- •1. Завдання організації праці в умовах переходу до ринкової економіки
- •2. Завдання,функції та принципи організації праці
- •3. Роль і місце організації праці у системі організації виробництва
- •5. Сутність і соціально-економічне значення процесів суспільного поділу і кооперування праці.
- •6. Форми поділу і кооперування праці на підприємстві
- •8. Форми кооперації праці на підприємстві, їх характеристика. Методика визначення рівня кооперації праці.
- •9 Суміщення функцій, професій: сутність, умови введення та соціально-економічне значення
- •10. Сутність багатоверстатного обслуговування. Умови введення
- •11. Методи багатоверстатного обслуговування
- •12 Особливості організації праці при багатоверстатному обслуговуванні
- •13. Сутність колективної форми організації праці та її переваги порівняно з індивідуальною
- •14. Виробнича бригада як основна форма колективної праці. Класифікація бригад
- •15. Види бригад та особливості їх організації
- •16. Поняття робочого місця
- •17. Види оснащення робочих місць
- •18. Планування робочих місць
- •19. Сутність організації обслуговування робочих місць; вимоги, які до неї ставляться
- •20. Основні принципи та ф-ції обслуговування робочих місць
- •Форми і системи обслуговування робочих місць
- •22 Типове проектування організації та обслуговування робочих місць, його значення та ефективність
- •23. Атестація робочих місць
- •24. Трудовий процес, його структура.
- •25. Етапи проектування та впровадження раціональних методів та прийомів праці
- •26. Класифікація витрат робочого часу.
- •27. Вплив чинників зовнішнього виробничого середовища на працездатність людини
- •28. Режим праці та відпочинку; їх значення для підвищення ефективності праці
- •29. Характеристика виробничих факторів умов праці та коефіцієнт їх визначення.
- •30. Удосконалення режимів праці і відпочинку за допомогою режимів гнучкого робочого часу (грч)
- •31. Визначення оцінки умов праці, напрямки їх поліпшення
- •32. Сутність, значення дисципліни праці та шляхи її укріплення в умовах переходу до ринкової економіки
- •33. Організація кадрової політики підприємства
- •34. Особливості організації розумової праці.
- •35. Поділ праці службовців та форми їх кооперації
- •36. Удосконалення процесів праці фахівців та службовців.
- •37. Оцінка ефективності праці службовців
- •38. Методика визначення економічної ефективності заходів по удосконаленню організації праці
- •39.Розробка типовий проектів організації праці на робочому місці,на виробничій діяльності
33. Організація кадрової політики підприємства
В условиях рыночной экономики коренным образом меняются содержание и методы организации работы с персоналом, формирование кадров рабочих и специалистов, способных на высоком профессиональном уровне нетрадиционно, творчески решать сложные вопросы рыночной экономики.
В настоящее время изменения в кадровом составе вызваны причинами хозяйственно-организационного, структурно-экономического и миграционного плана. Переход к рыночной экономике увеличивает потребности в профессиональной занятости информационного типа, требует пополнения знаний управленцев, ИТР, экономистов и других специалистов.
Относительно производственных профессий, то особую группу в промышленном секторе образуют работники сквозных профессий, судьба которых постоянно увеличивается. По данным американских специалистов человек в течение трудового стажа (около 40 лет) сможет найти себя в экономике страны только владея 3-4 профессиями.
В условиях рыночной экономики важное значение приобретают профессиональная ориентация и адаптация, методы прогнозирования и планирования рабочих и специалистов, их подготовка, переподготовка и повышение квалификации.
34. Особливості організації розумової праці.
К категории "умственный труд" относят виды трудовой деятельности, которые характеризуются преобладанием нервной нагрузки, связанной с объемом, напряженностью, глубиной внимания, способностью его к переключению, с такими психологическими процессами как память, мышление и т.д..
Специфика труда служащих состоит в том, что они сами не создают материальные ценности, а обеспечивают управление действиями, потенциальными способностями и поведением людей, которые выполняют те или иные функции в создании материальных благ. Организация труда работников, занятых выполнением преимущественно умственных функций, значительно отличается от организации труда физического. Эта отмена обусловлена тем, что деятельность служащих, специалистов, руководителей, работников творческого труда требует длительного обучения в высших и средних специальных заведениях и постоянного повышения знаний в соответствии с развитием науки и техники. Кроме того, труд работников, выполняющих преимущественно умственную работу, особенно руководителей и специалистов, является наиболее ответственной и требует высокой нервной напряженности.
Содержательность труда работников аппарата управления состоит из многих различных операций и процедур, которые отличаются по своей сложности.
Их труд носит умственный и творческий характер. В управленческой деятельности большое значение имеет показатель качества: низкое качество управленческого труда влечет за собой большие экономические потери.
Основные требования к организации работ работников умственного труда
Основные требования к организации умственного труда:
1. Постепенное вхождение в любую трудовую деятельность, в том числе в умственную. Работу необходимо начинать с самых простых элементов, таких, как подготовка рабочего места, планирование работы на следующий период.
2. Соблюдение строгой последовательности в выполнении умственной работы, систематичности и тщательного планирования трудовой деятельности
3. Определение и последовательное соблюдение темпа и ритма выполнения работы. При этом необходимо помнить о двух моментах: первый - слишком завышен (как и слишком заниженный) темп работы вредно влияет на организм человека и уровень его работоспособности и второй - необходимо устанавливать темп работы с учетом индивидуальных возможностей людей, которые могут сильно отличаться.
4. Установка и соблюдение научно обоснованного режима труда и отдыха при разумном сочетании умственной и физической деятельности. Соблюдение перечисленных условий создает предпосылки для эффективного выполнения функций умственного труда.