- •Раздел 1
- •1. Организационно-методические вопросы
- •Тгка – транспортные грузовые космические аппараты
- •Системность и системный подход
- •Общие положения и понятия
- •Раздел 2
- •2.2. Характеристика жизненного цикла стс
- •2.3. Сущность системного проектирования
- •2.4. Концепция системного проектирования
- •2.5. Главные вопросы системного проектирования
- •Раздел 3
- •3. Космический аппарат как большая техническая система
- •Раздел 4
- •4. Стадия опытной отработки ка как стс
- •Раздел 5
- •5. Примеры систем ка 2 иерархического уровня
- •5.2. Примеры - суд.
- •5.2.2. Принципы функционирования системы управления движением центра масс
- •Раздел 6
- •Вопрос 1. Понятие о моделировании
- •Раздел 7
- •Вопрос 2 Математические модели и их классификация
- •Раздел 8
- •Вопрос 3. Математические модели оптимизации
- •Аналитические модели;
- •Модели поверхности отклика;
- •Имитационные математические модели ( не путать с имитационными моделями).
- •Раздел 9
- •1. Системы энергоснабжения ка
- •2. Основные задачи и этапы разработки эу ка.
Раздел 6
Математическое моделирование, как основной метод исследования энергетических КА на начальном этапе проектирования
Вопросы:
Понятие о моделировании
Математические модели и их классификация
Математические модели оптимизации
Вопрос 1. Понятие о моделировании
Модели и моделирование играют очень большую роль в решении за- дач построения сложных технических систем, т.к. они позволяют изучать влияние различных системных решений, не прибегая к реальному конструированию и испытаниям систем.
В связи с тем, что моделируемые СТС в большинстве случаев являются уникальными и дорогостоящими, применение моделей и моделирования чаще оказывается более дешевым и быстрее приводит к желаемым результатам, чем использование реального оборудования. Модели и моделирование важны также для понимания функционирования систем, для которых метод экспериментов на реальной системе невозможен или неприемлем из-за слишком больших затрат времени или средств.
Построение модели может рассматриваться как представление системы в математической или физической форме, удобной для демонстрации того, как ведет себя система. В процессе моделирования модели подвергаются различным входным воздействиям в различных условиях для выявления характера результатов, к которым приводят воздействия входных возмущений или окружающей среды в реальной системе.
В теории и практике СТС под моделью обычно понимается качественное или количественное представление процесса, отражающее влияние факторов, важных для рассмотрения.
Несмотря на то что, модель может не соответствовать реальному явлению во всех отношениях, она описывает существенные входные и выходные величины, внутренние характеристики, а также обеспечивает учет условий, аналогичных тем, в которых работают реальные системы. Модель, как заместитель системы, должна сохранять все существенное, типичное, что присуще изучаемой системе, т.е. должна быть в некотором смысле аналогична оригиналу.
Эта аналогия (сходство) между системой и моделью может проявляться:
1) на уровне идентичности макрофункции (макрофункция системы - это отображение множества входных воздействий на множество реакций системы);
2) на уровне идентичности структуры и макрофункции;
3) на уровне идентичности элементов, структуры и макрофункции.
В последнем случае можно говорить о тождестве модели и оригинала. Изучение модели, тождественной оригиналу, не дает никаких преимуществ перед изучением собственно системы (из-за сложности), поэтому такую модель и не стремятся получить на практике.
Если модель идентична изучаемой системе с точностью до структуры, она называется изоморфной оригиналу. Для изоморфных систем имеет место взаимно однозначное соответствие макрофункций. Изучение изоморфной модели может дать полное представление об анализируемой системе. Но не всегда целесообразно (или возможно) использование изоморфной модели (например, из-за отсутствия информации о структуре изучаемой системы). Поэтому в целях исследования системы может быть использована ее модель, макрофункция которой совпадает с макрофункцией системы лишь на некотором фиксированном множестве входных воздействий. В этом случае говорят, что модель гомоморфна исследуемой системе.
