- •Тема 1 предмет и задачи синтаксиса. Синтаксические единицы. Из истории синтаксической науки
- •1. Этимология слова синтаксис. Предмет синтаксиса.
- •2. Синтаксис как высший уровень грамматической системы языка.
- •3. Задачи синтаксиса. Синтаксические связи и синтаксические отношения.
- •4. Синтаксические единицы.
- •5. Иерархические отношения между синтаксическими единицами.
- •6. Три аспекта синтаксиса (три синтаксиса).
- •7. Из истории изучения синтаксиса.
- •Тема 2 синтаксические связи
- •1. В какой синтаксической единице (на каком уровне) возникает связь.
- •2. Что (какие компоненты) соединяется связью.
- •3. Равноправны или неравноправны компоненты.
- •4. Направление зависимости
- •Чем предопределяется связь в различных типах подчинительной связи. Методика определения
- •Методика определения обязательности / необязательности связи
- •Методика определения предсказующей / непредсказующей связи
- •Особые виды синтаксической связи
- •I. Связь между подлежащим и сказуемым (он опоздал).
- •II. Связь между существительным и его приложением (Станция «Зима»).
- •III. Связь между числительным один, два, три, четыре и существительным (один дом).
- •IV. Связь между сравнительной степенью прилагательного и существительным в р.П. (выше гор)
- •Тема 3 синтаксические отношения
- •Синтаксические отношения при подчинительных связях уровня словосочетания
- •Синтаксические отношения при подчинительных связях уровня предложения (в сложноподчинённых предложениях)
- •Синтаксические отношения при сочинительных связях
- •Тема 4 учение о словосочетании
- •1. Из истории разработки учения о словосочетании.
- •2. Сопоставление словосочетания со словом и предложением. Сопоставление словосочетания со словом
- •Сопоставление словосочетания с предложением
- •Сочинительное соединение слов
- •Сопоставление сочинительных рядов с подчинительными и предикативным соединением
- •2. Форма словосочетания
- •Средства выражения (оформления) синтаксических связей
- •3. Типология словосочетаний.
- •1. По структуре:
- •2. По характеру главных компонентов:
- •Приложение 1 план полной характеристики словосочетания
- •1. В какой синтаксической единице возникает связь:
- •2. Структура словосочетания:
- •3. Характеристика связей:
- •4. Характеристика отношений:
- •Тема 5 учение о предложении
- •1. Понятие о предложении. Грамматическое значение предложения - предикативное значение (предикативность).
- •2. Дефиниция предложения.
- •3. Категории, оформляющие (выражающие) предикативность.
- •1. Объективная модальность (синтаксическое наклонение).
- •2. Темпоральность (синтаксическое время).
- •3. Категория персональности
- •3. Уровни организации предложения (предложение выступает как многомерная единица).
- •Тема 6 традиционный синтаксис
- •1. Классификации предложений
- •1. По целевому назначению:
- •2. По наличию / отсутствию эмоционально-экспрессивной окраски:
- •3 . По количеству предикативных частей:
- •5. По наличию / отсутствию какого-либо главного члена:
- •6. По наличию / отсутствию второстепенных членов предложения:
- •7. По способу осложнения структуры предложения (наличие / отсутствие обособлений):
- •2. Двусоставные предложения. Главные члены предложения.
- •1. Подлежащее
- •2. Сказуемое.
- •3. Двусоставные предложения. Второстепенные члены предложения.
- •4. Односоставные предложения.
- •Приложение 2 план синтаксического анализа простого предложения. Традиционный аспект
- •Тема 7 конструктивно-синтаксический уровень организации простого предложения
- •Свободные структурные схемы
- •1. Спрягаемо-глагольные:
- •2. Именные:
- •3. Инфинитивные:
- •4. Наречные:
- •Фразеологизированные структурные схемы
- •Синтаксические ирреальные наклонения
- •Регулярные реализации структурных схем
- •Приложение 3 план синтаксического анализа простого предложения. Конструктивно-синтаксический аспект
- •3. Выделить предикативную основу
- •4. Отразить предикативную основу в виде структурной схемы
2. Двусоставные предложения. Главные члены предложения.
