18. Особенности редактирования композиции текста и издания

Композиция – построение произведения, объединяющее все его элементы в единое целое. Этапы работы редактора над ней: ▪ анализ, характеристика и оценка общего построения работы, а также построения отдельных частей, выделяемых по признакам речевых структур – повествований, описаний, рассуждений; ▪ обобщение результатов анализа и общая оценка композиции.

Требования. Композиция должна соответствовать специфике произведения, его объему, законам логики, определенному типу текста. Критерии оценки композиции: системность и гармоническая целостность (совершенная организация литературного материала: логически правильная последовательность частей, их согласованность, соподчиненность).

Анализ общего построения произведения: ▪ выявить структурообразующие части, вплоть до самых мелких рубрик, с использованием логических правил деления; ▪ определить реальные логические отношения между выделенными частями; ▪ установить порядок расположения, который определяется спецификой вида литературы, предмета и жанра, целевого назначения и читательского адреса. Т.е. анализ предполагает выявление логических связей на уровне структурообразующих частей и фрагментов внутри каждой части.

Композиционные единицы текста связаны между собою композиционными связями – смысловыми, структурно-логическими отношениями между самыми разными частями произведения. Они могут быть выражены в произведении по разному: ▪ по смыслу, никак не обозначены; ▪ словесно-понятийными средствами (н-р, «сделаем выводы», «итак» и др.); ▪ графическими и полиграфическими средствами (наборными элементами, пробелом в наборе и др.).

В основе построения произведений лежит план. Редактор должен его составить, чтобы тот помог увидеть недостатки композиции, которые объясняются нарушением требований основных законов логики. Недостатки: неправильное деление произведения на структурные части; неправильная классификация фактического материала; выход за пределы темы; неполное раскрытие темы; несоразмерность частей; перекрещивание и взаимопоглощение материала; повторения; бессистемное изложение; неправильные логические связи между частями; неправильная или нецелесообразная последовательность частей; неудачная разбивка текста на абзацы.

Четыре правила логического деления:

1) Деление произведения на части должно быть обоснованным – всегда должно быть выдержано одно основание деления, один признак, принцип деления.

2) Исключается перекрещивание и повторение фактов, вопросов, тем. Части произведения, должны исключать один другого.

3) Деление произведения на части должно быть соразмерным. Сумма объемов членов деления должна совпадать с объемом делимого, т.е. общий объем выделенных частей должен составлять целое - целесообразный объем произведения.

4) Деление должно быть непрерывным. Каждая из выделенных частей в свою очередь делится на части и так до самых мелких частей. Деление произведения на части отражается в рубрикации, оглавлении, плане, плане-проспекте произведения.

Надо выделить, где в тексте повествование, описание, рассуждение, посмотреть логические связи, и как они выражены, проанализировать текст с точки зрения целесообразности использования данного типа в конкретном варианте и проверить, правильно ли построено повествование, описание или рассуждение. Если типы текста переплетаются, то необходимо выявить преобладающий тип.

В повествовательных текстах события, процессы, явления описываются в изменениях во времени. Структурные связи в них - временные, хронологические. Они имеют свои разновидности: прямое, обратное и смешанное хронологическое построение.

В описательных текстах связь между фрагментами устанавливается на основе пространственных, эмоциональных отношений. События, процессы, явления рассматриваются в совокупности всех присущих им признаков, свойств, независимо от того, как они протекают во времени. Такие характеристики могут быть количественными, качественными, функциональными, структурными и др. Предмет можно описать по-разному (по движению глаз, сверху вниз и т.д.). В каждом конкретном случае выбирают строго определенный порядок расположения материала.

Рассуждения фиксируют движение, развитие мысли на логико-понятийном уровне. Здесь причинно-следственные отношения. Мысль в рассуждениях развивается к выводу. Рассуждения должны соответствовать правилам умозаключения и доказательства. В рассуждениях возможны разные структурные связи: от посылки к выводу, от тезиса к аргументу и выводу, от истории предмета к его осмыслению, от абстрактного к конкретному и наоборот и др.