10 Функциональные стили речи. Экстралингвистические и лингвистические признаки

В современной лингвистике стиль рассматривается в аспекте функциональности. Особенности каждого стиля вытекают из особенностей сферы общения. Традиционно в классификации функциональных стилей выделяются книжный, публицистический, официально-деловой, научный, разговорный, художественный стили.

Сферой общественной деятельности, в которой функционирует научный стиль, является наука. Доминирующая языковая функция научного стиля – информативная. Формы речи – устная (лекция, доклад, сообщение, научный проект) и письменная (научная статья, аннотация, реферат, рецензия, диссертация, монография). Основная цель – сообщение объективной информации, доказательство истинности научного знания. Адресат произведений научного стиля – специалисты, студенты, читатели и слушатели, подготовленные к восприятию научной информации.

Такие признаки научного стиля, как точность, объективность, абстрактность предопределяют использование лексико-фразеологических и грамматических средств. Основной пласт составляют общеупотребительные, общенаучные слова, однозначная лексика, термины и терминологические сочетания. Грамматические особенности также подчинены общим свойствам. В научном стиле преобладают именные части речи, частотно употребление родительного падежа (закон всемирного тяготения, сила тяжести), отглагольных существительных (деление, измерение, притяжение). Большинство глаголов употребляется в форме 3 лица настоящего времени изъявительного наклонения несовершенного вида. Это настоящее постоянное, вневременное, которое является абстрактным (золото отличается от серебра, сила упругости возникает при деформации тела). Синтаксис научного стиля отличается использованием пассивных конструкций, безличных предложений, преобладанием составного именного сказуемого (химия – наука о …, слово есть культура, механическое движение – это процесс изменения положения тела).

Официально-деловой стиль обслуживает сферы официально-деловых и служебно-деловых отношений, т. е. отношений, возникающих между государствами, организациями и их структурными подразделениями, между лицами в процессе профессиональной деятельности. Основная функция – информативная (предписывающая, констатирующая). Формы реализации – устная (переговоры, деловой разговор, деловая беседа, собеседование), письменная (устав, закон, приказ, распоряжение, инструкция, служебная переписка, договор, заявление и т. п.). Адресант и адресат – субъекты правоотношений. Официальным автором и получателем документов является обычно «коллективный субъект», организация, хотя подписывается одним лицом (юридически ответственным).

Лексическая система официально-делового стиля включает наряду с нейтральными словами слова и сочетания, которые относятся к официально-деловому стилю. Преимущественно используются слова, имеющие значение долженствования и предписания (обязаны, рекомендовать, постановить, приказываю, распоряжение), обозначающие родовое понятие (учебное заведение, транспортные услуги, общественные организации). В официально-деловом стиле широко употребляются именные словосочетания, придающие тексту официальность (в целях обмена опытом, в порядке оказания помощи, договор об оплате). Среди имен существительных употребительны наименования по социальному статусу или роду деятельности (работодатель, директор, начальник, заказчик, поставщик). Характерной чертой синтаксиса официально-делового стиля является использование инфинитивных, безличных конструкций (возложить контроль, оплата гарантируется) и т. д.

Публицистический стиль обслуживает сферу общественно-политических, общественно-экономических, социально-культурных и других общественных отношений. Основными функциями публицистического стиля являются информационная, воздействующая, ценностно-ориентирующая. Формы общения – устная (интервью, репортаж, комментарий), письменная – (политический доклад, статья, отзыв, очерк, зарисовки). Адресат – массовый читатель, массовый слушатель.

Лексико-грамматический строй публицистического стиля имеет свои особенности. В основном публицистический стиль базируется на нейтральной и оценочной лексике, фразеологических сочетаниях. Наиболее активно представлена общественно-политическая терминология (государственный аппарат, конституционные права, межнациональное согласие, толерантность).

Синтаксис публицистического стиля имеет следующие черты: активное использование эмоционально-экспрессивных конструкций (восклицательные, вопросительные предложения, предложения с обращением, расчлененные предложения); наличие осложненных предложений, вводных конструкций со значением выражения авторского отношения.

Упражнения и задания

1 Прочитайте текст. Сравните речь Базарова и мужика? Назовите слова или сочетания, характеризующие речь героев.

