Зразок оформлення титульного аркушу реферату

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

ТАВРІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ І СОЦІОЛОГІЇ

Реферат на тему: “ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”

Аспіранта_________________

Кафедри _________________

Науковий керівник ________

_________________________

2009.

Підручники, навчальні посібники з курсу "філософія"

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. – М., 1996.

2. Андрущєнко В.П., Михальченко М.І. Сучасна соціальна філософія. – К.,1996.

3. Барулин В.С. Социальная философия: Учебник. – М., 1993.

4. Горський В.С. Історія української філософії. Курс лекцій. – К., 1996.

5. Історія філософії України. Підручник // М.Ф.Тарасенко, М.Ю. Русин, І.В.Бичко та ін. – К., 1994.

6. Історія філософії України. Хрестоматія: Навчальний посібник / Упорядники: М.Ф.Тарасенко, М.Ю. Русін, А.К. Бичко та ін. – К., 1993.

7. Канке В.А. Философия. Учебник для вузов. – М., 1996.

8. Кульчицький О. Основи філософії і філософічних наук. – Мюнхен – Львів, 1995.

9. Людина і довкілля: у 2 кн. / Упорядник, автор вступних розділів, біогр. довідок та коментарів В.С. Крисаченко. – К., 1995.

10. Нестеренко В.Г. Вступ до філософії: онтологія людини: Навчальний посібник для студентів вузів. – К., 1995.

11. Причепій Є.М., Черній А.М., Гвоздецький В.Д., Чекаль Л.А. Філософія. Навчальний посібник для студентів і аспірантів. – К., 2000.

12. Причепій Є.М., Чекаль Л.А., Черній А.М., Філософія. Навч. посіб. "Академвидав". – К., 2003.

13. Мир философии. Книга для чтения. В 2 ч. – М., 1992.

14. Сучасна зарубіжна соціальна філософія. Хрестоматія: Навчальний посібник. – К., 1996.

15. Сучасна зарубіжна філософія. Течії і напрямки. Хрестоматія: Навчальний посібник. – К., 1996.

16. Філософія: Підручник / За ред. Г.А.Заїченко та ін. – К., 1995.

17. Філософія: Навчальний посібник. / За ред. І.Ф.Надольного. – К., 1997.

18. Философия: учебник для высших учебных заведений. – Ростов н/Д, 1999.

19. Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина и др. – М., 1998.

20. Чекаль Л.А., Черній А.М. Філософський практикум: Навчально-методичний посібник для студентів і аспірантів. – К., 1998.

21. Шаповалов В.Ф. Основи философии. От класики к современности. – М., 1998.

Орієнтовні питання до кандидатського іспиту

1. Предмет і функції філософського знання

2. Культурно-історичні передумови виникнення філософи

3. Місце і значення історії філософії в освоєнні філософського знання

4. Основи періодизації західноєвропейської філософії

5. Східна і західна парадигми філософування

6. Загальна характеристика класичної філософії

7. Проблема першопочатку світу в античній натурфілософії

8. Сократ і поворот грецької філософії до проблем людини

9. Проблема ідеального в Античності (Платон, Аристотель)

10. Пригадування як спосіб пізнання

11. Значення платонівського вчення для становлення філософського змісту поняття «держава»

12. Ідея Бога в світлі середньовічної філософії

13. Проблема співвідношення віри й знання у філософії Хоми Аквінського

14. Суперечка реалізму і номіналізму

! 5. Антропологічні та натурфілософські ідеї епохи Відродження

16. Основні етапи розвитку емпіризму в філософії Нового часу

17. Основні концепції новоєвропейського раціоналізму

18. Обґрунтування емпіризму Ф. Беконом. Поняття "індуктивний метод"

19. Поняття дедуктивного методу. Р.Декарт про метод наукового пізнання (за книгою "Міркування про метод" Розділ "Основні правила методу")

20. Філософія Д. Юма

21. Французьке Просвітництво: смисл теорії природного права і суспільного договору

22. І.Кант про трансцендентальні основи можливості існування метафізики, математики та чистого природознавства

23. Філософія Й. Фіхте

24. Філософія Ф. Шелінга

25. Своєрідність гегелівської діалектики

26. Критика німецького ідеалізму в філософській антропології Л.Фейєрбаха

27. Загальна характеристика некласичної філософії

28. Марксистська філософія: вихідні положення й історичні форми

29. Філософія Ф. Ніцше як підгрунггя переосмислення цінностей

30. Концепція "творчої еволюції" А. Бергсона

31. Філософські проблеми фрейдизму та їх історична доля

32. Історичні трансформації позитивізму

33. Філософія постмодерну (загальна характеристика)

