- •Питання до модульної контрольної роботи № 1
- •5. Які основні аспекти пр? (н. Дублевська)
- •6. У чому полягає суть формальної теорії прийняття рішень? (н. Дублевська)
- •7. Які особливості має мислення керівників? (к. Загиней)
- •13. Які є типи ур? (о. Крушняк)
- •14. Що таке проблема? (о. Крушняк)
- •15. Що складає внутрішню структуру проблеми? (і. Кузик)
- •16. Що дає графічне відображення проблеми? (і. Кузик)
- •17. У чому полягає суть традиційної схеми розробки ур? (к. Кузьмич)
- •18. Які етапи містить “типовий” процес розробки ур? (к. Кузьмич)
- •19. У чому полягає суть математичного моделювання? (а. Кумецький)
- •20. Чому використовують моделі? (а. Кумецький)
- •21. Які негативні та позитивні сторони моделей? (в. Курачик)
- •22. Які види робіт виконуються при побудові математичної моделі? (в. Курачик)
- •23. Розкрийте суть нормативних моделей. (а. Лозіна)
- •24. Які ви знаєте десприктивні моделі розробки рішень. (а. Лозіна)
- •25. У чому полягає суть американської технології прийняття рішень. (м. Малиняк)
- •26. У чому полягає суть німецької технології прийняття рішень? (м. Малиняк)
- •27. У чому полягає суть японської технології прийняття рішення? (і. Мельник)
- •28) У чому полягає суть української технології прийняття рішень? (і. Мельник)
- •29) Що відносять до якісних сторін ур? (в. Онищук)
- •30. Які об’єктивні економічні умови розробки нрамотних ур? (в. Онищук)
- •31. Що впливає на якість реалізації рішень? (с. Паламарчук)
- •32. Які ви знаєте психологічні аспекти прийняття якісних управлінських рішень? (с. Паламарчук)
- •33. Що відносять до основних функцій стратегічного управління? (н. Салабай)
- •34. Як у структурно – стратегічному плані повинні бути представлені управлінські рішення? (н. Салабай)
- •35. Коли проводиться розробка стратегічних управлінських рішень? (б. Самардак)
- •36. У чому полягає суть тактичних ур? (б. Самардак)
- •37. Які особливості стратегічних і тактичних рішень? (в. Супрунець)
- •38. Які зовнішні фактори впливають на ур (в. Супрунець)
- •39) У чому полягає суть зовнішніх факторів впливу на ур (в. Супрунець)
- •40) У чому полягає суть внутрішніх факторів впливу на ур. (і. Токарець)
- •41. У чому полягає суть прогнозування? (і. Токарець)
- •42. Для чого здійснюють і використовують прогнози? (а. Уханська)
- •43. Які методи прогнозування Ви знаєте? (а. Уханська)
- •44. У чому полягає суть неформальних методів прогнозування? (а. Уханська)
- •45. У чому полягає суть якісних методів прогнзування? (с. Чижевський)
- •46. У чому полягає суть кількісних методів прогнзування? (с. Чижевський)
- •47. Моделі прийняття управлінських рішень. (л. Шрамович)
- •48. У чому полягає суть причинних моделей? (л. Шрамович)
13. Які є типи ур? (о. Крушняк)
Типологія управлінських рішень:
1) За використаними методами:
- програмовані (стандартні);
- не програмовані (нестандартні)
2) За творчим внеском (4 рівні рішення):
- перший рівень - рутинні – приймаються згідно з відпрацьованим механізмом і програмою дій;
- другий рівень - селективні. Ініціатива та свобода дій на даному рівні виявляється в обмежених межах;
- третій рівень – адаптаційні. Вони розраховуються на додаткові, непередбачені труднощі;
- четвертий рівень – інноваційні. Рішення цього рівня пов’язані зі складністю та непередбачуваністю подій.
3) За ступенем формалізації проблеми:
- добре структуровані вважаються проблеми, в яких залежності між елементами ситуації можуть набувати чисельних значень або символів;
- слабо структуровані – проблеми, як правило, складні, відмінні, насамперед, якісними залежностями елементів ситуації. Однак, слабо структуровані проблеми містять як якісні, так і кількісні елементи при переважаючому складі перших. Це область застосування системного аналізу;
- неструктуровані (або якісно виражені) проблеми містять лише описи найважливіших ресурсів, ознак і характеристик, кількісні залежності між якими абсолютно невідомі.
14. Що таке проблема? (о. Крушняк)
Проблема з грецької означає перешкоду, трудність, задачу. В методології науки немає єдиної думки відносно визначення поняття «проблема».
Проблема - це складне теоретичне або практичне питання, що потребує розв’язання, вивчення, дослідження. Проблема – це слово, яке використовують люди, що не хочуть вирішувати питання та брати на себе відповідальність за свої дії чи бездіяльність
15. Що складає внутрішню структуру проблеми? (і. Кузик)
Проблема з грецької означає перешкоду, трудність, задачу.
Внутрішню структуру проблеми скидають такі елементи, як предмет, об’єкт, суб’єкт, зв’язки і мета рішення.
Предмет проблеми характеризує головне протиріччя, що виникло, яке виражається в питанні: «У чому суть проблеми?».
Об’єкт проблеми відповідає на питання: « Де виникла проблема?» (У бригаді, на дільниці, в цеху та ін.) .
Суб’єкт проблеми той, хто пов'язаний з проблемою (соціальний, інтелектуальний її елемент).
Зв’язки проблеми характеризуються як структурні міжелементні зв’язки (обмеження), так і відносини з іншими проблемами. Вони відображуються в питанні: « З чим пов’язана проблема?»
Мета розв’язання проблеми виражається у питанні: « Для чого необхідно вирішувати проблему?».
16. Що дає графічне відображення проблеми? (і. Кузик)
Проблема з грецької означає перешкоду, трудність, задачу.
Для наглядності проблему можна зобразити графічно у вигляді кругової діаграми, матриці, графіка тощо. Прикладом графічного відображення проблеми є метод японського професора Ішікави, який пропонує проблему відображати у вигляді риб’ячого кістяка. Проблему розміщують на місці голови кістяка, а фактори, що її зумовили, на місці риб’ячих кісточок.
За допомогою графічного відображення проблеми структуризуються причини її прояви. При цьому виявляється ієрархія причин, що викликали проблему.