Иногда Базаров отправлялся на деревню и, подтрунивая по обыкновению, вступал в беседу с каким-нибудь мужиком. «Ну, - говорил он ему, - излагай мне свои воззрения на жизнь, братец; ведь в вас, говорят, вся сила и будущность России, от вас начнется новая эпоха в истории, - вы нам дадите и язык настоящий и законы». Мужик либо не отвечал ничего, либо произносил слова вроде следующих: «А мы могим… Тоже, потому значит… какой положен у нас примерно, придел». – «Ты мне растолкуй, что такое есть ваш мир? – перебивал его Базаров, - и тот ли это самый мир, что на трех рыбах стоит?» - «Это, батюшка, земля стоит на трех рыбах, - успокоительно, с патриархально-добродушною певучестью, объяснял мужик, - а против нашего, то есть миру, известно, господская воля: потому вы наши отцы. А чем строже барин взыщет, тем милее мужику».

Выслушав подобную речь, Базаров однажды презрительно пожал плечами и отвернулся, а мужик побрел восвояси.

- О чем толковал? – спросил у него другой мужик средних лет и угрюмого вида, издали, с порога своей избы, присутствовавший при беседе его с Базаровым. – О недоимке, что ль?

- Какое о недоимке, братец ты мой! – отвечал первый мужик, и в голосе его уже не было следа патриархальной певучести, а, напротив, слышалась какая-то небрежная суровость, - так, болтал кое-что: язык почесать захотелось. Известно, барин, разве он что понимает?

- Где понять! – отвечал другой мужик и, тряхнув шапками и осунув кушаки, оба они принялись рассуждать о своих делах и нуждах (С. Тургенев).

2 В данном тексте выделите общенаучную, терминологическую, специальную лексику. Объясните особенности общеупотребительных слов.

Синергетика (это понятие означает кооперативность, сотрудничество, взаимодействие различных элементов системы), по определению ее создателя Г. Хакена, занимается изучением систем, состоящих из многих подсистем самой различной природы, таких, как электроны, атомы, молекулы, клетки, нейтроны, механические элементы, фотоны, органы животных и даже люди… Это наука о самоорганизации простых систем, о превращении хаоса в порядок.

В синергетике возникновение упорядоченных сложных систем обусловлено рождением коллективных типов поведения под воздействием флуктуаций, их конкуренцией и отбором того типа поведения, который оказывается способным выжить в условиях конкуренции. Как замечает сам Хакен, это приводит к своего рода обобщенному дарвинизму, действие которого распространяется не только на органический, но и на неорганический мир …

Первоначально сферой приложения синергетики была квантовая электроника и радиофизика. Примером самоорганизации может служить система, изучаемая в разделах квантовой электроники, - лазер. Этот прибор создает высокоорганизованное оптическое излучение. (Садохин А. П., Грушевицкая Т. Г. Концепции современного естествознания. – М.: 2002. – С. 204).

3 Прочитайте текст. Определите стиль и тип речи. Опишите экстралингвистические условия, в которых данный текст был бы уместным. Дайте характеристику особенностей употребления языковых средств. Какие приемы использовал автор для привлечения внимания читателя?

Сократ, прозванный «афинским оводом» был замечательным человеком, несмотря на то, что ходил босиком и женился на девятнадцатилетней девушке, когда ему стукнуло уже сорок и голова его облысела. Он сделал то, что сумели сделать лишь немногие люди за всю историю человечества, коренным образом изменив весь процесс человеческого мышления; и теперь, спустя двадцать три столетия после его кончины, его чтут как одного из мудрейших философов, которые своим искусством убеждать когда-либо оказывали влияние на этот одержимый спорами мир.

Его метод? Разве он говорил людям, что они не правы? О нет, только не Сократ. Он был слишком умен. Его подход, известный сейчас под названием «сократического метода», основывался на стремлении получить от собеседника получить утвердительный ответ. Он задавал такие вопросы, которые заставляли его оппонента соглашаться с ним, и все снова и снова добивался признания своей правоты, а тем самым и множества утвердительных ответов. Он продолжал задавать вопросы до тех пор, пока, наконец, его оппонент, почти не отдавая себе в этом отчета, приходил к тому самому выводу, который яростно оспаривал бы несколькими минутами раньше.

(Д. Карнеги)