Самостійна робота

Варіант 1. Тема: Семіотичний аналіз художнього твору

Підготовка до написання самостійної роботи передбачає теоретичну підготовку з питань семіотики.

Для аналізу пропонується новела А.Любченка «VIA LOLOROSA» (текст див. далі)

Щоб успішно виконати роботу, необхідно: усвідомити принципи аналізу; охарактеризути внутрішній світ оповідання, виділити в ньому мовні, композиційні, характеротвірні прийоми; осмислити категорію «художнє мислення письменника», встановити головну художню детермінанту.

Література для опрацювання:

Умберто Еко. Реторика та ідеологія //Антологія світової літературно-критичної думки ХХ ст. – Львів, 1996. – С. 420-427.

Термін виконання: 20 березня 2012 р.

Термін оголошення оцінок: 30 березня 2012 р.

Критерії оцінювання: оцінка “відмінно” ставиться у випадку повного розкриття теми роботи на підставі тексту, самостійності та оригінальності мислення (інноваційний рівень). Оцінка “добре” ставиться за повне, але не творче розкриття теми з посиланнями на текст (творчий рівень), “Зараховано” ставиться за достатнє та самостійне розкриття теми, підкріплене текстовим матеріалом (репродуктивний рівень). Оцінка “незараховано” ставиться у випадку невиконання роботи, недостатнього розкриття теми або несамостійного виконання роботи.

Варіант 2. Тема: Рецензія на літературний твір, що з’явився впродовж 2010-2011 р.

Вимоги:

- обсяг – 2-3 стор. Друкованого тексту (А4, через 1 інтервал, 14);

- композиція особливості: назва, вступ, основна частина;

- на початку мають бути зазначені вихідні дані (автор книги, назва, місце та видавництво, де книжка побачила світ, рік видання та обсяг);

- рецензент не повинен докладно переказувати зміст твору, його потрібно лише окреслити, визначити структуру, особливості композиції;

- рецензент повинен виділи одну провідну думку-ідею, яка розкривається, ілюструється, аргументується і доводиться наприкінці;

- рецензія має містити: 1) об’єктивну компоненту, бути критичним аналізом тексту (можуть розглядатися історія написання, текст і контекст, форма і зміст, специфіка назви твору, індивідуальний стиль автора тощо); 2) суб’єктивну компоненту, особисту оцінку та роздуми на тему, але повинна базуватися на критичному аналізі тексту (чому надати перевагу, рецензент обирає сам);

- бажано розглядати книжку в контексті творчості автора, сучасного літературного процесу;

- слід пам’ятати, що рецензія – це передовсім порада потенційному читачеві, рекомендація, кому ця книжка може бути цікавою;

- ненормативну лексику (за винятком цитування) вживати не потрібно.

Критерії оцінювання: оцінка “відмінно” ставиться у випадку повного розкриття теми роботи на підставі тексту, самостійності та оригінальності мислення. Оцінка “добре” ставиться за повне, але не творче розкриття теми з посиланнями на текст, “зараховано” ставиться за достатнє та самостійне розкриття теми, підкріплене текстовим матеріалом. Оцінка “незараховано” ставиться у випадку невиконання роботи, недостатнього розкриття теми або несамостійного виконання роботи.

МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Теоретичні запитання до МКР

1. Роль і місце поеми «Енеїда» І.Котляревського в історії української літератури.

2. Суть визначення «неповна література» «неповної нації».

3. Особливості українського романтизму.

4. Естетична концепція Т.Шевченка.

5. Авторецепція Т.Шевченка («Щоденник»).

6. Проблема «автор – адресат» в творах Т.Шевченка.

7. Жанрові особливості повісті Т.Шевченка «Близнецы».

8. Антимілітарний пафос повісті Т.Шевченка «Близнецы».

9. Особливості композиції повісті Т.Шевченка «Близнецы».

10. Ідеал життя в повісті Т.Шевченка «Близнецы».

11. Лист як композиційний прийом у повісті Т.Шевченка «Близнецы».

12. Реалістична парадигма в романі П.Мирного «Повія».

13. Психологія маргінальної людини в романі П.Мирного «Повія».

14. І.Франко – модерніст (новела «Сойчине крило»).

15. Проблематика новели І.Франка «Сойчине крило».

16. Жанрові особливості драматичної поеми Лесі Українки «Одержима».

17. Неоромантичний ідеал особистості в драматичній поемі Лесі Українки «Одержима».

16. Роман В.Винниченка «Записки кирпатого Мефістофеля»: конфлікт ірраціонального й раціонального.

19. Суть «лабораторного» методу В.Винниченка (роман «Записки кирпатого Мефістофеля»).

20. Структура роману В.Винниченка «Записки кирпатого Мефістофеля».

21. Проблема свободи вибору в романі В.Винниченка «Записки кирпатого Мефістофеля».

22. Роман В.Винниченка «Записки кирпатого Мефістофеля»: теорія «нової моралі».

23. Літературна дискусія 1925-1928 рр.

24. Роман В.Підмогильного «Невеличка драма»: система персонажів.

25. «Невеличка драма» В.Підмогильного: конфлікт раціонального й чуттєвого.

26. Інтелектуальний експеримент у романі В.Підмогильного «Невеличка драма.

27. «Народництво» і «модернізм» в романі В.Домонтовича «Без ґрунту».

28. Образ оповідача в романі В.Домонтовича «Без ґрунту».

29. Роман В.Домонтовича «Без ґрунту»: інтелектуальний простір.

30. Урбаністичний роман В.Домонтовича «Без ґрунту».

31. Село й місто в романі В.Домонтовича «Без ґрунту».

32. Концепція особистості в творах поетів «празької школи» ( аналіз творів за вибором студента).

33. Соцреалістичний реалізм: головні ознаки.

34. Інтимна лірика Л.Костенко.

35. Драматична поема Л.Костенко «Сніг у Флоренції»: особливості конфлікту.

36. Проблема «митець і влада» в драматичній поемі Ліни Костенко «Сніг у Флоренції».

37. Інтимна лірика українських поетів другої половини ХХ ст. Аналіз одного із віршів.

38. Бідермаєр в українській літературі.

39. Шістдесятки в історії української літератури.

40. Ю.Андрухович «Московіада»: десакралізація поета-месії.

41. Бурлескне тіло в романі Ю.Андруховича «Московіада».

42. Інтертектуальність роману Ю.Андруховича «Московіада».

43. «THE BAD COMPANY» Ю.Андруховича: альтернативна історія української літератури.

44. Постколоніальний синдром поезії «Крим, Ялта. Прощання з імперією» О.Забужко.

45. Нарцисичний інтелектуалізм у романі О.Забужко «Польові дослідження українського сексу».

46. «Маргінальна» людина в романі «Депеш Мод» С.Жадана.

47. Час і простір у романі С.Жадана «Депеш Мод».

48. Особливості композиції роману І.Карпи «Фройд би плакав».

49. «Схід – Захід» у романі І.Карпи «Фройд би плакав»

50. Сценічний простір у п’єсі «Станція» О.Вітра.

51. Пошуки самототожності в п’єсі «Станція» О.Вітра.