Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
билеты - копия.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
07.05.2019
Размер:
1.48 Mб
Скачать

2.Становление отечественного радио- и телевещания.

3.Колумнистика: история и современное состояние. Палитра жанров современной колумнистики. Колумнистика сегодня – отражение очевидных изменений в информационной политике многих изданий. Проявлением этих изменений является то, что при формулировании и реализации информационной политики, редакционные коллективы некоторых СМИ стараются не на словах, а на деле учитывать интересы аудитории, связанные с «гуманизированной» газетно-журнальной продукцией. Такие СМИ, как например, «Известия», «Новая газета», «Литературная газета» помимо ориентации читателя в сиюминутном, многое делают и в плане ассоциативного расширения тематики дня, рассматривая конкретное в свете общечеловеческих ценностей. Этой цели служат авторские колонки с их возможностями публицистического обобщения, а также способностью удовлетворить интерес аудитории к творческому преображению фактов (на сегодняшний день, как замечает Л.Е. Кройчик, запрос: «Дайте автора!» не менее реален, чем требование от журналистов достоверных сведений и мнений).

Перед теоретиками сегодня весьма актуально стоит задача внимательно изучить отечественную колумнистику как заметную сферу деятельности прессы, уточнить задачи и возможности авторских колонок, описать технологию их создания. Отделить зерна от плевел (не все, что носит название колумнистики, таковой является) и перевести на язык практических рекомендаций, столь необходимый для обучающего процесса, многие интересные выводы исследователей публицистики еще советского (или постсоветского) времени (например, М. Стюфляевой).

Знание о колонке принципиально незавершенно.

По мнению исследователей журналистики, современная колонка занимает пограничное положение между комментарием и эссе, между аналитическими и художественно-публицистическими группами жанров. Некоторые исследователи считают колонку самостоятельным жанром (М.И. Шостак), Л.Е. Кройчик, в свое время, рассматривал ее как разновидность комментария. В последние годы происходят процессы, еще более затрудняющие поиск ответа на вопрос: так что же собой представляет колонка? Например, развитие блогосферы, сращение журналистики с некоторыми направлениями литературы (проникновение элементов колонки в художественную прозу, например, в социально-бытовую прозу Е. Гришковца и, наоборот, работа в жанре колонки писателей, в том числе иностранных: Артуро Перес-Ревенте «Корсарский патент» (сборник эссе)). Разнообразие колонок по тематике, по форме подачи материала также затрудняют идентификацию этого типа текста. Вводит в заблуждение и историческая ретроспектива: колонка ранее носила иронико-комический характер, теперь все чаще она служит политологу, экономисту, социологу. Ее авторами становятся «серьезные люди, умудренные опытом тяжелых раздумий о судьбах страны» (Александров, Н. Колонка как не русский жанр).

Тем не менее, молодыми учеными из Воронежского ГУ во главе с их научным руководителем Л.Е. Кройчиком, уже заложены основы теории жанра колонки, предприняты попытки дать первоначальные описания ее как нового жанра современной колумнистики.

Специфические черты колонки проявляются уже на уровне предмета. В отличие от других жанров журналистики, например, комментария, она может не отталкиваться от конкретного информационного повода, от конкретного события. Актуальность и новизна колонки обеспечивается новизной взгляда колумниста, пусть даже уже на известную ситуацию, на вполне обыденное событие. Мария И. Касальс Карро, профессор факультета журналистики Мадридского университета, отмечает: «Колонка не привязана к непосредственной актуальности. Часто ее заботят те случаи и проблемы, которые не являются новостями, потому что остались вне круга внимания; в другие разы она достает факты, которые уже остались в прошлом среди информационной быстротечности, но ценны своим индивидуальным содержанием; также возможен личный анализ - идеологический, эмоциональный - дел минувших... Или просто внутренняя рефлексия... Или упражнение на проверку принципов и убеждений».

