при подчинительных связях уровня предложения (в сложноподчинённых предложениях)
- •Синтаксические отношения при сочинительных связях
- •Тема 4 учение о словосочетании
- •1. Из истории разработки учения о словосочетании.
- •2. Сопоставление словосочетания со словом и предложением. Сопоставление словосочетания со словом
- •Сопоставление словосочетания с предложением
- •Сочинительное соединение слов
- •Сопоставление сочинительных рядов с подчинительными и предикативным соединением
- •2. Форма словосочетания
- •Средства выражения (оформления) синтаксических связей
- •3. Типология словосочетаний.
- •1. По структуре:
- •2. По характеру главных компонентов:
- •Приложение 1 план полной характеристики словосочетания
- •1. В какой синтаксической единице возникает связь:
- •2. Структура словосочетания:
- •3. Характеристика связей:
- •4. Характеристика отношений:
- •Тема 5 учение о предложении
- •1. Понятие о предложении. Грамматическое значение предложения - предикативное значение (предикативность).
- •2. Дефиниция предложения.
- •3. Категории, оформляющие (выражающие) предикативность.
- •1. Объективная модальность (синтаксическое наклонение).
- •2. Темпоральность (синтаксическое время).
- •3. Категория персональности
- •3. Уровни организации предложения (предложение выступает как многомерная единица).
- •Тема 6 традиционный синтаксис
- •1. Классификации предложений
- •1. По целевому назначению:
- •2. По наличию / отсутствию эмоционально-экспрессивной окраски:
- •3 . По количеству предикативных частей:
- •5. По наличию / отсутствию какого-либо главного члена:
- •6. По наличию / отсутствию второстепенных членов предложения:
- •7. По способу осложнения структуры предложения (наличие / отсутствие обособлений):
- •2. Двусоставные предложения. Главные члены предложения.
- •1. Подлежащее
- •2. Сказуемое.
- •3. Двусоставные предложения. Второстепенные члены предложения.
- •4. Односоставные предложения.
- •Приложение 2 план синтаксического анализа простого предложения. Традиционный аспект
- •Тема 7 конструктивно-синтаксический уровень организации простого предложения
- •Свободные структурные схемы
- •1. Спрягаемо-глагольные:
- •2. Именные:
- •3. Инфинитивные:
- •4. Наречные:
- •Фразеологизированные структурные схемы
- •Синтаксические ирреальные наклонения
- •Регулярные реализации структурных схем
- •Приложение 3 план синтаксического анализа простого предложения. Конструктивно-синтаксический аспект
- •3. Выделить предикативную основу
- •4. Отразить предикативную основу в виде структурной схемы
4. Односоставные предложения.
Односоставное предложение – простое предложение, в грамматическом центре которого стоит только один главный член (критерии выделения).
В истории русского языкознания вопрос о сущности односоставного предложения, его грамматической природе, решался по-разному. Представители логического направления (Востоков, Буслаев) рассматривали односоставное предложение как неполные, поскольку в предложении усматривалась обязательная двучленность структуры, связанная с построением логического суждения (субъект-предикат).
Не была достаточно выявлена специфика односоставного предложения и лингвистами психологического направления, признававшими основой предложения сказуемое (Потебня, Овсянико-Куликовский). Без сказуемого предложение считалось немыслимым, поэтому номинативные предложения считались неполными. А.М.Пешковский, связывая категорию сказуемости, как создающую предложение, с формами глагола квалифицировал, например, номинативные предложения как имеющие в своем составе сказуемое-существительное в И.п.
А.А.Шахматов дает следующее толкование предложениям с одним главным членом: «Член предложения, соответствующий по своему значению сочетанию субъекта с предикатом, мы назовем главным членом односоставного предложения, где не нашло себе словесного выражения то расчленение, которое обнаруживается в самой коммуникации». Признание двусоставного предложения в качестве образцовой модели приводит А.А.Шахматова к определению односоставного предложения по аналогии с двусоставным, т.е. к сближению его главного члена то с подлежащим, то со сказуемым.
