- •Канд. Істор. Наук, доц. Кондрашова в.М. Вступне слово
- •Бажаємо успіхів! орієнтовні питання для вступників в аспірантуру
- •Плани семінарських занять
- •Специфіка філософського знання та методологічні проблеми історії філософії (2) План
- •Література
- •Антична філософія (2) План
- •Література
- •Філософія доби Середньовіччя та Відродження (2) План
- •Література
- •Західноєвропейська філософія Нового часу XVII – XVIII ст. (2) План
- •Література
- •Німецька класична філософія Нового часу (2) План
- •Література
- •Українська філософія (4) План
- •Література
- •Некласична філософія (4) План
- •Література
- •Онтологія як фундаментальна складова філософського знання (2) План
- •Література
- •Гносеологія як філософська теорія пізнання (2) План
- •Література
- •Розвиток теорії пізнання у межах логіки наукового дослідження (2) План
- •Література
- •Філософські розробки методології наукового пізнання (2) План
- •Література
- •Методи наукового пізнання (2) План
- •Література
- •Основні форми наукового пізнання (2) План
- •Література
- •Філософські методи пізнання (2) План
- •Література
- •Соціальна філософія (4) План
- •Література
- •Філософія історії (2)
- •Філософія техніки (2)
- •Філософія права (2) План
- •Література
- •Філософська антропологія та філософія культури (2) План
- •Література
- •Проблема розвитку у філософії (2) План
- •Література
- •Перелік обов'язкових філософських першоджерел, які включені до білетів кандидатського іспиту з філософії
- •Орієнтовна тематика рефератів Філософія і наука
- •Література
- •Філософські проблеми біологічних наук
- •Література
- •Філософські питання фізики
- •Література
- •Філософські проблеми хімії
- •Література
- •Філософські питання математики
- •Література
- •Сучасна філософія техніки та технічних наук
- •Література
- •Філософські проблеми екології
- •Література
- •Філософія історії та тенденції розвитку західноєвропейської культури
- •Література
- •Українська філософія і культура
- •Література
- •Загальні вимоги до реферату
- •Зразок оформлення титульного аркушу реферату
- •Підручники, навчальні посібники з курсу "філософія"
- •Орієнтовні питання до кандидатського іспиту
- •Короткий виклад деяких базових тем до кандидатського екзамену з філософії. Тема 1. Філософія, її роль у житті людини й суспільства.
- •1. Дофілософські світогляди й картини світу. 1.1. Поняття світогляду.
- •1.2. Міфологічний світогляд.
- •1.3. Релігійний світогляд.
- •1.4. Дофілософське мислення й філософія.
- •2. Філософія як світогляд.
- •2.2. Специфіка філософського знання.
- •3. Основне питання філософії та дві його сторони.
- •3.1. Матеріалізм і ідеалізм – основні філософські напрямки.
- •3.2. Дуалізм.
- •3.3. Гносеологія.
- •Питання та вправи.
- •1 Рівень.
- •2 Рівень.
- •Тема рефератів.
- •Література.
- •I вариант (історія філософії)
- •II вариант (філософія)
3.1. Матеріалізм і ідеалізм – основні філософські напрямки.
Протилежні рішення першої сторони розділяють філософів на два основних напрямки: матеріалізм і ідеалізм.
Ідеалізм є такий тип і такий спосіб філософствування, що активну, творчу роль у світі відводить винятково духовному початку, лише за ним визнаючи здатність до саморозвитку. Ідеалізм не заперечує матерію, але розглядає її як нижчий рід буття – не як творчий, а як вторинний (створений) початок. Звичайно, творча природа духовного виробництва «помітніша», зовні яскравіша, більше відкрита й для погляду теоретика, й для суспільної свідомості в цілому, у порівнянні з матеріальним виробництвом. Дух (думка, свідомість) є вищі кольори матерії, без чого матерія не повна, не виражена у всю силу своїх глибинних можливостей.
В остаточному підсумку матеріалізм є переконаність свідомості, яка пізнає, у її вторинності від природної й соціальної реальності, яка для матеріалістів самоцінна й самодостатня, ніким не створена, тобто існує вічно. Коріння матеріалізму виходять з матеріально-виробничої та соціально-перетворювальної практиці людини.
Форми матеріалізму й ідеалізму різноманітні. Розрізняють об'єктивний і суб'єктивний ідеалізм, метафізичний, вульгарний і діалектичний матеріалізм. Матеріалізм і ідеалізм - протилежні філософські навчання. Протягом всієї історії філософії вони вели й продовжують вести складну, напружену й змістовну суперечку один з одним, знаходячи в суперечливій дійсності все нові й нові аргументи для зміцнення й захисту своїх позицій.
3.2. Дуалізм.
Певною спробою зближення, компромісу між ними можна вважати дуалізм – філософське навчання про існування двох незалежних друг від друга початків: матеріального й духовного. Типовим прикладом такого роду поглядів були філософські побудови Декарта, Канта. Однак дуалізм не можна назвати «третьою лінією» у філософії. Дуалізм – лише різновид ідеалізму, оскільки, як і ідеалізм у цілому, визнає незалежність, не виводимість духу з матерії (природної й соціальної).
3.3. Гносеологія.
Протилежні рішення другої сторони ділять філософів на тих, хто визнає пізнавальність світу, відповідність образів свідомості явищам дійсності, і тих, хто це заперечує. Останній напрямок одержав назву агностицизм.
Агностицизм заперечує (повністю або частково) принципову можливість пізнання об’єктивного світу, виявлення його закономірностей та знайдення об’єктивної істини. (Кант: предмети, хоча й існують об’єктивно, але являють собою непізнавані «речі–в–собі»). Особливості агностицизму: 1) не можна вважати, що він заперечує сам факт існування свідомості, мова йде не про пізнавання, а з’ясуванні його можливостей і про те, що воно собою представляє у відношенні до реальної дійсності; 2) елементи агностицизму можна виявити у всіляких філософських системах; 3) живучість агностицизму пояснюється тим, що він зміг уловити деякі реальні труднощі й складні проблеми процесу пізнання, які й донині не вирішені; 4) спростування агностицизму можливо в практичній діяльності людини. Скептицизм не заперечує пізнаванність світу, але або сумнівається в можливості його пізнання, або не сумніваючись у цьому, зупиняється на негативному результаті (скептицизм як «параліч істини»). Вони розуміють процес пізнання як «даремне заперечення», а не як діалектичне (з утриманням позитивного). Такий підхід незмінно приводить до суб’єктивізму, хоча скептицизм (особливо «мислячий») у певному змісті сприяє подоланню оман у досягненні істини.
В наш час, як і в попередні століття, філософія усе ще залишається елітарною формою культури. І все-таки з розвитком суспільства, з подоланням всіх форм відчуження, з ліквідацією на цій основі людини, що поневолює, твердого подолу праці, з перетворенням усього життєвого часу під час його справжньої вільної життєдіяльності, а людської праці – у систему властиво творчих актів філософія перестає бути чисто професійним заняттям, долею й монополією деяких. Крок за кроком вона невблаганно стає серцевиною способу життя й образом думки кожної людини цивілізованого суспільства.
Основні поняття: світогляд, міф, релігія, філософія, ідеалізм, матеріалізм, дуалізм, гносеологія, агностицизм, скептицизм.