- •Объект, предмет и методы философии.
- •Философия в системе мировоззрений.
- •Философия в системе наук.
- •Мифология и религия как первоначальные мировоззренческие системы.
- •Генезис философии.
- •Античная философия, ее общая характеристика, специфика и периодизация.
- •Досократики.
- •Кризис полиса. Софисты и Сократ.
- •Платон.
- •Аристотель.
- •Философия поздней античности.
- •Специфика древневосточной культуры.
- •Конфуцианство.
- •Даосизм и буддизм.
- •Генезис христианства.
- •Специфика средневековой культуры и основные идеи христианства.
- •Патристика. Основные направления философской мысли.
- •Учение Августина Блаженного. Понимание добра и зла в христианстве.
- •Схоластика, ее основные направления. Сущность учения Фомы Аквинского.
- •Социокультурные предпосылки и специфика мировоззрения Ренессанса.
- •Учение Николая Кузанского.
- •Философия Джордано Бруно и ее значение для современности.
- •Социальная мысль Ренессанса: Никколо Макиавелли.
- •Социальная мысль Ренессанса: утопические учения.
- •Новое время. Предпосылки становления науки.
- •Наука как социальный институт.
- •Основные идеи и значение учения ф.Бэкона.
- •Картина мира в философии р.Декарта.
- •29. Учение б. Спинозы о мышлении и свободе
- •30. Идеи и идеалы Французского Просвещения
- •31. Материализм просветителей: Дидро и Ламетри
- •32. Немецкая классическая философия
- •33. Этика Канта
- •34. Теория познания Иммануила Канта
- •35. Философская система Гегеля
- •36. Диалектика Гегеля
- •37. Марксизм о практике и человеке
- •38. Философия истории марксизма
- •39. Русская философия: специфика и основные направления
- •40. Славянофилы – западники
- •41. «Путь к жизни» л.Н. Толстого
- •42. Философия человека ф.М. Достоевского
- •43. Европейский иррационализм XIX в. Шопенгауэр и Кьеркегор
- •44. Ф. Ницше
- •45. Философия XX в.: общая характеристика, основные направления
- •46. Позитивизм, стадии его развития
- •47. Психоанализ. Фрейд и Юнг
- •48. Учение э.Фромма о современной личности
- •49. Французский экзистенциализм: Сантр и Камю
- •50. Немецкий экзистенциализм: м. Хайдеггер.
- •51. Картина мира, понятие, историческая типология, общая характеристика
- •52. Основные категории: бытие
- •53. Основные категории бытия: материальное и идеальное
- •54. Основные категории бытия: развитие
- •55. Основные категории бытия: природа
- •56. Уровневая концепция бытия как научная картина мира. Наука и философия.
- •57. Уровневая концепция бытия: социокультурный уровень. Культура и ее составные компоненты
- •58. Биологическое и социальное в человеке
- •59. Личность: условия и основные закономерности формирования
- •60. Понятие ценностей, их основные формы
- •61. Понятие смысла жизни. Варианты решения смысложизненной проблемы.
- •62. Составляющие оптимистического варианта смысла жизни
- •63. Сущность антропологического кризиса
- •64. Основные пути выхода из экзистенциального вакуума, их характеристика
- •65. Общество: сущностная характеристика и способы изучения
- •66. Структура общества: уровни
- •67. Структура общества: социальные группы (этносы и классы)
- •68. Общество в историческом измерении: смысл истории
- •69. Основные версии формационного подхода в философии истории (к. Маркс, ф. Энгельс, в.И. Ленин)
- •70. Основные версии цивилизационного подхода. Запад-Восток-Россия (а. Тойнби, о. Шпенглер, н.Я. Данилевский)
- •71. Сущность, структура и функции сознания
- •72. Познание и практическая деятельность
- •73. Формы и методы научного познания
- •74. Глобальные проблемы современности.
Конфуцианство.
Кон Фу Цзы (551-479 до н. э.) происх. из древне аристократического рода. Утверждал, что все свои философские представления приобрел во время учебы. В 15 лет- к учебе, в 30- самостоятельность, в 40 освободился от сомнений, в 50 научился различать правду, в 60 познал волю неба, в 70 стал следовать велениям своего сердца.
Все учения Конфуция складывались из ряда понятий. Главное из них «Жэнь» т. е. человеколюбие, где выражен принцип подчинения младших старшим: сына к отцу, отца к чиновнику, чиновника к правителю, правителя к деспоту.
Расположение людей на лестнице соц. Иерархии определяется разной степенью их способностей усваивать опыт. Согласно этой способности Конфуций разделял людей на 4 группы:
Мудрецы – те, кто от рождения несут знания в себе.
Те, кто в процессе обучения
Те, кто учатся, не взирая на трудности
Простолюдины, которые способны только трудиться.
Идеалом Конфуция является создание гармоничного общества по древнему образцу, в котором всякая личность имеет свою функцию.
Основными категориями конфуцианства являются понятия благородного мужа, человеколюбия и правил ритуала. Благородный муж – это образец нравственного совершенства, человек, которые всем своим поведением утверждает нормы морали. Главная задача благородных мужей – воспитать в себе и распространить повсеместно человеколюбие. Человеколюбие включало в себя попечение родителей о детях, сыновнюю почтительность к старшим в семье, а также справедливые отношения между теми, кто не связан родственными узами. Перенесенные в сферу политики, эти принципы должны были послужить фундаментом всей системы управления.
