Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
yazykoz_biletiki.docx
Скачиваний:
18
Добавлен:
22.04.2019
Размер:
237.58 Кб
Скачать

35. Предложение

Предложе́ние — это минимальная единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью. С точки зрения пунктуации, предложение как законченная единица речи оформляется в конце точкой, восклицательным иливопросительным знаками — или многоточием.

Признаки предложения:

1) Оно имеет относит-ую смысловую законченность. проявл. в наличии опр содержания: мысли, вопроса, побуждения, к—ое д.б. одинаково понятно и говорящему и собеседнику. Выс-ние, лишенное тсмысловой опр-сти не явл.п. но от каждого конкретного пр-ия требуется относительная, а не абсолютная законченность. Абсолютная смысловая зак-ость свойственна лишь 1-му типу п : односост обобщенно-личному предлжениям, основу к-ым сост.пословицы и поговорки  <тише едешь, дальше будешь>.

2) Грамм-ую организованность. проявл. в том, что сл употр-ся в нужных формах, связанных друг с другом для выр-ния опр синт отношений.  Формы слов, их расп-ния зависят от того, какое сод-ние нужно выр-ть. <2 примера  предложенияс употреб.одних и тех же слов, но с разным смыслом>. Эти предлоения сост.изодинаковых слов, но в в тоже времяэто разные сообщения о разных ситуациях действ-ти, т.о. сод.предложения и граммотической формы взаимосвязаны и обусловлены.

3) Интонационную офромленность. важным звеном гр-ой организации п в сря явл.наличие независимого члена предложения ь(это или 1. Подлежащее в форме и.п.в двусост.п  <течение снесло лодку в сторону>, 2. Гл член односост п  <течением снесло лодку в сторону>). Кажд.п-ию свойственна интонация , к-ая хар-ся опрсоотношением темпа речи и положением пауз: важная роль интонации в оформлении пр-ия особенно наглядно проявл-ся в односост.п-ях типа  <аптека.улица. фонарь> т.к.только интонация способна превратить слова в предложения.

4) Предикативность – универсальный признак предложения. В любом п-ии категория предикативности находят свое полное или частичное выр-ие. Предикативность — ключевой конституирующий признак предложения. Предикативность противопоставляет предложение всем другим единицам, относящимся к компетенции синтаксиса, в том числе слову. Предикативность относит информацию к действительности и тем самым формирует единицу, предназначенную для самостоятельного сообщения.

Предикативность выр-ся тремя синт категориями :

1) Модальность

2) Синтаксического времени

3) Синтаксического лица

Виды предложений:

По количеству грамматических основ они делятся на

простые (одна грамматическая основа)

*сложные (две и более основ)

По наличию или отсутствию эмоциональной окраски:

*Восклицательные предложения передают эмоциональное отношение говорящего к сообщаемому. По цели высказывания восклицательные предложения могут быть и повествовательными, и вопросительными, и побудительными. 

*Невосклицательными называются предложения, не выражающие эмоционального отношения к сообщаемому.

По цели высказывания 

*Основное назначение повествовательных предложений — сообщение об определённых явлениях действительности (иногда — вымышленных), т.е. передача информации адресату речи. Средством выражения повествовательного характера предложения служит его интонационное оформление — с понижением голоса в конце предложения 

* Основное назначение вопросительных предложений — получение информации от собеседника. В них формулируется вопрос по поводу неизвестных или не вполне известных говорящему ситуаций. Средствами выражения вопросительного характера высказывания являются: 1) вопросительная интонация, которая отличается от повествовательной повышенным тоном произношения всего предложения и особенно резким повышением тона на том слове, с которым непосредственно связан смысл вопроса; 2) вопросительные местоименные слова (когда, где, куда, кто, какой и т. п.); 3) вопросительные частицы(разве, неужели, ли и др.)

Кроме своей основной функции, вопросительные предложения нередко употребляются и в ином значении, в ча­стности — в роли эмоционально окрашенных повествовательных предложений (утвердительных или отрицательных. Такие вопросы, не требующие ответа, а передающие эмоционально окрашенную информацию, называются риторическими.

*Назначение побудительных предложений — побуждение к действию того, к кому обращена речь. В них выражаются различные виды побуждения: приказ, требование, предупреждение, запрет, наказ, просьба, совет и т. д. Побудительный характер высказывания оформляется прежде всего интонацией, которая имеет множество разно­видностей (в зависимости от того, что выражается в предло­жении: приказ или просьба, совет или призыв и т. п.).

АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

— коммуникативно-синтаксическое членение предложения на две составные части: 1) т е м у, представляющую собой исходную точку сообщения, и 2) р е м у, выражающую основное содержание сообщения и являющуюся его коммуникативным центром. Так, в предложении Андрей поехал в Москву сообщается о том, что сделал или куда поехал (рема) Андрей (тема), а в предложении В Москву поехал Андрей сообщается о том, что в Москву (тема) поехал именно Андрей (рема).

Будучи коммуникативным центром высказывания, рема обязательно должна быть выражена в предложении. Тема, обозначающая данное, может быть опущена, что очень часто наблюдается в неполных предложениях , характерных для диалогической речи; ср.: — Когда ты уезжаешь? — Завтра вместо полного предложения Я уезжаю(тема) завтра (рема).

Таким образом, основными показателями актуального членения предложения являются порядок слов и интонация. В выражении актуального членения предложения участвуют также частицы, залоговые обороты и др. средства; ср.: Даже он (рема) этого не знал — Он-то (тема) этого не знал; Рабочие (тема) строят дом — Дом (тема) строится рабочими.

В зависимости от ситуации и контекста любой член предложения может быть и темой, и ремой; ср.: Петя (тема) победил (рема) и Победил (тема) Петя (рема). Тем не менее в актуально расчлененных двусоставных предложениях подлежащее обычно является темой, а сказуемое — ремой.