34. Проблема свободи і вибору людини в екзистенціалізмі

35. Трагізм людського існування (А. Камю і Ж. Марітен)

36. Герменевтика: співвідношення істини та методу

37. Методологічні концепції структуралізму і постструктуралізму

38. Особливості та основні етапи розвитку філософської думки в Україні

39. Філософії українського відродження та бароко

40. Кордоцентризм філософії Г. Сковороди

41. Історіософська концепція В. Липинського

42. Етапи й особливості розуміння буття в історії філософії

43. Поняття субстанції. Субстанція та акциденція. Модуси й атрибути субстанції

44. Світ як ціле й проблема його граничних підвалин

45. Субстанційна і реляційна концепції простору і часу

46. Проблема єдності та множинності світу

47. Філософські позиції в Історії філософії: монізм, дуалізм, плюралізм

48. Знання та віра. Історичні форми співвідношення

49. Проблема суб'єкта й об'єкта пізнання

50. Роль ідеї розуму в історії філософії. Логос, Раціо в античності й середньовіччі

51. Структура пізнавальних здібностей суб'єкта

52. Співвідношення пізнання й розуміння

53. Проблема суб'єкта і об'єкта наукового пізнання

54. Свідомість та самосвідомість

55. Мислення й мова

56. Визначення знання в класичній та некласичній філософії

57. Гносеологічне й онтологічне розуміння істини

58. Релятивізм, догматизм і діалектичне розуміння істини

59. Місце та роль філософії в структурі наукового знання

60. Проблема, гіпотеза, теорія як основні форми наукового пізнання

61. Методологія та основні групи методів наукового пізнання

62. Структура емпіричного знання і методи емпіричного дослідження

63. Структура теоретичного знання і методи теоретичного дослідження

64. Методологічні принципи конкретних наук як складова стилю наукового мислення

65. Принципи класифікації наук

66. Глобальні наукові революції і зміна історичних типів наукової раціональності

67. Проблема реальності в сучасній науці

68. Філософські засади наукових картин світу: системність, цілісність, складність як способи розуміння єдності багатоманітності світу

69. Синергетика як нове світобачення

70. Методологічні проблеми нелінійного природознавства як феномену постнекласичної науки

71. Індуктивний метод і поняття позитивних наук (О.Конт, Г.Спенсер)

72. Методологічні розробки “віденського гуртка”

73. К. Поппер про поступ наукового знання.

74. Т. Кун про структуру наукових революцій

75. Методологія науково-дослідницьких програм І. Лакатоса. Раціональна реконструкція науки

76. Поняття "діалектика" в історії філософії. Діалектика та метафізика

77. Суспільство як феномен і як предмет наукового та філософського осмислення

78. Сутність соціальної практики. Матеріально-виробнича і соціально-перетворююча практика

79. Сфери суспільного життя як елементи цілісності соціального організму

80. Спільнота та суспільство

81. Проблема відчуження в марксизмі. Можливість подолання відчуження шляхом соціальної революції

82. Типології суспільства в сучасних концепціях соціальної філософії (К.Поппер, Д.Белл, О.Тоффлер)

83. Циклічна та лінійна моделі розвитку історії

84. Філософський зміст принципу історизму

85. К. Ясперс про сенс та значення історії

86. Філософське осягнення феномену техніки

87. Поняття екологічної ситуації Екологічна ситуація як функція цивілізації

88. Історичні типи взаємодії суспільства і природи. Вчення В. Вернадського про ноосферу

89. Глобальні проблеми сучасної цивілізації і загальнолюдські цінності.

90. Природні, соціальні та духовні виміри людського буття

ЗМІСТ

1. Вступне слово……………………………………………………………………………

2. Орієнтовні питання для вступників до аспірантури………………………………….

3. Тематичний план курсу "Філософія"………………………………………………….

4. План семінарських занять………………………………………………………………

5. Перелік обов'язкових філософських першоджерел…………………………………..

6. Орієнтовна тематика рефератів………………………………………………………..

7. Загальні вимоги до реферату…………………………………………………………..

8. Підручники, навчальні посібники з курсу "Філософія"……………………………..

9. Орієнтовні питання до кандидатського іспиту……………………………………….