- •«Культурология»
- •«Культурология» учебная программа дисциплины «Культурология» гсэ.Ф.04
- •Раздел 1. Организационно-методический.
- •1.1. Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •1.2. Цели освоения дисциплины
- •1.3. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.4. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Культурология».
- •1.5. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Культурология»
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •1.5. Образовательные технологии
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля освоения дисциплины
- •1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •1.10. Технологическая карта студента по дисциплине (модулю) «Культурология»
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению курса «Культурология»
- •Раздел 3. Учебно-методические материалы по курсу «Культурология» (лекционный курс, семинарские занятия)
- •3.1. Краткое содержание (план – проспект) лекций по курсу «Культурология».
- •3.2. Учебно-тематический план семинарских занятий учебной дисциплины «Культурология»
- •План семинарских занятий по курсу «Культурология»
- •Темы и вопросы по темам семинарских занятий.
- •Раздел 4. Виды текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля по курсу «Культурология»
- •4.1. Требования к написанию рецензии
- •4.2. Список работ для рецензирования
- •4.3.Требования к написанию реферата по «Культурологии» и его презентации.
- •4.4. Примерный перечень тем рефератов по курсу «Культурология».
- •4.5. Экзамен по курсу «Культурология»
- •Методические рекомендации для преподавателей.
- •5.1. Персоналии. Античность.
- •Эпоха средневековья (V – хv вв.)
- •Эпоха Просвещения (хvii – хviii вв.).
- •Новое время (хiх в.)
- •Культурологи хх в.
- •Словарь культурологических терминов.
- •5.4. Литература
1.5. Образовательные технологии
Дисциплина «Культурология» предполагает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий с целью формирования и развития профессиональных навыков студентов. На лекционных занятиях используются визуальные презентации теоретического материала, на практических занятиях – просмотр видеофильмов, разбор конкретных тем и ситуаций.
1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля освоения дисциплины
Формы текущего контроля:
Репродуктивные:
1. Письменная подготовка по темам семинаров (3 – 5 баллов);
2. Устный доклад на семинарском занятии по одной из тем (3 – 5 баллов).
Частично-продуктивные:
3. Рецензирование литературы (25 – 100 баллов);
4. Заполнение словаря культурологических терминов (25 – 100 баллов).
Продуктивные (творческие):
5. Подготовка реферата по «Культурологии» (25 – 100 баллов)
Примерные темы рефератов (тему реферата студент выбирает самостоятельно):
1. «Культурологические идеи И.Г. Гердера».
2. «Культурологические идеи Ж.Ж. Руссо».
3. «Понимание культуры в философии марксизма».
4. «Концепция «культурно-исторических типов» Н.Я. Данилевского».
5. «Культура и бессознательное начало человека: концепция З. Фрейда».
6. «Представления о культуре К.Г. Юнга»
7. «Философия культуры О. Шпенглера».
8. «Культурологическая концепция Н. Бердяева».
9. «Философия культуры А. Тойнби».
10. «Культурологическая концепция П. Сорокина».
11. Культура и этногенез в представлениях Л.Н. Гумилева.
Форма промежуточного контроля – зачет (нет)
Форма итогового контроля – Экзамен.
Перечень вопросов к экзамену (2011 г.):
Вопрос № 1. Общее сравнение представлений о культуре в Западной Европе в античности и средневековье.
Вопрос № 2. Культурологические идеи И.Г. Гердера.
Вопрос № 3. Культурологические идеи Ж.Ж. Руссо.
Вопрос № 4. Понимание культуры в философии марксизма.
Вопрос № 5. Концепция «культурно-исторических типов» Н.Я. Данилевского.
Вопрос № 6. Культура и бессознательное начало человека: концепция З. Фрейда.
Вопрос № 7. Представления о культуре К.Г. Юнга.
Вопрос № 8. Философия культуры О. Шпенглера.
Вопрос № 9. Культурологическая концепция Н. Бердяева.
Вопрос № 10. Философия культуры А. Тойнби.
Вопрос № 11. Культурологическая концепция П. Сорокина.
Вопрос № 12. Функции культуры.
Гуманистическая (социализирующая); Трансляционная; Нормативная; Гносеологическая; Семиотическая.
Вопрос № 14. Общие свойства культур.
Стабильность, нестабильность; Толерантность, интолерантность; Открытость, замкнутость; Демократизм, элитарность; Прогрессивность, регрессивность, консерватизм.
Вопрос № 15. Нормативная система культуры.
Классификация культурных норм; Функции культурных норм; Основные виды культурных норм; Этикет как культурная норма.
Вопрос № 16. Культура и природа.
Учение о ноосфере В.И. Вернадского; Экологическое сознание Востока и Запада; Соотношение природного и внеприродного в человеке; Взаимоотношение полов как проблема культурологи.
Вопрос № 17. Массовая и популярная культура.
Постиндустриальная цивилизация: основные черты и тенденции развития; Причины, место и время появления массовой культуры; Основные черты массовой культуры; Элементы массовой культуры; Соотношение категорий массовая и популярная культура
Вопрос № 18. Молодежная субкультура.
Психофизиологические особенности тинейджеров; Социально-экономический статус тинейджеров; Функции молодежной субкультуры; Стратификация молодежной субкультуры; Молодежные объединения.
Вопрос № 19. Формы и механизмы приобщения к культуре.
Социализация и воспитание (составные части и разновидности социализации); Фазы социализации, агенты, институты социализации; Родительство как элемент первичной социализации; Десоциализация и ресоциализация, аккультурация, ассимиляция; Культурные заимствования, культурная диффузия; Культурная динамика (культурные процессы)
Вопрос № 20. Культура и этнос.
Роль культуры в этнической самоидентификации; Этническая культура и национальная культура; Мировая культура (культурный глобализм); Индустриально-городская культура
Вопрос № 21. Массовая и популярная культура.
Постиндустриальная цивилизация: основные черты и тенденции развития; Причины, место и время появления массовой культуры; Основные черты массовой культуры; Элементы массовой культуры; Соотношение категорий массовая и популярная культура
Вопрос № 22. Культура и природа.
Учение о ноосфере В.И. Вернадского; Экологическое сознание Востока и Запада; Соотношение природного и внеприродного в человеке; Взаимоотношение полов как проблема культурологии.