- •Содержание
- •I. Общие методические указания
- •Требования к уровню усвоения содержания курса специалистом в области психологии, предусмотренные гос
- •Порядок изучения курса
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Тема 1. Этнопсихология как наука, ее основания и особенности
- •1.2. Краткое содержание лекции
- •Предмет и объект этнопсихологии
- •Сущность и структура этнопсихологии
- •Функции этнической психологии
- •Методологические основы, принципы, методы, методики и техники исследований в этнической психологии
- •Задачи этнической психологии как науки
- •1.3. Задания для самостоятельной работы студентов
- •1.4. Вопросы для самоконтроля
- •1.5. Темы докладов и рефератов
- •1.6. Словарь основной терминологии
- •Тема 2. Категориальный аппарат этнопсихологии
- •2.1. Учебные вопросы лекции
- •2.2. Краткое содержание лекции Категория этноса и его составляющие
- •Концепции примордиализма, конструктивизма и инструментализма в понимании этноса
- •Понятие этноса и представление о суггестии у б.Ф. Поршнева
- •Понятие этноса в концепции этногенеза л.Н. Гумилева
- •2.3. Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.4. Вопросы для самоконтроля
- •2.5. Темы докладов и рефератов
- •2.6. Словарь основной терминологии
- •Тема 3. Краткий исторический очерк этнопсихологии Основные направления этнопсихологических исследований
- •3.1. Учебные вопросы лекции и их краткое содержание
- •3.2. Задания для самостоятельной работы студентов
- •3.3. Вопросы для самоконтроля
- •3.4 Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие (по темам 1-3). «Этнопсихология в системе наук о человеке: теория и практика»
- •Тема 4.Содержание психологических основ нации
- •4.1. Учебные вопросы лекции
- •4.2. Краткое содержание лекции Понятие и состав психологических основ нации
- •Национальное сознание
- •Историческая память
- •Национальные интересы и национальные вкусы
- •Национальная культура и национальный язык
- •Национальная самооценка (концепция а.Д. Карнышева)
- •Тема 5. Культура как психологический феномен
- •5.1. Учебные вопросы лекции
- •5.2. Краткое содержание лекции Соотношение культуры народа и этнической культуры
- •Признаки и элементы культуры
- •Понимание этнической культуры как адаптации
- •Базовые измерения культуры по г. Хофстеду
- •Экпенсивнье и интенсивные культуры
- •5.3. Вопросы для самоконтроля
- •5.4. Темы докладов и рефератов
- •5.5. Словарь основной терминологии
- •Тема 6. Психологические закономерности возникновения и развития этнического самосознания
- •6.1. Учебные вопросы лекции
- •6.2. Краткое содержание лекции Концепция этнического самосознания а. А. Налчаджана
- •Концепция этнического самосознания в.Ю. Хотинец
- •6.3. Вопросы для самоконтроля
- •6.4. Темы докладов и рефератов
- •6.5. Словарь основной терминологии
- •Тема 7. Социально-психологические корни этнической идентичности личности
- •7.1. Учебные вопросы лекции и их краткое содержание
- •7.2. Краткое содержание лекции
- •Структура этнической идентичности
- •Формирование этнической идентичности
- •Виды этнической идентичности
- •Отклонения от нормы этнической идентичности
- •7.3. Вопросы для самоконтроля
- •7.4. Темы докладов и рефератов
- •7.5. Словарь основной терминологии
- •Семинарское занятие 2. «Этническое самосознание и этническая идентичность в полеэтнической среде»
- •Тема 8. Психология национального характера
- •8.1. Учебные вопросы лекции
- •8.2. Краткое содержание лекции
- •8.3. Задания для самостоятельной работы студентов
- •8.4. Вопросы для самоконтроля
- •8.5. Темы докладов и рефератов
- •8.6. Словарь основной терминологии
