- •2 Звуковая сторона слова
- •5 Свойства слова
- •7 Словарный состав языка
- •8 Пути обогащения лексики
- •9. Изменение значения слова. Метафора и метонимия. Сужение и расширение значения слова.
- •10. Виды и пути заимствования. Ассимилированные и неассимилированные слова.
- •11. Синонимы. Критерии синонимии. Виды синонимов. Источники появление синонимов.
- •12. Омонимы и их типы. Пути возникновения омонимов. Каламбуры.
- •13. Антонимы
- •14. Терминология
- •15. Исторические изменения словарного состава языка
- •16.Стилистический анализ лексики
- •17. Терриаториальный и социальный анализ языка.
- •23.1). Акустические свойства звуков речи
- •2). Артикуляционная характеристика звуков речи
- •3). Устройство речевого аппарата человека
- •24. Принципы классификации звуков
- •25.Фонетическое членение речевого потока.
- •26. Взаимодействие звуков в речевом потоке. Основные фонетические процессы.
- •27. Ударение,интонация и их виды.
- •28. Учение о фонеме .Варианты фонем.
- •29. Грамматика. Морфология и синтаксис и их основные единицы. Синтагма.
- •30. Грамматическое значение. Грамматическая форма. Грамм. Категория. Виды грамматич. Категорий. Парадигма.
- •31.Лексическое и грамматическое значение слова.
- •32.Теория частей речи.
- •33. Морфема. Виды. Исторические изменения морфемной структуры слова.
- •34. Учение о словосочетании
- •35. Предложение
- •36. Язык как структура и система
- •37.Происхождение языка
- •Английский
- •Русский
- •38.Распространенность языков
- •40.Происхождение и виды письма.
- •41.Графика.Орфография.Принципы орфографии.
- •43.Методы лингвистических исследований.
- •44. Язык и речь.
- •45. Язык и мышление
- •47.Связь языкознания с другими науками.
- •48.Краткая история развития языкознания. Место языкознания среди других наук.
25.Фонетическое членение речевого потока.
Речевой поток может быть подразделен на след. Единицы:
1.Фраза – заключена между глубокими паузами.
Хар-ся:
-мелодией
-интонацией
-фразовым ударением
2.Такт – группа слогов объединенных одним ударением.
Границы слова и такта могут не свопадать. Такт может включать 2 и более слов, ударным из которых является лишь одно.
В большинстве языков такты совпадают со знаменательным словом. Если слово незнаменательное и не имеет своего ударения, то оно примыкает спереди или сзади к слову, имеющему ударение, образуя с ним один такт. В этом случае принято говорить о фонетическом слове. Фонетическое слово – самостоятельное слово вместе с примыкающими к нему безударными служебными словами. Примыкание может быть двух видов: проклитика и энклитика.
Энклитика – безударный слог или слово, стоящее после ударного слога или слова и акцентуально примыкающее к нему: НА день.
Проклитика – безударный слог или слово, стоящие перед ударным слогом или словом и акцентуально примыкающие к нему: на НОСУ.
3.Слог – цепочка звуков, произносимых единым мускульным усилием.
Структура слога:
- a: неприкрытый, открытый;
- ta: прикрытый, открытый;
- at: неприкрытый, закрытый;
- tat: прикрытый, закрытый.
4.Звук – минимальная фонетическая единица.
Фонетические законы:
Законы функционирования – живые процессы, действующие в языке в данный момент.
Законы развития – исторические процессы, обнаруживающие регулярность звуковых изменений, на разных этапах развития языка или группы родственных языков и обусловливающие их причины.
Требования к закону:
- должен охватывать всю группу звуков, имеющих сходную артикуляцию.
- должен носить объективный хар-ер
Примеры законов развития:
- великий сдвиг гласных
Произошел в Англии в 14-16 вв. Затронул все долгие гласные. Широкие долгие гласные стали более узкими. Узкие долгие гласные дифтонгизовались.
- закон «сатэм-кентум»
Связал восточную и западную ветви индоевропейских языков. Установил регулярное соответствие звука «с» в восточной ветви звука «к»: сердце – kardia, сотия – centum
- закон передвижения согласных (закон Я.Гримма)
Объединяет ряд явлений, отличающих германские языки от других индо-европейских языков.
p>f пламя – flama (др. англ.)
t> θ три – θrie (др. англ.)
k>h kardia – heorte (др. англ.)
26. Взаимодействие звуков в речевом потоке. Основные фонетические процессы.
Обычная речь состоит не из изолированных звуков, а представляет собой непрерывный речевой поток, т. е. сочетание звуков. При этом артикуляция одного звука накладывается на артикуляцию соседнего звука. Между соседними звуками возникает взаимодействие, которое выражается в том, что артикуляция предшествующего звука приспосабливается к артикуляции последующего звука, или наоборот, артикуляция последующего звука приспосабливается к артикуляции предшествующего звука. Артикуляция каждого звука состоит из одновременной работы нескольких органов речи. Работа каждого из них (например, голосовых связок, языка, губ и т. д.) не прекращается по окончании реализации данного звука, а продолжается при образовании следующего звука. Поэтому в потоке речи начало и конец работы того или иного органа речи не обязательно совпадает с началом и концом произнесения того или иного звука. Обычно подготовка органа речи к произнесению следующего звука может начинаться раньше, чем закончился предшествующий звук. Таким образом, звуки в потоке речи оказывают влияние друг на друга. Механизм этого влияния имеет артикуляционно-физиологический характер, однако регулируется он языковой системой. Артикуляционно-физиологические факторы действуют только в тех случаях, когда они не приводят к помехам в коммуникации. Так, например, в русском языке отсутствуют придыхательные согласные как самостоятельные фонемы, и поэтому придыхание может сопровождать произношение любого смычного шумного согласного, что является недопустимым в тех языках, где придыхательные функционально противопоставлены непридыхательным.
Совокупность условий, в которых реализуются и взаимодействуют звуки в потоке речи, образуют фонетические позиции.
К основным фонетическим процессам, происходящим в слове, относятся:
1.Редукция — это ослабление произношения гласных звуков в безударной позиции: [дом] — [дОма].
2.Оглушение — процесс, при котором звонкие согласные перед глухими и на конце слова произносятся как глухие; книжка — кни[ш]ка; дуб — ду[п].
3.Озвончение — процесс, при котором глухие в положении перед звонкими произносятся как звонкие: сделать -[з']делать; отбор — о[д]бор.
4.Смягчение - процесс, при котором твёрдые согласные мягкими под влиянием последующих мягких: зави[с’]ть, ка[з’]нь, ле[с’]ть.
5.Уподобление - процесс, при котором сочетание нескольких разнородных согласных произносится как один долгий ( например, сочетания сч, зч, шч, здч, стч произносятся долгий звук [ш'], а сочетания тс(я), тьс(я) произносится как один долгий звук [ц]): объе[ш]ик, весну[ш]атый, му[ш']ина, [т']астъе, ичи[ц]а.
6.Упрощение групп согласных — процесс, при котором в сочетаниях согласных стн, здн, ест, дц, лиц и других происходит выпадение звука, хотя на письме употребляется буква, обозначающая этот звук: сердце — [с'э'рце], солнце — [сонц’э].