- •Союз человека и собаки
- •Некоторые биологические особенности собаки
- •Факторы, обеспечившие возможность заключения союза человека и собаки
- •Моно– или полифилия?
- •Пути заключения союзов Путь территориального союзника
- •Путь охотника
- •Что такое поведение
- •Бихевиоризм
- •Этология
- •Зоопсихология
- •Физиология высшей нервной деятельности необходимые понятия
- •Безусловные рефлексы
- •Условные рефлексы
- •Возбуждение и торможение
- •Срывы высшей нервной деятельности
- •Представление о типах высшей нервной деятельности
- •Сила нервных процессов
- •Уравновешенность процессов возбуждения и торможения
- •Подвижность нервных процессов
- •Слабый и сильный типы внд
- •Практическое использование типологии
- •Проверки поведения
- •Проверка силы нервной системы
- •Реакция на громкий звук
- •Лобовая атака
- •Подвижность процессов возбуждения и торможения
- •Уравновешенность
- •Обучаемость
- •Ранние проверки поведения
- •Рассудочная деятельность животных
- •Модель поведенческого акта
- •Компоненты поведения
- •Необходимые термины
- •Обучение
- •Методы обучения Традиционный
- •Проб и ошибок
- •Подражательный
- •Нежелательные стереотипы
- •Рассудочная деятельность и дрессировка
- •Подкрепление
- •Отрицательное подкрепление
- •Наказание
- •Положительное подкрепление
- •Дрессировка
- •Команда
- •Несколько дополнительных замечаний
- •Формирование мировосприятия
- •Классификация явлений
- •Социальное облегчение в семье-стае
- •Основные поведенческие характеристики собаки, значимые для владельца
- •Половой диморфизм поведения
- •Слагаемые поведенческого портрета
- •Поведенческие портреты групп пород
- •«Идея породы»
- •Психофизиологические признаки и тип использования собаки
- •«Дело жизни»
- •«Проблемные» собаки
- •Ошибки владельца
- •Мнимые нарушения поведения
- •Ошибки воспитания, ведущие к проблемам
- •Ошибки в коррекции поведения
- •Врожденные и приобретенные «проблемы» поведения Слабость нервной системы
- •Трусость
- •Коррекция поведения Формирование желательного поведения при воспитании
- •Изменение сформированного нежелательного поведения
- •Сообщества
- •Территория Основные стации
- •Территория и социальные контакты
- •Использование территории
- •Естественная стая Основные функции
- •Структуры стай собак
- •Почему существуют жесткая и гибкая иерархии?
- •Иерархия кобелей
- •Иерархия сук
- •Личность и стая
- •Приобретение молодняком социального статуса
- •Неполные стаи
- •Стая женихов
- •Прогулочная стая
- •Человеческая семья как заменитель стаи для собаки
- •Основные поведенческие комплексы собаки и человеческая семья
- •Статус собаки в человеческой семье
- •Социализация детство животного
- •Психофизиологические этапы развития щенка
- •Неонатальный период (период новорожденности)
- •Переходный период
- •Период первичной социализации
- •Ювенильный период
- •Период полового созревания
- •Критические периоды социализации
- •Первый период социализации
- •Второй период социализации
- •Третий период социализации
- •Социальная депривация
- •Депривация во время второго периода социализации
- •Депривация во время третьего периода социализации
- •Депривация взрослого животного
- •Социополовое поведение
- •Половое поведение кобелей
- •Сексуальные игры
- •Наступление половой зрелости
- •Сезонность половой активности
- •Половое поведение сук
- •Спаривание Моно– и полигамия у собак
- •Образование брачной пары
- •«Собачья свадьба»
- •Особенности спаривания при домашнем содержании
- •Нарушения полового поведения, вызванные ошибками воспитания
- •Роль полового опыта
- •Родительское поведение материнское поведение Подготовка к родам
- •Поведение при родах
- •Раннее послеродовое поведение
- •Поведение суки в период смешанного вскармливания щенков
- •Позднее материнское поведение
- •Отцовское поведение
- •Отношение к подсосным щенкам
- •Отношение к щенкам на второй стадии социализации
- •Родительское поведение по отношению к подросткам
- •Отношения со взрослыми детьми
- •Особенности материнского поведения при домашнем содержании Ложная щенность
- •Нарушения материнского поведения, вызванные заводчиком
- •Отбор на нормальное социополовое поведение
- •Игровое поведение
- •Игры физического развития
- •Социальные игры
- •Обучающие игры
- •Исследовательские игры
- •Псевдодеятельность
- •Исследовательское поведение
- •Поведение мечения суть мечения
- •Мечение мочой Мечение у кобелей
- •Мечение у сук
- •Мечение калом
- •Пищевое и пищедобывающее поведение питание
- •Собирательство
- •Охотничье поведение
- •Охотничье поведение волка
- •Сбор стаи для охоты
- •Поиск добычи
- •Преследование и нападение
- •Раздел и использование добычи
- •Одиночная охота
- •Охотничье поведение собаки
- •Изменения, внесенные человеком
- •Сигналы, адресованные человеку
- •Специфика охотничьего поведения собаки
- •Пастушеское поведение
- •Волкодавы
- •Гуртогоны
- •Истинные овчарки
- •Особенности пастьбы пугливых животных
- •Агрессия
- •Определение
- •Основные типы агрессии
- •Социополовая агрессия (тестостеронзависимая агрессия)
- •Территориальная и межгрупповая агрессия
- •Адреналинзависимая агрессия
- •Инструментальная агрессия
- •Немотивированная агрессия
- •Агрессия на человека
- •Агрессия и доместикация
- •Скорость агрессии
- •Агрессия и взаимопонимание
- •Социальный инфантилизм
- •Патологии социального поведения и агрессии
- •Словарь физиологических и этологических терминов
- •Аннотированный список литературных источников
Личность и стая
Почему-то многие люди стесняются употреблять слово «личность» применительно к собаке, стыдливо заменяя его такими понятиями, как индивидуальность, особенности характера и т. п. По нашему мнению, высокоразвитое животное, прошедшее в своем развитии вторую стадию социализации, осознавшее себя и отделившее от прочих живых существ, обладающее развитой рассудочной деятельностью и богатым жизненным опытом, может с полным правом именоваться личностью.