Цель колонки: «в образно-эмоциональной форме представить аудитории авторскую оценку фактов и явлений действительности. Колонка должна выражать одну точку зрения (в этом принципиальное отличие от статьи, представляющей объективный (многомерный) взгляд на ситуацию или проблему). Персональная точка зрения — смысловое ядро колонки» (Л.Е. Кройчик). Однако в отличие от оперативных жанров мнение колумниста должно быть доказательно и аргументировано. В требовании доказательства колонка сходна со статьей. Методика доказательства может разниться в зависимости от метода обработки информации: это может быть самоанализ (колонка-эссе) и тогда в основе структуры текста - ассоциации, реминисценции; но могут быть и методы аналогии, сравнения, анализа, синтеза - и тогда в тексте главенствует логическая структура (колонка-обозрение), а для предъявления информации используются методы объяснения и рассуждения.

Особого внимания в колонке требует категория автора. Мнение автора колонки всегда персонально и «увязывается» с конкретной биографической личностью. Ответственность колумниста за сказанное тем больше, чем более яркую и эксклюзивную позицию он представляет. И если ранее колонки демонстрировали сочетание собственно авторской позиции и позиции издания, были демонстрацией (или подтверждением) широты взглядов, полемической корректности, сбалансированности позиций редакционного коллектива газеты, журнала или еженедельника, дистанцирующихся от жестко политизированного курса, то теперь все чаще мы можем прочитать, «что мнение авторов может не совпадать с мнением редакции».

Личность автора по-разному проявляется в колонке: автор может проявлять себя как герой-повествователь, как лицо размышляющее и переживающее (колонка-эссе) или, наоборот, демонстрировать жесткую логику, а может выступать под маской персонажа-маски (в комическом варианте колонке), но во всех случаях именно точка зрения колумниста является главным предметом исследования в колонке.

Для того чтобы было, что исследовать, к творческой личности колумниста предъявляются повышенные требования: он должен уметь воспринимать спорную персонифицированную информацию, мыслить системно, обладать особыми личностными характеристиками. Весьма остра всегда стоит и проблема политических пристрастий автора.

Как отмечает Л.Е. Кройчик, важной чертой колонки является то, что она, «как оперативный отклик на происшедшее (или — происходящее), по своей тональности полемична». Взгляд автора колонки чаще всего не совпадает с общепринятой точкой зрения, т.к. колонка предлагает новое представление о ситуации. «Этим она отличается от комментария, в котором мнение публициста далеко не всегда содержит оппозицию описываемому факту. Зачастую, автор колонки не уточняет, не объясняет факт или возникшую ситуацию, а выступает по отношению к ним оппонентом. Именно в форме авторской колонки очень выразительно воплощается тенденция: отражать противоречия, а не упрощать их. Острота (хотя бы и спорная), как условие воздействия журналистского произведения, здесь — необ­ходимое качество. Публичное рассмотрение мнений в ракурсе личного восприятия может дать если не прямые ощутимые результаты по выработке новых идей, то активную помощь в их воз­никновении и распространении».

Еще одну характерную черту колонки Л.Е. Кройчик определяет образно: «колонка — это всегда прямой диалог с аудиторией, соло, рассчитанное на контакт со слушателями, живое, образное слово, сориентированное на сочувственный отклик тех, к кому оно обращено (по крайней мере — на понимание)». Таким образом, если в комментарии связь публициста и аудитории факультативна, то в колонке обязательна. В колонке очень существенна ориентация автора на определенную аудиторию (по словам А. Бовина, одного из лучших российских обозревателей, «надо четко представлять "модель" своей аудитории»).

