Розділ 2. Класифікації дослідження категорії часу

Наукові школи досліджуються багатьма різними вченими, такими як Ч. Філлмор (1983), Ю. С. Степанов (1997), Л. К. Малімон (1999), Є. А. Нільсен (2006), Ю. О. Дем’янова (2008), Н. В. Таценко (2009).

2.1 Лінійний та циклічний час за класифікацією ч. Філлмора

За класифікацією Ч. Філлмор розрізняє циклічний та лінійний час. До циклічних лексичних одиниць Ч. Філлмор відносить назви частин доби та пори року [Філлмор Ч., 1983: 48].

Поняття лінійного часу розглядають як більш пізнє утворення, співвідносне з уявленням про розімкнене кільце [Степанов Ю. С., 1997: 123], а тому його вважають більш абстрактним, ніж циклічний час.

2.2 Мовне поле часу за л. К. Малімон

Категорія темпоральності, згідно з Л. К. Малімон, носить універсальний характер, оскільки вона властива всім мовам і охоплює всі рівні кожної конкретної мови. Структура темпоральності може бути представлена у вигляді мовного поля часу, яке об’єднує різнорівневі засоби вираження часових понять, серед яких важливе місце займають лексичні засоби, зокрема, іменники на позначення часу [Малімон Л. К.,1999: 8].

Л. К. Малімон зазначає, що узагальнене поняття часу включає в себе такі поняття: реальний час, як форму буття матеріального світу; концептуальний час, як форму його відображення в людській свідомості у вигляді часових понять та мовний час, як форму презентації цих понять у мові.

Мовний час, за словами Л. К. Малімон, в сучасному мовознавстві трактується двозначно:

1)як спосіб вираження часових понять у мові;

2)як час буття мови, як зміна мовної системи в часі, де мова – це особлива форма матерії, яка знаходиться у постійному розвитку [Малімон Л. К., 1999: 9].

2.3 Класифікація часу за є. А. Нільсеном

Є. А. Нільсен вивчає поняття «час» з позицій різних наук в своїй статті «Експлікація концепту «час» в англійській мові». Він зазначає, що час може бути фізичним; філософським; міфологічним; художнім; лінгвістичним; психологічним; історичним (епоха, століття); біологічним (цикл, життєвий ритм); геологічним (період, ера) [Нільсен Є. А., 2006: 211].

2.4 Поняття феномену часу за ю. О. Дем’яновою

Згідно свого дослідження Ю. О. Дем’янова вважає, що феномен часу інтерпретується в таких поняттях:

1)граматичний час;

2)художній час;

3) категорія темпоральності.

Граматичний час, який є складовою поняття темпоральності, вивчається в традиційній міфології, частково в лінгвістиці тексту, де кваліфікується як відношення дії до моменту мовлення чи до іншої дії.

Художній час вивчається в літературознавстві та комунікативному мовознавстві. Художній час розглядається в різних аспектах: змістовому, формальному, граматичному, образному тощо. Отже, граматичний час, категорія темпоральності, та художній час – явища, що перебувають у відношеннях взаємного пересічення, інтерпретуючи з того чи іншого боку темпоральні відношення навколишньої дійсності [Дем’янова Ю. О., 2008: 2].