- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •050100.62 – Педагогическое образование
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (пк):
- •Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (ск):
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Самостоятельная работа студентов.
- •7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
- •1). Диагностирующий контроль
- •2). Текущий контроль
- •3). Промежуточная аттестация
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •6. Основные разделы дисциплины:
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Рабочая программа по предмету «Историческое краеведение», исторические карты, таблицы, плакаты, иллюстрации, видеофильмы. Компьютерный класс, оборудованный мультимедийной установкой.
Для проведения аудиторных занятий необходим стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, в том числе аудиторная доска (с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления демонстрационных материалов), экран (на штативе или навесной), демонстрационный планшет с набором блокнотов для него и фломастеров. Для проведения практических занятий, а также организации самостоятельной работы студентов необходим компьютерный класс с рабочими местами, обеспечивающими выход в Интернет. Кроме того, для информационно-ресурсного обеспечения практических занятий необходим доступ к сканеру, копировальному аппарату и принтеру.
Реализация учебной программы должна обеспечиваться доступом каждого студента к информационным ресурсам – университетскому библиотечному фонду и сетевым ресурсам Интернет. Для использования ИКТ в учебном процессе необходимо наличие программного обеспечения, позволяющего осуществлять поиск информации в сети Интернет, систематизацию, анализ и презентацию информации, экспорт информации на цифровые носители.
В зависимости от избранной методики проведения практических занятий могут быть использованы видеофильмы и комплекты слайдов, отвечающие проблематике и образовательным задачам дисциплины.
10. Аннотация рабочей программы дисциплины «Историческое краеведение».
1. Цель дисциплины:
Целью освоения дисциплины является формирование знаний историко-краеведческого содержания для профессиональной деятельности в общеобразовательных учреждениях и культурно-просветительской деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.
3.Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-14, ПК-9-10, СК-1.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
специфику исторического краеведения как комплексной дисциплины исторического цикла и формы общественной деятельности;
историю развития родного края;
типологию источников исторического краеведения и их функциональное значение;
особенности регионального обучения и воспитания учащихся, возможности региональной историко-культурной среды;
цели и задачи, принципы освоения исторического краеведения в школе;
уметь:
выявлять основные направления историко-краеведческой деятельности государственных и общественных, научных, культурно-просветительских организаций;
анализировать различные типы источников исторического краеведения;
использовать краеведческий материал для организации процесса обучения в различных видах общеобразовательных учреждений и культурно-просветительской деятельности;
владеть:
различными видами и формами организации краеведческой работы, используемыми в преподавательской и культурно-просветительской деятельности;
основными методическими приемами сбора и обобщения краеведческой информации;
необходимыми теоретическими знаниями для прохождения архивной и музейной практики.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестр: 2.