3. Устные словесные формы

1. Мемораты, предания (необходимо записать все тексты).

Кем и кому рассказываются? Когда (время суток, при контакте с памятным знаком, посвященном событию или человеку, др.)? Какие рассказы преобладают (основанные на смешном, анекдотическом случае или на драматическом, трагическом)? Все ли в подразделении знают рассказы? Есть ли рассказы, основанные на реальных случаях, происшествиях?

2. Анекдоты (необходимо записать все тексты).

Кем и кому рассказываются? Когда (время суток, определенный тип деятельности, др.)? Есть ли наиболее популярные сюжеты, герои анекдотов? Переписываются ли анекдоты в блокноты, альбомы, пересылаются ли в письмах друзьям, девушкам, родителям?

3. Пословицы, поговорки (необходимо записать все тексты).

Кто их использует и при каких ситуациях? Есть ли наиболее популярные пословицы, поговорки? Переписываются ли пословицы, поговорки в блокноты, альбомы, пересылаются ли в письмах друзьям, девушкам, родителям?

4. Стихи (необходимо записать все тексты).

Какие стихи и кому рассказываются? Когда, при каких обстоятельствах? Какие стихи преобладают - комические, драматические, лирические? Есть ли наиболее популярные стихи? Переписываются ли стихи в блокноты, альбомы, пересылаются ли в письмах друзьям, девушкам, родителям?

5. Песни (необходимо записать все тексты).

Какие песни исполняются, когда, при каких обстоятельствах? Какие песни преобладают – комические, драматические, лирические? Есть ли наиболее популярные песни? Переписываются ли песни в блокноты, альбомы, пересылаются ли в письмах друзьям, девушкам, родителям?

4. Письменные словесные и иконографические формы.

1. Блокнот. Записная книжка (скопируйте целиком, включая рисунки и тексты). Ведется ли блокнот во время службы? По какой причине он заводится? С какой целью? Сроки ведения блокнота: когда начат, когда окончен? Что записывается в блокнот и почему? Оформляют ли блокнот? Чем (рисунками, вырезками из журналов, вкладышами жвачки, др.)? Ведут ли блокноты все солдаты? Обмениваются ли ими, чтобы скопировать какие-либо тексты? Сохраняется ли блокнот после службы? Почему?

2. Фотоальбом. Ведется ли фотоальбом во время службы? Когда начинается оформление фотоальбома? С какой целью? В течение какого срока ведется фотоальбом? Есть ли фотографии, которые обязательно помещаются в фотоальбом? Какие и почему? Существует ли определенный порядок расположения фотографий? Какой? Оформляют ли фотоальбом? Как? Чем (рисунками, вырезками из журналов, вкладышами жвачки, др.)? Ведут ли фотоальбомы все солдаты? Обмениваются ли ими, чтобы скопировать какие-либо тексты? Сохраняется ли фотоальбом после службы? Почему?

3. Дембельский альбом (скопируйте целиком, включая рисунки и тексты). Ведется ли дембельский альбом во время службы? Когда начинается оформление дембельского альбома? С какой целью? В течение какого срока ведется дембельский альбом? Что помещается в дембельский альбоме? Существует ли определенный порядок расположения текстов в дембельском альбоме? Какой? Оформляется ли дембельский альбом? Как? Чем (рисунками, вырезками из журналов, вкладышами жвачки, др.)? Ведут ли дембельские альбомы все солдаты? Обмениваются ли ими, чтобы скопировать какие-либо тексты? Сохраняется ли дембельский альбом после службы? Почему?

4. Письма (скопируйте все письма). Ведется ли переписка во время службы? С кем? Пишутся ли письма незнакомым людям? Оформляется ли как-нибудь конверт? Чем? Оформляются ли письма? Как? Чем? Вписываются ли в письма стихи, афоризмы, песни, др.? Кому и для чего? Сохраняются ли письма после возвращения солдата со службы? Перечитываются ли?