С некоторой степенью условности все модели, используемые для исследования можно разделить на группы:
1) модели подобия;
2) аналоговые модели;
3) символические модели;
Модели подобия часто относят к физическим моделям. Они подобны
изучаемому объекту. Их характеризуют некоторые масштабные изменения в статических характеристиках и во времени (например глобус, фотография, модель самолета и т.д.).
В аналоговых моделях фигурируют величины физической природы, отличающейся от физической природы величин, характеризующих реальный объект моделирования. Модели предназначены для исследования статических и динамических свойств объекта. Примерами таких моделей могут служить блок-схемы, электронные операционные усилители, эквивалентные цени, диаграммы прохождения сигналов и т.д. К числу аналоговых моделей можно отнести имитационные модели сложных систем.
Символические модели характерны тем, что различные параметры реального объекта и отношения между ними представлены символами, которые могут быть, как математическими, так и логическими. Этот класс моделей базируется на булевой алгебре, вероятностных соотношениях и т.д.
Основную группу символических моделей составляют математические модели. Некоторые авторы к числу символических относят и имитационные модели (по крайней мере, некоторый класс имитационных моделей).
Качественными моделями, широко применяемыми в теории СТС, являются так называемые обобщенные модели: блок - схемы, содержащие
главные элементы системы; графы и построенные на них матрицы смежности и матрицы инциденций; сетевые графики подготовки системы к применению, функциональные модели и процедурные модели. Основной формой функциональной модели может быть словесное описание или описание различных функций, необходимых для решения системой поставленных задач. Примером процедурной модели может служить график энергопотребления целевых систем некоторого КА.
- потребляемые электрические мощности
- продолжительности электропотребления
В исследовании ЭС на этапе проектирования главная роль отводится математическим моделям. Математическое моделирование состоит в использовании для исследования систем совокупности математических соотношений (формул, уравнений, неравенств, логических условий, операторов и т.д.) определяющих структуру системы и описывающих ее поведение.
Кроме математических моделей для исследования КА используются также и имитационные модели. Последние «воспроизводят» (имитируют) поведение системы на протяжении некоторого промежутка времени. Это достигается путем идентификации ряда событий, распределение которых во времени, дает важную информацию о поведении системы. После того, как такие события определены, требуемые характеристики системы необходимо регистрировать только в моменты реализации этих событий. Информация об операционных характеристиках системы накапливается в виде статистических данных таких наблюдений. Эта информация обновляется всякий раз при наступлении каждого из интересующих исследователя событий.
Так как для построения имитационных моделей не требуется использование математических функций, явным образом связывающих те или иные переменные, эти модели, как правило, позволяют имитировать поведение очень сложных систем, для которых построение математических моделей и получение решений невозможно. Более того, гибкость, присущая имитационным моделям, позволяет добиться более точного представления системы. Основной недостаток имитационного моделирования заключается в том, что его реализация эквивалентна проведению множества экспериментов, а это неизбежно обусловливает наличие экспериментальных ошибок. При имитационном моделировании обычно возникают большие трудности, связанные с разработкой эксперимента (статистический аспект), накоплением результатов наблюдений и необходимой проверкой статистических выводов. Имитационное моделирование не является столь же удобным инструментом исследования, как математические модели, позволяющие получить решение поставленной задачи в общем виде. Кроме того, сам процесс оптимизации с помощью имитационного моделирования, как правило, также вызывает затруднения.
Приведенные типы моделей ни в коем случае не являются всеми возможными моделями, представляющими интерес при проектировании ЭС КА. Тем не менее, они дают возможность осознать тот факт, что на некоторых этапах проектирования ЭС могут эффективно применяться различные модели, как для наглядности и лучшего понимания различных аспектов исследования в целом, так и для проектирования и создания систем в качественном и в количественном аспектах.