Тема 10. Личность и общество

10.1. Понятие личности в социологии.

10.2. Социологические концепции личности.

10.3. Социализация и социальная субъектность личности.

Понятия: социализация, агенты социализации, адаптация, аскрипция, диспозиция, интериоризация, личность, индивид, индивидуальность, десоцилизация, ресоциализация, структура личности, типология личности, ценностные ориентации, теория «зеркального Я», социальная роль, социальный статус, ролевой набор, ролевой конфликт.

Литература

Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. М., 2000.

Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. М., 1996

Ковалева А.И. Социализация личности: норма и отклонения. М., 1996

Козлова О.Н. Личность – граница и безграничность социального // Социально-гуманитарные знания. 2004. № 4.

Кули Ч. Человеческая природа и социальный порядок. М., 2000.

Общая социология: учеб. пособие/ под общ. ред. проф. А.Г. Эфендиева. М.: ИНФРА-М., 2002. Раздел VII. Личность.

Резник Ю.М., Смирнов Е.А. Жизненные стратегии личности. Опыт комплексного анализа. М., 2002

Ромм М.А. Адаптация личности в социуме. Новосибирск, 2002.

Спасибенко С.Г. Методологические проблемы социологии человека // Социально-гуманитарные знания. 2000. № 1

Спасибенко С.Г. Критерии социальной типологии человека // Социально-гуманитарные знания. 2006. № 4.

Тощенко Ж.Т. Пародоксальный человек. М., 2001.

Вопросы для самопроверки

1. В каком соотношении находятся понятия «человек», «индивид», «личность»?

2. Как связаны между собой социальная роль и социальный статус?

3. В чем особенность предписанных статусов?

4. На какие статусы ориентируется индустриальное общество?

5. Какие социологические концепции личности Вы знаете?

6. В чем особенности процесса социализации?

7. Кому из социологов принадлежит диспозиционная теория личности?

8. Как проявляется автономия личности в обществе?

9. В чем различие биологического и социального в личности?

10. Какие этапы духовного развития личности вы знаете?

11. Какие компоненты включены в модель личности по З. Фрейду?

12. Кому из социологов принадлежат теории «зеркального –Я», «обобщенного другого»?

13. Каковы взгляды Дж. Мида на процесс становления личности?

Практические задания и упражнения

1. «Человек, согласно известной формуле, есть существо двойственное. В нем два существа: существо индивидуальное, имеющее свои корни в организме, и круг деятельности которого вследствие этого оказывается узко ограниченным, и существо социальное, которое является в нем представителем наивысшей реальности интеллектуального и морального порядка, какую мы только можем познать путем наблюдения, - я разумею общество» (Э. Дюркгейм).

2. Дайте комментарий высказыванию социолога.

3. Выскажите отношение к следующим положениям:

4. - личность творит сама себя, потому то, что она представляет собой есть результат ее самовоспитания;

5. - личность формируется общественными отношениями, поэтому процесс ее становления определяется ими.

6. 3. Какое из определений личности характеризует социологический подход к личности:

7. Личность – это социальный феномен.

8. Личность – это единство социального, психологического, биологического.

9. Личность – это всегда конкретный человек в единстве всех его психологических качеств и сил, направляющих его практическую деятельность.

10. Согласны ли вы с утверждением, что в основе отношений между людьми лежат не столько интересы и потребности, сколько установки и ценностные ориентации?

11. Какую роль играет язык в процессе социализации? Опишите эту роль.

12. Выявите отличия социализации взрослых и детей. Приведите примеры из вашей личной жизни.

13. Место индивида в социальной структуре общества, которое определяется присущими ему от рождения качествами – знатностью происхождения, возрастом, полом, этнической принадлежностью – характеризуется как предписываемый статус. Приведите примеры предписываемого статуса и достигаемого.

14. Какое место занимают детские игры в процессе социализации с точки зрения символического интеракционизма? Кто из социологов является представителем этого подхода.