Воспитание подданных – важнейшее государственное дело, и осуществлять его надо силой личного примера. В свою очередь народ обязан проявлять сыновнюю почтительность к правителям, беспрекословно им повиноваться. Конфуций был решительным противником управления на основе законов. Он осуждал правителей, делавших ставку на устрашающие правовые запреты, и выступал за сохранение традиционных религиозно-моральных методов воздействия на китайцев.
Даосизм и буддизм.
В отличие от конфуцианства, которое занималось соц. вопросами, даосы занимались вопросами устройства мира выявляя природные закономерности, уже от сюда делая вывод о том каким должны быть общества и гос-ва. Основатель этого учения Лао-Цзы жил в то же время, что и Конфуций, но выступал его противником, т.к. защищал общины от деспотического влияния государства.
Основа его учения – «учение о Дао». «Дао» - путь вещей, т.е. принцип взаимодействия всех предметов и явлений наполняющее вселенную. Это текучий постоянный переход друг в друга неких вечных противоположностей: тьмы и света, неба и земли, правого и левого, женщины и мужчины, инь и ян. В мире нет ничего устойчивого и всё подлежит сдвигам.
Следование нормам соц. иерархии должно быть заменено правилами следования человека естественной природе. Тогда в мире восторжествует справедливость, сильные станут слабыми, слабые – сильными. Главное чтобы люди усвоили это.
Т.О. Лао-Цзы пытается создать новые правила отношения людей друг к другу и индивидуальные поведения. Идеал такого поведения это путь без борьбы, движение по линии Дао. Мудрый человек по Лао-Цзы должен отказаться от излишнего мудрствования. Мудрец смотрит на природу как на соломенное чучело. В целом конфуцианство и даосизм это 2 теоретических полюса, выражающих те позиции в пределах которых человек древнего востока мог реализовать себя.
Основные понятия:
Дао – это путь, по которому в своем развитии должен идти человек и природа, универсальный, мировой закон, обеспечивающий существование мира; это субстанция, от которой произошел весь мир, первоначально, которое представляло собой энергетически единую пустоту.
Дэ – благодать, исходящая свыше; энергия, благодаря которой первоначально Дао преобразовалась в окружающий мир.
Основные идеи философии Даосизма:
Все в мире взаимосвязано, вещи, предметы, явления.
Материя, из которой состоит весь мир – едина.
Существует круговорот материи в природе (все происходит из земли и уходит в землю).
Мировой порядок, законы природы, ход истории – незыблемы и не зависят от воли человека, следовательно, главный принцип жизни человека – покой и недеяние.
Особа императора священна, только император имеет духовный контакт с богами.
Путь к счастью, познание истины – это освобождение от желаний и страстей.
Необходимо во всем уступать друг другу.
Буддизм – религиозно-философское учение, распространившееся в Индии, Китае, Юго-Восточной Азии и других регионов. Основателем считается Гаутама Будда (5 – 4 века до н.э.). Главная идея буддизма – «Средний путь» жизни между двумя крайними: «путь удовольствия» (развлечений, праздности, лени, физиологического и морального разложения) и «путь аскетизма» (умерщвления плоти, лишений, страданий, физического и морального изнеможения). «Средний путь» - путь знания, мудрости, разумного ограничения, созерцания, просветления, самосовершенствования, конечной целью которого является нирвана – высшая благодать.
Четыре благородные истины, открытые Буддой:
Земная жизнь полна страданий.
Страдания имеют свои причины: жажда наживы, славы, удовольствия и т.д.
От страданий можно избавиться.
Существует путь, освобождающий от страданий – отказ от земных желаний, просветление, нирвана.
Буддизм основывается на принципах:
Жизнь полна страданий: уже само рождение человека сопровождается страданием, любовь тоже порождает страдания, жизнь человека- это болезнь и смерть, т.е. тоже страдания.
Существует причина возникновения этих страданий: это жажда жизни – стремления и волнения, которые неизбежно сопровождают жизненный процесс. Отсюда следует бессмертие человеческой души которое согласно индуизму достигается через покорность- это не благо, а зло.
Благо- это достижение нирваны, которое дает прекращение страданий. Нирвана- это состояние полной невозмутимости, освобождающее от всего того, чем полна жизнь, от мира внешнего и от мира внутреннего т.е. от мыслей и чувств. Достичь нирваны - значит преодолеть цепь перерождений и выйти из колеса сансары, т.е. достичь высшего блаженства.
Есть путь, позволяющий любому человеку обрести состояние нирваны. Это так называемый восьмеричный путь (правильное сознание, решимость, речь, действие, образ жизни, внимание, сосредоточенность и усилие). Для этого в буддизме разработаны спец. технологии медитации. В целом буддизм- это способ сохранить личность человека перед подавляющей его соц. действительности - как в древности, прошлом, так и в наше время. Однако это способ сугубо пассивный, человек изменяет не реальность, а лишь своё отношение к ней.