- •Мышление преддошкольника
- •Игра с предметами:
- •31 Сщциальное развитие:
- •33 Развитие перцепции:
- •Развитие памяти:
- •Мышление:
- •2 Стадии:-допонятийная(2-4 года)-интуитивная(переходная 5-7 лет)
- •34 Центральное звено – отношение ребёнка со взрослыми.
- •Личностные особенности в период юности.
- •Эмоционально-личностное развитие:
- •Коммуникативная сфера
- •Развитие самосознания.
- •Формирование идентичности.
- •Этапы и статусы идентичности по Дж. Марсиа:
- •Юношеский кризис самоопределения:
- •47 Старение сенсорно-перцептивных функций
- •Факторы сохранности в период геронтогенеза
- •Социально-психологические типы старости по и. Кону:
Факторы сохранности в период геронтогенеза
Усиление действия закона гетерохронности.Замена одних механизмов другими, резервными.Связи двигательного анализатора с различными системами.Система тренировок.Речевой фактор.Образование.Профессиональный опыт человека.Экологический.Биологический.Генетический.Личностный.
48 Типы психологического старения по Бромлей
Конструктивное отношение человека к старости, при котором пожилые и старые люди внутренне уравновешенны, удовлетворены эмоциональными контактами с окружающими людьми. Они не драматизируют окончание профессиональной деятельности, а возможность смерти трактуют как естественное событие. Самооценка этих людей довольно высока
Отношение зависимости. Зависимая личность – человек, подчиненный кому-либо, зависимый от своего супружеского партнера или ребенка, не имеющий слишком высоких жизненных претензий и благодаря этому охотно уходящий из профессиональной среды. Семейная среда дает ощущение безопасности.
Оборонительное отношение, для которого характерны преувеличенная эмоциональная сдержанность, стремление к “самообеспеченности” и неохотному принятию помощи от других людей. Защитным механизмом против страха смерти является активность “через силу”. Такие люди с большой неохотой оставляют свою профессиональную работу.
Отношение враждебности к окружающим. Такие старики агрессивны, взрывчаты и подозрительны, стремятся переложить на других вину и ответственность за собственные неудачи. Они замыкаются в себе, избегают контактов, склонны к острым реакциям страха, не воспринимают старость, с отчаянием думают об утрате сил, сочетающиеся с сильным страхом смерти.
Отношение враждебности к самому себе.
Люди такого типа избегают воспоминаний, потому что в их жизни было много неудач и трудностей. Они пассивны, лишь безропотно принимают то, что посылает им судьба. Собственное старение оценивается реалистично, смерть трактуется как избавление от страданий.
Социально-психологические типы старости по и. Кону:
активная творческая старость (направленность вовне).
2. активная творческая старость (энергия главным образом направлена на себя). Пенсионеры занимаются тем, на что раньше у них просто не было времени: самообразованием, отдыхом, развлечениями и т.п.
3. реализация в семье.
4. смысл жизни - забота о собственном здоровье.
Отрицательные типы развития:
1) агрессивный тип (агрессия направлена вовне)
2) характерно разочарование в себе и собственной жизни, самообвинения.
Социальные и психологические проблемы старения:
Разрыв с обществом (семья, работа, незанятость);
Адаптация;Социальное обеспечение (жилье, мед.обслуживание);Привлечение к труду и досуг;Материальное обеспечение