2. Планирование выполнения контрольной работы.

Оно включает составление календарного плана подготовки работы. Календарный план составляется произ­вольно, но обязательно включает следующую очередность действий:

а) формирование проблемы, разработка плана исследования;

б) выбор и изучение исходного материала, поиск литературы;

в) анализ собранного материала, его переработка, интерпретация, теоретическая разработка проблемы;

г) обобщение предварительных результатов исследования;

з) литературное оформление материала исследования.

Каждый элемент датируется временем начала и временем завершения периода работы.

План работы характеризует ее содержание и структуру. Он, как уже говорилось, включает 2 вопроса, в кото­рых рассматривается содержание проблемы (каждый вопрос может иметь подвопросы).

3. Поиск и изучение литературы.

Для выявления необходимой литературы следует обратиться к библио­течным каталогам (алфавитному, тематическому, систематическому), к различным монографиям и справочным изданиям. Помощь в поиске окажут также заведующий учебно-методическим кабинетом Филиала, библиографы городских библиотек, а также преподаватель.

Подобранная литература изучается в следующем порядке:

а) знакомство с литературой, просмотр ее и выборочное чтение с целью общего представления проблемы и структуры будущей научной рабо­ты;

б) исследование необходимых источников, сплошное чтение отдельных работ, их изучение, конспектирование необходимого материала;

в) обращение к литературе для дополнений и уточнений на этапе на­писания работы.

4. Обработка материала.

При обработке полученного материала необходимо

- систематизировать его по разделам будущей работы, составить план-про­спект каждого раздела;

- опре­делить свою позицию по рассматриваемым проблемам;

- уточ­нить объем и содержание понятий, которыми приходится оперировать при разработке темы;

- сформулировать определения и основные выводы, характеризу­ющие результаты исследования;

- окончательно уточнить структуру работы.

5. Оформление работы.

При оформлении работы рекомендуется придерживаться следующих правил:

- не нужно писать все, что можно сказать о проблеме (автор может «утонуть» в проблеме), нужно писать лишь то, чем автор хочет выразить сущность проблемы, ее логику;

- писать строго последовательно, логично, доказательно (по схеме: тезис – обоснование – ввод) и осмысливать каждое положение (нужно понимать, что тот, кто ясно мыслит, тот ясно излагает);

- писать осмысленно, соблюдая правила грамматики, от­ражая свою позицию, анализируя полученные результаты.

Все ссылки на источники оформля­ются: в подстрочнике указывается автор, название работы, место, изда­тельство и год издания, страница (например: Емельянов В.В., Никитин П.С. Философская культура молодого специалиста. – М.: Высшая школа, 1987. – С.18.). В конце работы списком по алфавиту может приводиться использо­ванная литература, описанная, как указано выше. План работы (оглавление) может быть или в начале или в конце ее; при этом в оглавлении указываются только те вопросы и подвопросы, которые есть в тексте, иначе говоря, то, что есть в оглавлении, должно быть выделено и в тексте.