Роль личности в формировании структуры стаи очень велика – следует разобрать этот вопрос подробнее. Когда при описании гибких структур приводится пример изменения структуры на жесткую из-за смены доминанта, напрашивается закономерный вопрос: откуда в стае с мягкими взаимоотношениями, с традициями терпимости к соседу берется животное с подобным, несвойственным для стаи поведением?
Приходится говорить о несхожести характеров. Любой поведенческий признак популяции распределен в соответствии с кривой нормального распределения, т. е. имеется больше всего особей с признаком, выраженным на среднем уровне; чем сильнее и слабее выраженность признака, тем у меньшего количества особей он встречается. Таким образом, подавляющая часть собак в стае будет обладать средневыраженным стремлением к доминированию (равно как и другими признаками). Однако всегда найдутся собаки, готовые очень упорно отстаивать любые свои притязания, точно так же как есть животные, практически лишенные агрессии, социальных «амбиций» и предпочитающие уходить от любого конфликта, пока это возможно. Мы рассказывали о двух суках: борзая с детства стремилась доминировать и добилась своего, ризеншнауцер желала только, чтобы ею руководили, при этом обе находились в гармонии со своими стаями.
Таким образом, особенности характера собаки с высоким социальным статусом оказываются очень важны для формирования отношений в стае. Еще одна сильная сторона гибкой иерархической системы в том, что там ближайшее окружение, а не только непосредственно доминант препятствует собакам с плохим характером (слишком агрессивным, неуравновешенным, злопамятным и т. п.) занимать высокие ранги. И тут мы приходим к необходимости рассмотреть еще один аспект жизни стаи – альтруизм ее членов. Мы говорим, что стая дает своим членам определенные блага, но она же и требует от них чем-то поступиться: умерить, например, свои притязания в пользу других животных, поделиться добычей, потратить время и силы на воспитание молодых. Животное с асоциальным характером не проявляет необходимого минимума альтруизма: оно не сообразует свои действия с потребностями прочих, его поведение раздражает, и тогда стая сплачивается против члена, грозящего ее эффективности, усиливающего центробежные тенденции. Плохо саморегулирующаяся стая с жесткой структурой не может обуздать животное-эгоиста, которое наиболее часто добивается своего, заняв более высокую ступень иерархии.
Мы говорили о ситуациях, когда притязания заявляют собаки с сильной, уравновешенной нервной системой, но в соответствии все с тем же нормальным распределением в стае закономерно появляются щенки с менее уравновешенной нервной системой. Чего могут добиться они? Здесь равно вероятны две возможности. Такое животное, будучи не в состоянии четко и последовательно производить сложные действия, к которым, безусловно, относятся и социальные демонстрации, поневоле окажется объектом самого пристального внимания взрослых собак-воспитателей. Щенку, затем подростку будут упорно прививать навыки правильного социального поведения, к которым относятся такие, например, как обязательная эскалация демонстраций угроз или четкое, длительное выполнение демонстраций просьбы в соответствующих ситуациях. Любой срыв демонстрации, связанный с особенностями нервной деятельности собаки, когда, допустим, после оскала немедленно следует боевой бросок, воспринимается другими собаками как поведение неправильное, заслуживающее наказания. В результате взаимодействия между растущим животным и остальной стаей носят сугубо негативный оттенок; очень часто молодая собака испытывает хронический стресс или оказывается перед необходимостью жить практически в одиночестве на периферии стаи. Однако в стае с жесткой иерархией кобель с анормальным поведением может даже и преуспеть именно за счет того, что не в состоянии довести до конца ни одной демонстрации: пока его противник только готовится к схватке, он уже атакует и зачастую выигрывает за счет натиска и неожиданности. Понятно, что и в этой ситуации мы видим пример собаки-эгоиста, своим поведением разгоняющей стаю.