В связи с этим принципиально важным умением колумниста является умение вести диалог с читателем, втягивать его в процесс соразмышления. Л.Е. Кройчик напоминает известное изречение русского филолога XIX в. А. Потебни: «Посредством слова нельзя передать другому свои мысли. Можно только пробудить его собственные». На колумниста возлагается повышенная ответственность за «пробужденные мысли», ведь для некоторых читателей колумнист выступает как толкователь, "человек-якорь", даже пророк. В связи с этим необходимо вести разговор о возможностях колонок в выполнении такой ответственной функции журналистики, как организация общественного диалога. Ведь колумнист в силах проявить и усилия коммуникатора идей, позиций, версий по созданию поликультурного пространства, и помощь в достижении некоего приемлемого единства мнений и, что не менее важно, в силах обеспечить возможность яркого, доказательного рассмотрения проблемы, публичной демонстрации программы ее решения, а также отторжение тупиковых, опасных направлений, выявленных в процессе диалога и полемики. Характеризуя деятельность колумниста, Л.Е. Кройчик присоединяется к мнению А. Бовина: «он (колумнист) заботится о том, чтобы читатели почувствовали себя единым сообществом».

Для углубления характеристики формы колонки вновь вернемся к словам Мария И. Касальс Карро: «Одна из характеристик колонки - это то, что форма выражения важна так же, как и содержание. Форма и глубина. Это литературный продукт (эстетически организованный - примеч. мое), употребляемый массами, а значит, очень широкой и неторопливой публикой. Отсюда ее вынужденная краткость: на небольшом пространстве нужно представить ту или иную тему или проблему, о которой все будут говорить, развивать аргументы с большой риторической изобретательностью и сформулировать последний абзац так, чтобы это было больше, чем суждение, закрыть круг вопросов, открытый в принципе, абзацем, который хочет оставить след.

Поэтому колонка может сочетать... качества литературы с ее безапелляционностью мнений, воображение художника с его жизненной идеологией или чувствами, которыми писатель-публицист хочет поделиться... Важны форма и манера...» (http:// www.ucm.es/info/emp/Numer_06). Чтение колонок должно приносить читателю эстетическое удовольствие.

Л.Е. Кройчик убежден, что «эмоциональные обращения публицистических колонок зачастую более эффективны, чем рациональные строго выстроенные аргументы крупноблочных статей. Колонки охотнее читают, это именно такая форма литературной работы журналиста, которая способствует активному самовыражению (свободно, творчески излагать свои взгляды, - значит более полно участвовать в жизни) и именно тот жанр, который наилучшим образом может поощрять обмен мнениями в обществе».

Однако он предупреждает, что литературность колонки имеет и обратную сторону. «Колонке, особенно эссеистской, нередко можно предъявить обвинение в дезинформации художественными средствами. Метафоричность газетно-журнального текста колонок – широкое поле для творчества в плане развернутой метафоры, иносказаний, создания фантасмагорических ситуаций на базе реальности. Отсюда возможны разные результаты художественной обработки фактов: колумнист может выступить и «красивописцем», и «очернителем»».

В отличие от художника, автор, создающий произведения для СМИ, не может быть абсолютно свободен. И разговор о литературности колонки в обязательном порядке должен вестись только в сочетании с обсуждением этической стороны творческого процесса. Колонки читают, не только пока сохраняется интерес к предложенному кругу проблем, но и пока читатель может сказать: «доверяю этому журналисту». Этих позиций ни в коем случае нельзя терять, потому что несомненным достоинством колонки является то, что она позволяет совершать принципиальный поворот от массовизации прессы (когда воспитательные и просветительские задачи уступили место информационным) к углубленному и более ответственному журнализму, формирующему нравственно-психологический климат общества по поводу спорных вопросов.

В последнее время без колонок не обходится ни одно уважающее себя издание. Лидерами колумнистики являются такие федеральные газеты, как «Известия», «Новая газета», еженедельник «Огонек», в «Литературной газете» долгое время существовала рубрика «Точка зрения».