В настоящее время выделение односоставных предложений в самостоятельный структурно-семантический тип простого предложения не вызывает сомнения. Однако выделение типов односоставных предложений в литературе до сих пор противоречиво. Традиционный синтаксис выделяет следующие типы односоставных предложений21:
Определенно- личные |
|
Неопределенно-личные |
|
Обобщенно-личные |
|
Безличные |
|
Номинативные |
|
Инфинитивные |
Как видно уже из названий выделенных типов, эта классификация проведена не по одному основанию (критерию определения): то по семантике главного члена (определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные), то по его форме (инфинитивные, именные). Таким образом, и данная классификация не является строгой (по одному критерию), последовательной и непротиворечивой – в один класс попадают синтаксически и семантически неоднородные предложения.
|
Тип предложения |
Главный член предложения |
Значение |
Пример |
1 |
О пределенно-личные + |
- глагол в форме 1 и 2 л22. наст. (буд.) времени; - глагол в форме повелит. наклонения. ед. и мн.ч. |
действие определенного лица (лицо можно восстановить по форме глагола) |
[Я] Пишу, читаю без лампады. [Ты] Принеси газету. [Вы] Откройте ваши тетради! |
2 |
Обобщенно-личные |
глагол в форме 2 л. ед.ч. или 3 л. мн.ч. наст. (буд.) времени; иногда повелит. наклонения. |
действие, распространенное на всех, деятель мыслится обобщенным, действие – вневременным. |
Цыплят по осени считают. Здесь не курят. Слезами горю не поможешь. Не стой под стрелой. |
3 |
Неопределенно-личные |
глагол форме 3 л. мн.ч. |
действие неизвестного, неопределенного лица; деятель не существенен для коммуникации, т.к. внимание направлено на само действие |
Стучат. К вам пришли. |
4 |
Безличные — |
- безличный глагол - глагол в форме 3 л. ед.ч. (в прошедшем времени – ед.ч., ср.р.) - личный глагол в безличном значении (застыл в форме 3 л. ед.ч. или ср.р.). - краткое страдательное причастие с суффиксами -н-, -ен-, -т- - предикативное наречие (категория состояния) - слово нет (не было, не будет) - безлично-предикативные слова, по форме совпадающие с существительными. - предикативное наречие + инфинитив. - инфинитив в сочетании со связочным глаголом. |
действие, происходящее само собой, независимо от воли говорящего; деятель устранен, он не допускается семантикой предложения. Даже если деятель и появляется, то мыслится как орудие бессубъектного действия. |
Смеркается. Рассвело. Холодно. В комнате накурено. Нет времени. Ураганом сорвало крышу. Над старостью смеяться грех. Невозможно тебя разлюбить. Хотелось все забыть. |
5 |
Инфинитивные |
независимый инфинитив |
действие возможное / невозможное, необходимое, неизбежное; приказ, призыв, долженствование; желательность. Часто эмоционально окрашены (восклицательные) |
Быть грозе! Убрать урожай в срок! Вот бы посмотреть этот фильм! |
6 |
Номинативные |
существительное в И.п. |
наименование, идентификация указание (дейксис) бытийные (статическое бытие), бытийно-оценочные, именительный темы, побуждение. |
Ночь. Улица. «Работница» Вот моя сестра. Мороз и солнце! Красота! Желанья… [Что пользы напрасно и вечно желать?] Скальпель! Ваш билет! |
7 |
Генитивные23 |
существительное в Р.п. |
наличие, существование предмета в большом количестве |
Народу! Цветов, цветов! |
* * *
Итоги традиционного синтаксиса:
Удачи (+) |
Неудачи (-) |
1. Выделил предложение как самостоятельную синтаксическую единицу коммуникативного назначения и отделил от других синтаксических единиц. |
|
2. Дал непротиворечивое определение предложению (с точки зрения его функции и грамматического значения) |
|
3. Предпринял попытку описать богатство типов русских предложений (составить классификации предложений). |
1. Предложенные классификации основаны на различных критериях, в результате предложения входят в различные группы (предложение может быть одновременно и повествовательным, и невосклицательным, и простым и т.д.) |
4. Выделил и предпринял попытку описать односоставные предложения (составить классификацию односоставных предложений). |
2. Предложенная классификация базируется на разных основаниях (семантическом и формальном), в результате не дается однозначная и непротиворечивая характеристика односоставным предложениям. |
5. Дал критерии выделения главных и второстепенных членов предложения (функциональные). |
|
6. Предпринял попытку дать непротиворечивое и однозначное определение подлежащему. |
3. Попытка дать определение подлежащему с точки зрения формы и с точки зрения семантики не увенчалась успехом. Семантический и формальный критерий вступают в очевидные противоречия. Т.о. однозначно подлежащее определяется только функционально («подлежащее – то, что ведет себя как подлежащее») |
7. Предпринял попытку дать непротиворечивое и однозначное определение сказуемого. |
4. Классификация типов сказуемого по морфологической форме и структуре также не дает однозначного определения сказуемого; выделяемые типы сказуемых образуют пересекающиеся классы. |
8. Предпринял попытку дать непротиворечивое и однозначное определение второстепенных членов предложения. |
5. Критерии определения, которые традиционный синтаксис пытался синтезировать в одной дефиниции, образовывают или пересекающиеся классы, или сложные (синкретические) явления. |