- •Семинарское занятие 3. «Национальный характер: миф или реальность?» Ролевая игра «Этнопсихологическая дискуссия»
- •Тема 9. Понятие механизмов межгруппового восприятия в межэтнических отношениях
- •9.1. Учебные вопросы лекции
- •9.2. Краткое содержание лекции Понятие межгруппового восприятия в межэтнических отношениях
- •Внутригрупповой фаворитизм и этноцентризм
- •Этнические стереотипы
- •Теория этноцентризма у. Самнера
- •9.3. Задания для самостоятельной работы студентов
- •9.4. Вопросы для самоконтроля
- •9.5. Темы докладов и рефератов
- •9.6. Словарь основной терминологии
- •Семинарское занятие 4. «Этноцентризм»
- •Тема 10. Психологические аспекты смены индивидом культуры
- •10.1. Учебные вопросы лекции
- •10.2. Краткое содержание лекции
- •Концепции «культурного шока»
- •Культурная дистанция как главная детерминанта «культурного шока»
- •Формы психологической помощи мигрантам
- •10.3. Задания для самостоятельной работы студентов
- •10.4. Вопросы для самоконтроля
- •10.5. Темы докладов и рефератов
- •10.6. Словарь основной терминологии
- •Семинарское занятие 5. «Маргинальный статус и адаптивные реакции»
- •Тема 11. Психология межэтнических конфликтов и способы их разрешения
- •11.1. Учебные вопросы лекции
- •11.2. Краткое содержание лекции Феноменология межэтнической напряженности
- •Межэтнический конфликт как форма межгруппового конфликта
- •Стадии межэтнических конфликтов
- •Мотивы межэтнических конфликтов
- •Способы и принципы решения и предупреждения межэтнических конфликтов
- •11.3. Вопросы для самоконтроля
- •11.4. Темы докладов и рефератов
- •11.5. Словарь основной терминологии
- •Семинарское занятие 6. «Этнические конфликты – причины возникновения и способы урегулирования»
- •Тема 12. Общение и культура
- •12.1. Учебные вопросы лекции
- •12.2. Краткое содержание лекции Психолингвистический подход в. Гумбольдта. Теория лингвистического детерминизма э. Сепира и б. Уорфа
- •Стили вербальной коммуникации. Невербальная коммуникация и культура
- •Формы невербального поведения по Дж. Райшу
- •12.3. Задания для самостоятельной работы студентов
- •12.4. Вопросы для самоконтроля
- •12.5. Темы докладов и рефератов
- •12.6. Словарь основной терминологии
- •Тема 13. Познавательные процессы и культура
- •13.1. Учебные вопросы лекции и их краткое содержание
- •13.2. Вопросы для самоконтроля
- •13.3. Темы докладов и рефератов
- •Тема 14. Методы изучения национально-психологических особенностей людей
- •14.1. Учебные вопросы лекции и их краткое содержание
- •14.2. Вопросы для самоконтроля
- •Семинарские и практические занятия
- •Семинарское занятие 1. «Этнопсихология в системе наук о человеке: теория и практика»
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинарское занятие 2. «Этническое самосознание и этническая идентичность в полеэтнической среде»
- •Семинарское занятие 3. «Национальный характер: миф или реальность?»
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Литература
Перечень вопросов к экзамену
Место и роль этнопсихологии в системе научных знаний.
Предмет, задачи и функции этнопсихологии.
Связь этнопсихологии с другими науками.
Специфические аспекты построения этнопсихологического исследования.
Методологические принципы этнопсихологии.
Общая характеристика методов этнопсихологического исследования.
Зарождение этнопсихологии в истории и философии.
Немецкая классическая психология о «национальном духе». «Психология народов» Вундта.
Современная западная этническая психология.
История становления отечественной этнопсихологии.
Основные направления этнопсихологии.
Теория культурно-исторического развития Л.С. Выготского.
Шпет Г.Г. «Введение в этническую психологию».