В свое время в качестве колумнистов выступали: писатели - Михаил Жванецкий и Станислав Рассадин, политик Борис Федоров, публицисты - Виктор Шендерович («Московские новости»), Михаил Новиков («Коммерсант Ъ»), Леонид Радзиховский («Сегодня»), Александр Минкин («Новая газета», затем - «МК»), Алла Боссарт («Новая газета»).

Не отстают от федеральных изданий и местные СМИ. Впервые колонка в тольяттинской прессе появилась в газете «ПС» (начало 90-х гг.), ее автором был Игорь Елизаров, в настоящее время он продолжает свою творческую деятельность на страницах газеты «Вольный город». Известными тольяттинскими колумнистами сегодня являются: политолог, писатель, почетный гражданин города Сергей Германович Дьячков, политолог, в прошлом - бизнесмен Владимир Ягутян и др.

В 2010 г. на защиту будет представлена дипломная работа Ольги Чудаковой, посвященная истории и современному состоянию колонки на страницах тольяттинской прессы.

Билет № 19 1.Основные этапы издательского процесса.

Автор - Издательство - Типография - Система распространения - Читатель

1. Прием рукописи

Прежде всего, издательство должно установить правила оформления рукописей для своих авторов и опубликовать их. Во всяком случае автор должен знать о них до сдачи своей рукописи в издательство. Среди требований к автору на этом этапе: количество сдаваемых экземпляров рукописи, правила оформления текста (лучше всего сразу в соответствии с ОСТ 29. 115-88 Оригиналы авторские и текстовые издательские. Общие технические требования), при необходимости -документы, связанные со спецификой текста - Акт экспертизы об отсутствии в тексте сведений, разглашающих государственную или иную, охраняемую законом тайну, какие-либо письма, справки, отзывы. Рукопись регистрируется в специальном журнале, автору выдается расписка о приеме. На рукопись заводится “дело”, первым документом которого становится расписка на ее получение, а вторым - карточка движения рукописи

2. Предварительное изучение и оценка рукописи

Принятую в издательство рукопись рассматривает главный редактор и передает в редакцию, занимающуюся данной тематикой. Специалисты издательства (редактор, заведующий редакцией, главный редактор) при первом просмотре или выборочном чтении рукописи приходят к общему мнению относительно того, соответствует ли данная рукопись тематике и творческим планам издательства в принципе. 3. Рецензирование рукописей

Рукописи, прошедшие редакционную подготовку (см. п. 2) и включенные в план редподготовки издательства, подвергаются более глубокой, тщательной оценке, которая окончательно должна решить вопрос об издании. Для этого рукописи подвергаются рецензированию.

4. Тематическое планирование

Рукописи, прошедшие этап внутреннего и внешнего рецензирования, включаются в тематический план выпуска литературы.

План выпуска литературы - это издательский документ, содержащий перечень книг, брошюр или иной продукции, предназначенной к выпуску в свет в течение следующего календарного года.

В состав плана выпуска литературы включаются следующие сведения: автор (фамилия, инициалы), наименование произведения, аннотация, содержащая краткие сведения о нем и потенциальной читательской аудитории, объем в печатных листах, квартал выхода в свет, иногда - планируемый тираж.

5. Производственное планирование

Основные показатели производственной деятельности включают:

- число наименований (названий) книг или других единиц издатель ской продукции,

- количество учетно-издательских и печатных листов в год,

- средний объем выпускаемых книг,

- средний тираж.

6. Редактирование литературное

Редактирование - многозначное понятие, в нашем случае- часть издательского процесса, содержанием которой является работа над рукописью произведения с целью улучшения его в литературном, языковом, профессиональном, научном, социальном отношениях.

Первоначально над рукописью работает ведущий редактор, занимаясь улучшением композиции, стиля, орфографии и пунктуации и т. п.

7. Научное и специальное редактирование

Этот этап не обязателен, в ряде случаев он может и не возникнуть, но часто, когда требуется более тщательное редактирование с точки зрения профессиональных или научных тонкостей, специфики текста оно проводится силами специалистов, работающих в издательстве или приглашенных для выполнения этой работы.