Подлежащее и сказуемое являются организующими центрами двусоставного предложения, его предикативным ядром. Они занимают главные синтаксические позиции в двусоставном предложении, позиции независимые и самодостаточные, т.е. составляют предикативный минимум предложения.
Г л а в н ы е ч л е н ы п р е д л о ж е н и я |
|||||||||
|
|
|
|||||||
ПОДЛЕЖАЩЕЕ |
|
СКАЗУЕМОЕ |
|||||||
|
|
|
|||||||
кто? что? |
|
что делать? что сделать? |
|||||||
обозначает действующее лицо (субъект) |
|
о бозначает действие, состояние |
|||||||
|
|
|
|||||||
- существительное (субстантиваты) - местоимение-существительное - числительное - инфинитив - словосочетание |
|
простое |
|
сложное |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
простое глагольное |
|
простое именное |
|
составное глагольное |
|
составное именное |
||
|
|
- глагол - инфинитив |
|
|
|
глагол в личной форме + инфинитив |
|
связка / полусвязка + существительное, прилагательное, причастие, местоимение, числительное, наречие |
1. Подлежащее
Подлежащее в «традиционной» концепции понимается как выражение в речи логического (или психологического) субъекта («то, о чем говорится в предложении»).
Подлежащее может быть выражено:
1. Существительным в И.п. – это наиболее распространенный способ выражения подлежащего. Это объясняется тем, что существительное как часть речи обладает обобщенным значением предметности, а форма именительного падежа, как падежа исходного, независимого, наиболее приспособлена к выражению предмета мысли. В качестве подлежащих употребляются обычно существительные с конкретным вещественным значением или абстрактным, но опредмеченным. Существительные, которые заключают в себе значение оценочное, по существу предикативное, как правило, в роли подлежащего не выступают.
2. Местоимения-существительные – личные, неопределенные, отрицательные, вопросительно-относительные.
3. Субстантивированные части речи – которые функционально замещают существительные.
4. Инфинитив - не получает предметного значения, сохраняет значение действия, не субстантивируется. И потому в отличие от других «заместителей» существительного в роли подлежащего инфинитив не может иметь определений.
5. Синтаксически несвободные словосочетания - особенность этих словосочетаний заключается в том, что главная словоформа в них лексически неопределенна или опустошена, а зависимая содержит вещественное значение (щепотка чаю, килограмм сахару). Кроме того, словосочетание может выражать некоторые совокупности (дед с бабкой, мы с тобой, человек десять, толпа людей, большинство студентов).
6. Нечленимые сочетания – географические названия; названия учреждений, организаций; названия исторических эпох, знаменательных дат, праздников. Сюда же можно отнести устойчивые сочетания терминологического характера (геометрическая фигура, глагольная форма), а также крылатые выражения (авгиевы конюшни, эзопов язык) и другие сочетания слов, обнаруживающие семантическую нерасчлененность.
Таким образом, подлежащее получает одновременно две характеристики: по значению (субъект) и по форме (выраженный И.п. имени или инфинитивом). Однако синтаксисты обратили внимание на то, что целый ряд предложений определенных типов содержит субъект (как носитель предикативного признака) в иных формах, например, в форме Д.п. (Девочке грустно), Р.п. с предлогами (У ребенка кашель) и без предлогов (Забот прибавилось).
При этом словоформы девочке, у ребенка, забот – не считаются подлежащими, вопреки их субъектному значению, по той причине, что они не имеют формы И.п. Однако, если данные словоформы не являются подлежащими, то они не могут считаться и второстепенными членами предложения, так как а) имеют значение носителя предикативного признака, б) не соединяются в подчинительное словосочетание с глаголом-сказуемым.
С другой стороны, И.п. существительного не всегда обозначает субъект, носителя предикативного признака: Сыну месяц, В его словах звучала искренность, Этого студента отличает скромность. Здесь словоформы месяц, искренность, скромность, хотя и определяются как подлежащие, но обозначают не субъект, а признак субъекта, так что и в этих случаях содержательный и формальный признаки не совпадают.