Глава 2. Основания причинно-временной концепции психологического времени личности.

Время и причинность в философии, истории и культуре.

Наиболее общая постановка проблемы времени в философии связана с двумя походами – субстанциональным (время – абсолютная сущность, не связанная ни с какими материальными системами), реляционным (время – вторичная сущность, производная от структуры взаимодействия материальных систем).

Концепция психологического времени личности в основе должна содержать реляционный подход, иначе время может быть рассмотрено как искажённая в восприятии индивида внешняя хронология. В наиболее общем виде этот подход связан с таким способом объяснения времени, как фиксация изменений, происходящих в определённом процессе. Единицей анализа временных свойств выступает соотношение между событиями.

Учёные приходят к выводу, что порядок событий в психологическом прошлом не определяется их хронологической последовательностью, но имеет собственные закономерности, объяснить которые в рамках чисто «событийной» концепции без учёта их содержания невозможно. То есть идея о том, что субъективная оценка времени зависит только от количества события, наполняющих определённый период, теряет актуальность.

Открытием является и то, что закономерности психологического времени связаны со значимыми событиями. Речь идёт о «критерии разномасштабности событий». Значимость же событий в психологическом времени определяется совокупностью его связей с другими событиями.

Причинно-целевой подход к исследованию психологического времени имел отражение в работах Г. Лейбница, который считал, что поскольку причина предшествует следствию, то и последовательность явлений идентична во временном причинно-следственном ряду. Именно этот подход важен для психологии. Ведь если перед исторической наукой стоит задача раскрыть объективные причинно-следственные связи в структуре социального времени, то предметом психологического исследования в этом плане выступают отражённые в сознании личности причинно-целевые связи между событиями её жизни.

Время в сознании и поведении человека приобретает конкретное психологическое содержание как элемент культуры, уровень развития которой определяет доминирующую в обществе концепцию времени. В современной науке утвердилось представление о двух таких концепциях - циклической и линейной. Циклическая преобладает в аграрных цивилизациях, а линейная в основном связана с уменьшением роли сезонных сельскохозяйственных циклов и развитием производства.

Психологическое настоящее, поршлое и будущее: основные понятия и еденицы измерения.

«Если мы не сможем ответить на вопрос, чем физически бытие событий настоящего отличается отличается от бытия событий прошлого, которые были столь же реальны когда-то, но нереальны сейчас, проблема времён так и останется проблемой, то есть вопросом, на который нужно дать ответ.» [Молчанов, 1979]

Итак, что же такое настоящее? В античности в нём видели лишь неуловимый момент, отделяющий прошлое от будущего; далее настоящее распространилось на прошлое и будущее. В конце XIX века этим вопросом начала заниматься психофизика и, с её точки зрения, диапазон настоящего тождественен максимальному интервалу времени, при котором невозможна адекватная оценка двух простых сигналов. По результатам исследований этот интервал равен 2-12 секундам.

По результатам эксперимента, проведённого Котлом, автор выделил два типа субъективного настоящего:

• Мгновенное

• Расширенное

Таким образом, в масштабах времени жизни, настоящее охватывает значительные интервалы прошлого и будущего в чисто хронологическом смысле; следовательно, многочисленные события, происходившие, происходящие и те, которые будут происходить обретают единый временной статус « событий настоящего»

По результатам других экспериментов были так же сделаны немаловажные выводы. Например, была сформулирована структура события на примере «работы на предприятии»:

• Событие-начало

• Элемент, обусловленный начальным событием (период профессиональной деятельности)

• Событие-окончание

Таким образом, это событие является составным, состоящим из трёх, которые в совокупности испытуемый называет «работа на предприятии».

Кроме того, были выделены типы хронологических связей:

• Реализованные связи (принадлежащие целиком к прошлому)

• Актуальные (проходящие через момент хронологического настоящего)

• Потенциальные (причинные и целевые отношения между событиями хронологического будущего)

По проведении множества других исследований психологического настоящего были введены некоторые новые понятия. Поле элементарного события - это множество всех причинных и целевых связей, которые данное событие, с точки зрения самой личности, имеет с другими элементарными событиями. Насыщенность поля – это общее количество входящих в него причинных и целевых связей. Актуальность, реализованность, потенциальность поля – это соответственно доли связей в общей насыщенности поля.

Кроме того, были сформулированы следующие выводы:

1. Чем выше степень актуальности события, тем выше вероятность отнесения события к психологическому настоящему.

2. Чем выше степень реализованности события, тем выше вероятность отнесения события к психологическому прошлому.

3. Чем выше степень потенциальности события, тем выше вероятность отнесения события к психологическому будущему.