- •050100.62 Педагогическое образования
- •1.Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Модуль 1. Предмет антропологии
- •Тема 1. Предмет антропологии, ее место в системе наук.
- •Тема 2. История развития антропологии
- •Тема 3. Основные разделы и методы антропологии.
- •Модуль 2. Эволюция вселенной и человека
- •Тема 4. Этапы эволюции вселенной и человека.
- •Тема 5. Антропогенез
- •Тема 6. Развитие сознания человека и его внутреннего мира
- •Тема 7. Эволюция жизненных миров человека
- •Модуль 3. Развитие представлений о человеке от древности до наших времен
- •Тема 8. Антропологические представления основных школ философии
- •Тема 9. Антропологические основания ведущих направлений (школ) современной практической психологии
- •Модуль 4. Глобальные кризисы современности и роль личности в их преодолении
- •Тема 10. Внутриличностные кризисы и их преодоление
- •Тема 11. Социальные конфликты, их природа и способы разрешения
- •Тема 12. Экологический кризис современности и его преодоление
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
- •5.Образовательные технологии
- •6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Темы контрольных работ
- •Вопросы для проверки остаточных знаний студентов по курсу учебной дисциплины Антропология
- •Экзаменационные вопросы по курсу учебной дисциплины "Антропология"
- •Список литературы
- •Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине
Список литературы
а) Основная литература
Антропология. Хрестоматия – Москва, 1999.
Железнов Ю.Д., Абрамян Э.А., Новикова С.Т. Человек в природе и обществе.
/ Введение в эколого-философскую антропологию. – Москва, 1998.
Козлова Н.Н. Социально-историческая антропология. – Москва, 1999.
Коротец И.Д., Штомпель Л.А., Штомпель О. М. Человек и общество.
/ Словарь-справочник. – Ростов-на Дону, 1996.
Лебедева Н. М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию.
– Москва, 1999.
Минюшев Ф. И. Социальная антропология / Курс лекций. – Москва, 1997.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии.
– Москва, 2000.
б) Дополнительная литература
Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. – М., 1990.
Вернадский В. И. Мышление как планетарное явление.–Москва, 1980.
Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. – Москва, 1990.
Клакхон Д. Зеркало для человека. – Москва, 1998.
Леви-Стросс К. Структурная антропология. – Москва, 1980.
Моисеев Н.Н. Современный антропогенез и цивилизационные разломы.
- Москва, 1994.
Савин А.Ю. Ноокосмология. – Москва, 1996.
Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – Москва, 1972.
Фоллмер Г. Эволюционная теория познания. – Москва, 1998.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Контроль и оценка результатов обучения.
Таблица 9.
Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине
Виды учебной работы |
Максимальный балл |
Зачетный балл |
Модуль 1. |
|
|
в том числе |
|
|
Посещение лекций |
|
|
Подготовка и выполнение лабораторных работ |
|
|
Текущий контроль |
|
|
Подготовка и участие в тренинге |
|
|
Подготовка и участие в ролевой игре |
|
|
Рубежный контроль по Модулю 1. (тестирование, коллоквиум) |
|
|
Mодуль 2. |
|
|
в том числе |
|
|
Посещение лекций |
|
|
Подготовка и выполнение лабораторных работ |
|
|
Текущий контроль |
|
|
Подготовка и участие в тренинге |
|
|
Подготовка и участие в ролевой игре |
|
|
Рубежный контроль по Модулю 1. (тестирование, коллоквиум) |
|
|
Модуль 3 |
|
|
в том числе |
|
|
Посещение лекций |
|
|
Подготовка и выполнение лабораторных работ |
|
|
Текущий контроль |
|
|
Подготовка и участие в тренинге |
|
|
Подготовка и участие в ролевой игре |
|
|
Рубежный контроль по Модулю 1. (тестирование, коллоквиум) |
|
|
Модуль 4 |
|
|
в том числе |
|
|
Посещение лекций |
|
|
Подготовка и выполнение лабораторных работ |
|
|
Текущий контроль |
|
|
Подготовка и участие в тренинге |
|
|
Подготовка и участие в ролевой игре |
|
|
Рубежный контроль по Модулю 1. (тестирование, коллоквиум) |
|
|
Промежуточная аттестация - экзамен |
|
|
Итого по дисциплине: |
|
|
9.Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- специально оборудованные кабинеты и аудитории, лаборатории;
- классы компьютерной техники;
Глоссарий основных определений дисциплин (модуля).
Авторы:
Утверждено на учебно - методическом совете института от ________№
Рассмотрено на заседании учебно-методического совета университета от ________№