Категория этноса и его составляющие (понятие этноса; понятие нации; признаки этноса; основы формирования нации; сравнение понятий этноса, народа, популяции, расы, класса).
Концепции примордиализма, инструментализма и конструктивизма в понимании этноса.
Концепция этногенеза Л.Н. Гумилева.
Понятие этноса и представление о суггестии у Б.Ф. Поршнева.
Этнос как самоорганизующаяся система. Теория самоорганизации.
Культура как психологический феномен, ее этнические функции.
Психологические измерения культур.
Этнические константы.
Центральная культурная тема.
Понятия инкультурации и культурной трансмиссии.
Понятие этнического сознания и самосознания.
Феномен этничности и социально-психологическое содержание «Я» - концепции.
Этническая самоидентификация и ее маркеры. Особенности этнической самоидентификации русских в ее культурно-исторической динамике.
Понятие и структура этнического самосознания.
Этническая идентичность и ее основные компоненты.
Этапы становления этнической идентичности.
Стратегии поддержания и проблемы изменения этнической идентичности.
Этническая идентичность и этническое самосознание.
Идентификация как механизм развития этнического самосознания.
Идентификация с именем в рамках традиционных культур и в современном европейском обществе.
Особенности половой идентификации в традиционных и современных культурах.
Специфика проявления амбивалентной идентичности (на примере выходцев из смешанных семей).
Отклонение от нормы этнической идентичности.
Проблема национального характера.
Национальный характер и ментальность.
Национальный характер. Европейская и восточная ментальность.
Социально-психологические факторы формирования национального характера. Основные индикаторы национального характера.
«Антиномии» русского национального характера по работам Н.А. Бердяева.
Теория «модальной личности» Р. Линтона и А. Кардинера (применительно к национальному самосознанию конкретной этнической общности).
Теория базовой личности.
Феномены межгруппового восприятия.
Этноцентризм как социально-психологическое явление.
История изучения и основные свойства этнических стереотипов.
Механизм этнической стереотипизации.
Природа этнических предрассудков и предубеждений.
Социально-психологические механизмы функционирования «коллективного бессознательного» (по К.Г. Юнгу) применительно к системе этнических установок конкретной этнической общности.
Межкультурные вариации систем коммуникации.
Вербальная и невербальная коммуникация: культурные различия.
Традиции как регуляторы социотипического поведения.
Феномены межгруппового восприятия.
Этноцентризм как социально-психологическое явление.
Ксенофобия как проявление молодежного экстремизма.
Этническая толерантность.
Межэтническая напряженность и ее фазы.
Этнический конфликт как этап развития межэтнической напряженности.
Специфика этнических конфликтов и их причины.
Динамика этнических конфликтов.
Современные подходы, методы и формы урегулирования этнических конфликтов.
Основные зоны межнациональных конфликтов (анализ конфликта: субъект, тип конфликта, стадия, уровень этнического риска).
Анализ понятий адаптация, аккультурация, приспособление.
Феномен «культурного шока».
Факторы, влияющие на процесс адаптации к новой культурной среде.
Этапы межкультурной адаптации.
Понятие и содержание этнической дистанции.
Проблема межэтнической ассимиляции, интеграции, сепарации, маргинализации, геноцида.
Маргинальность как краевое состояние. Этническая маргинальность.
Межэтническая агрессия.
Концепции последствий межкультурных контактов (Дж. Берри, С. Белнер и др.).
Методы подготовки к межкультурному взаимодействию.
Этнопсихологические проблемы эмиграции.
Психологическое здоровье мигрантов (исследование Лебедевой Н.М.).
Помощь мигрантам. Культурный ассимилятор.
Специфика психологического анализа этнических отношений.
Метод контент-анализа в этнической психологии.
Экспериментальные методы и процедуры в исследовании этнических отношений.
Психологический контекст феномена национализма.
Феномен психологического времени. Варианты психологического времени в разных культурах.