- •«Психология семьи и семейного воспитания»
- •1. Выписка из решения гос впо направления 540600 – педагогика, степень (квалификация) – бакалавр педагогики.
- •2. Пояснительная записка
- •3. Учебный план.
- •4. Тематический план
- •5. Содержание курса
- •Тема 1. «Психология семьи и семейного воспитания» как научная дисциплина. Семья как социокультурный феномен.
- •Тема 2. Семья в современном мире.
- •Тема 3. Родительство как социокультурный феномен.
- •Тема 4. Семейное воспитание ребенка и его значение.
- •6. Перечень вопросов к экзамену по всему курсу
- •7. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Интернет ресурсы
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Методические указания студентам
- •1. Ввведение
- •2. Тематический план
- •3. Содержание курса
- •Тема 1. . «Психология семьи и семейного воспитания» как научная дисциплина. Семья как социокультурный феномен.
- •Тема 2. Семья в современном мире.
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для студентов
- •Тема 3. Родительство как социокультурный феномен.
- •Задания для студентов
- •Тема 4. Семейное воспитание ребенка и его значение.
- •Тема 5. Особенности развития ребенка в семье
- •Тема 6. Взаимоотношения между детьми в семье. Многодетные семьи.
- •Задания для студентов
- •Тема 7. Семья как источник психологической травматизации личности.
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Прекращение брака: развод и его последствия.
- •Задания для студентов
- •Тема 9. Сиротство как социальный и психологический феномен. Цель: рассмотреть сиротство как социально-психологический феномен.
- •Тема 10. Законодательство о семье и браке.
- •Тема 11. Понятие техники семейного консультирования.
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 12. Проблемная семья: семья с ребенком-инвалидом.
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Проблемная семья: семья алкоголиков
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 19. Проблемная семья: семья с наркозависимыми детьми
- •Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •5. Перечень вопросов к экзамену по всему курсу
- •6.Учебно-методическое обеспечение курса
- •Интернет ресурсы
Тема 6. Взаимоотношения между детьми в семье. Многодетные семьи.
Цель: раскрыть особенности взаимодействия детей в семье.
Исходный уровень знаний:
1. Знать определение семьи и функции семьи.
2. Иметь представления об особенностях семейного воспитания.
Вопросы для обсуждения
Сиблинговая позиция и ее влияние на воспитание и развитие ребенка в семье.
Соперничество между детьми.
Многодетная семья: проблемы, социальная помощь.
Задания для студентов
Подготовить сообщения на тему:
Детские инстинкты.
Детские игры.
Помощничество.
Статус сиблинга и брачные констелляции.
Основная литература
Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учебное пособие. М., 2004. С. 117-244.
Прохорова О.Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учебное пособие / Под общей ред. В.С. Торохтий. М., 2005. С. 133-172.
Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е.Г. Силяевой. М., 2002. С. 65-128.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб., 2000.
Дополнительная литература
Антонов А.И. Судьба семьи в России. Х1Х век. М.: Грааль, 2000.414с.
Богданов Л.П. Гражданский брак в современной демографической ситуации // Социс. 2003. №7. С.100-104.
Дорно И.В. Современный брак: проблемы и гармония. М.: Педагогика, 1990. 267с.
Здравомыслов О.М. Российская семья на европейском фоне. М.: Эдиториал, 1998. 172с.
Исупова О.Г. Социальный смысл материнства в современной России // Социс. 2000. №10.
Лосева В.К. Страхи вокруг беременности / В.К. Лосева, А.И. Луньков // Психологическая консультация. 1998. № 1. С. 21-34.
Макаренко А.С. Книга для родителей. М.: Политиздат, 1968. 356с.
Мещерякова С.Ю. Психологическая готовность к матернству // Вопросы писхологии. 2000. №5.
Обухова Л.Ф. Семья и ребенок: психологический аспект детского развития. М., 1999.
Подросток и семья. Хрестоматия / Под. Ред. Райгородского Д.Я. Самара, Издательский дом "БАХРАХ-М", 2002. 656с.
Раттер М. Помощь трудным детям. М.: Прогресс, 1987. 424с.
Ребенок и семья. Хрестоматия / Под. Ред. Райгородского Д.Я. Самара, Издательский дом "БАХРАХ-М", 2003. 784 с.
Родители и дети. Хрестоматия / Под. Ред. Райгородского Д.Я. Самара, Издательский дом "БАХРАХ-М", 2002. 752с.
Руководство практического психолога. Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / Под ред. И.В. Дубровиной. М.: Академия, 1998. 176с.
Солодовников В.В. Дети развода // Социс. 1988. №4.
Семьеведение: Учебное пособие для вузов / Е.И.Зритнева, Н.П.Клушина. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2006. – С. 108-123.
Филлипова Г.Г. Психология материнства и ранний онтогенез. М., 1999.
Шишова Т. Неуправляемый ребенок // Воспитание школьников. 2002. №10. С. 41-43.
Семейная психология: Учебное пособие для вузов / Л.Б.Шнейдер. – Изд. 3-е. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2007. – С.410-554.
Тюгашев Е.А. Семьеведение: Учебное пособие. – Новосибирск: СибУПК, 2006.