2.3. Темы докладов: доклады делаются в течение семестра, желательным является наличие презентаций и различных иллюстративных материалов, демонстрация умения работы с интернет-ресурсами.

1. Научная и религиозная картины мира. (Ичетовкина Александра) 28 февраля.

2. Наука и религия в античности. (Шерова-Игнатьева Полина) 13 марта.

3. Место научного знания в средневековой религиозной парадигме. (Байрон Александр) 20 марта.

4. От средневековой магии и алхимии к новоевропейской науке. (Герматическая традиция Ренессанса). (Спиридонов Александр) 20 марта.

5. Коперниканская революция и ее значение: битва за космос. (Шушулков Дмитрий) 27 марта.

6. Место религии в классической механистической научной парадигме Нового времени. (Шадура Ольга) 03 апреля.

7. Полемика эволюционизма и креационизма и ее значение. (Родимова Лидия). 10 апреля.

8. Наука и религия в России. (Шерова-Игнатьева Полина) 17 или 24 апреля.

9. Неклассическая и постнеклассическая наука и религия. (Тарасова Анна) 08 мая.

10. Паранаука и многообразие вненаучного знания. (Шипков Юрий). 15 мая

11. Наука и религия в современном мире. (Апанасова Ольга). 22 мая

Неподготовленный или плохо подготовленный доклад предполагает обязательное выполнение письменной работы по выбранной теме, которая пишется параллельно с эссе и в соответствии со всеми требованиями, обозначенными в пункте 2.1.

3. Объем дисциплины, виды учебной работы, форма текущего, промежуточного и итогового контроля

Форма обучения	Дневная
Всего аудиторных занятий	64
Из них лекций Семинарских занятий	32 32
Самостоятельная работа студента
Итого
Семестры, в которых изучается дисциплина	4

Форма итогового контроля: экзамен

4. Содержание дисциплины

4.1. План занятий на 2011 год.

Занятие 1-2. 14 февраля. Вводное: Религия в век науки.

Занятие 3-4. 21 февраля. Актуальные проблемы науки и религии

Занятие 5-6. 28 февраля. Наука и научное знание. Научные традиции и научные революции. Научная и религиозная картины мира.

Занятие 7-8. 06 марта. Проблема зарождения протонаучных знаний. Мифология и преднаука: история и современность. Преднаука и религия в древнем мире.

Занятие 9-10. 13 марта. Философия, наука и религия в античности.

Занятия 11-12. 20 марта. Религия, наука и вненаучное знание в Средние века и эпоху Возрождения.

Занятия 13-14. 27 марта. Коперниканский переворот: «астрономический» конфликт науки и религии.

Занятия 15-16. 03 апреля. Наука и религия классической новоевропейской парадигмы.

Занятия 17-18. 10 апреля. Теория эволюции и религия.

Занятия 19-20. 17 апреля. Просвещение в России: М. В. Ломоносов и наука XVIII века. Планируется: Занятия в музее М.В. Ломоносова (может быть другая дата!).

Занятия 21-22. 24 апреля. Наука и религия в России XIX – ХХ вв. + Планируется что-то из этого: Музей истории СПбГУ, Храм СПбГУ Приход Церкви Свв. Апп. Петра и Павла (встреча с о. Кириллом (Копейкиным)), или Музей Д.И. Менделеева, или Музей И.П. Павлова.

Занятия 23-24. 1 мая. Если выходной, то: самостоятельный просмотр научно-популярных фильмов Т.В. Черниговской «Покажем зеркало Природе» и «Звездное небо мышления».

Занятия 25-26. 08 мая. Неклассическая и постнеклассическая наука и религия.

Занятия 27-28. 15 мая. Паранаука и религия.

Занятия 29-30. 22 мая. Наука и религия в современном мире. Мировоззрение, этика и ответственность ученого. Биоэтика и религия.

Занятие 31-32. 29 мая. Подведение итогов: защита эссе.