8. Корректорская работа

Корректура (от латинского сorrektura - исправление, улучшение) -стадия производственного процесса издания книг. газет, журналов и других печатных материалов, на которой устраняются различные ошибки и недостатки, допущенные при редактировании и наборе. Корректорская работа - весьма важный издательский процесс, призванный устранить ошибки, описки, опечатки и другие недостатки, снижающие восприятие текста в готовом, вышедшем в свет произведении Работа по корректуре одного и того же произведения ведется вначале над рукописью, затем, после набора текста, над корректурными оттисками и, наконец, корректор читает готовый сигнальный экземпляр книги с целью перед выпуском ее в свет выявить ошибки.

9. Художественное и техническое редактирование

После корректуры рукописи (а часто и раньше) начинается работа над художественным оформлением и техническим редактированием произведения. На этом этапе художественный редактор совместно с автором и ведущим редактором решают вопросы, связанные с размещением, характером и количеством иллюстраций, оформлением обложки, титульного листа, форзаца (листа бумаги, помещаемого между переплетом и титульным листом). Если издание обильно иллюстрировано, требуется изготовление художественного макета. В работе принимают участие художники, выполняющие в соответствии со своей специализацией ту или иную часть оформления.

Наряду с художественным ведется техническое редактирование, содержанием которого является выбор размера и гарнитур шрифтов, использование линеек и других полиграфических элементов, размещение текста и иллюстраций на каждой полосе.

10. Подготовка рукописи к набору

Работа над рукописью в издательстве - редактирование всех видов, корректура, художественное и техническое редактирование в сумме приводят к созданию оригинал-макета, подготовленного для передачи в типографию. Специалист производственного отдела, чаще всего технический редактор сводит все исправления, замечания, пометы вместе, складывает иллюстрации и другие сопутствующие рукопись материалы, оформляет технологическую спецификацию, сопровождающую заказ на полиграфическое исполнение.

11. Набор

Производится в типографии одним из способов, в соответствии с технологией полиграфического предприятия, либо в издательстве, на компьютерном комплексе. В настоящее время распространена практика подготовки сверстанного оригинала в издательстве. Тогда типография производит лишь печать и последующие производственные процессы.

После набора оттиски, независимо от технологии, в том числе компьютерные, передаются в производственный отдел и ведущему редактору. Первые оттиски после набора, называемые корректурными оттисками, читают одновременно редактор, корректор и автор, после чего все поправки и возможные изменения сводятся вместе корректором и передаются в типографию или оператору компьютера в издательстве. Если набор ведется в типографии, то, как правило, корректуру читает еще и корректор типографии.

12. Печать

После исправления корректуры (при необходимости она дублируется, делается так называемая “вторая корректура” и даже “третья корректура”- при повторении большого количества ошибок) типография приступает к печати тиража изготавливаемого издания. Для этого окончательный вариант корректуры, подписанный главным редактором (или директором) издательства и автором с визой “в печать” передается в типографию с окончательным уточнением цифры тиража, сорта бумаги и пр. Одновременно в этой или другой (вследствие специфики) типографии изготавливается обложка и какие-либо другие элементы, например, цветные вкладки, суперобложка и т. п.

13. “Чистые листы”. Сигнальный экземпляр.

Отпечатанные на весь объем и тираж листы сшиваются без обложки и передаются в издательство для контроля (профессиональный термин - “чистые листы”). Иногда вслед за этим, а нередко и вместо “чистых листов” в издательство передаются несколько экземпляров уже переплетенного, окончательно оформленного издания.

14. Изготовление тиража

После получения из издательства сигнального экземпляра с визой “в свет” типография печатает весь тираж заказанной продукции, о чем сообщает заказчику, который должен решить вопрос его распространения немедленно, вследствие дефицита производственных площадей.

15. Распространение тиража