- •Содержание
- •Введение
- •Программа учебного курса «уголовный процесс»
- •Тема 1. Понятие, сущность и задачи уголовного процесса
- •Тема 2. Источники уголовно-процессуального права
- •Тема 3. Принципы уголовного процесса и их система
- •Тема 4. Участники уголовного судопроизводства
- •Тема 5. Доказательства и доказывание
- •Тема 6. Меры процессуального принуждения
- •Тема 7. Ходатайства и жалобы
- •Тема 8. Процессуальные сроки и процессуальные издержки
- •Тема 9. Реабилитация
- •Тема 10. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 11. Предварительное расследование (предварительное следствие и дознание)
- •Тема 12. Подсудность
- •Тема 13. Подготовка к судебному заседанию
- •Тема 14. Судебное разбирательство
- •Тема 15. Производство в суде второй инстанции
- •Тема 16. Исполнение приговора
- •Тема 17. Пересмотр вступивших в законную силу приговоров, определений и постановлений суда
- •Тема 18. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Тема 19. Производство по делам несовершеннолетних
- •Тема 20. Производство по применению принудительных мер медицинского характера
- •Тема 21. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •Тема 22. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Тема 23. Уголовный процесс в зарубежных странах
- •Указания по изучению общей части учебного курса «уголовный процесс»
- •Тема 1. Понятие, сущность и задачи уголовного процесса
- •Тема 2. Источники уголовно-процессуального права
- •Тема 3. Принципы уголовного процесса и их система
- •Тема 4. Участники уголовного судопроизводства
- •Тема 5. Доказательства и доказывание
- •Тема 6. Меры процессуального принуждения
- •Указания по изучению особенной части учебного курса «уголовный процесс»
- •Тема 7. Ходатайства и жалобы
- •Тема 8. Процессуальные сроки и процессуальные издержки
- •Тема 9. Реабилитация
- •Тема 10. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 11. Предварительное следствие и дознание
- •Тема 12. Подсудность
- •Тема 13. Подготовка дела к судебному заседанию
- •Тема 14. Судебное разбирательство
- •Тема 15. Производство в суде второй инстанции
- •Тема 16. Исполнение приговора
- •Тема 17. Производство в надзорной инстанции
- •Тема 18. Возобновление дел по новым и вновь открывшимся обстоятельствам
- •Тема 19. Производство по делам несовершеннолетних
- •Тема 20. Производство по применению принудительных мер медицинского характера
- •Тема 21. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •Тема 22. Уголовный процесс в зарубежных странах и международном сотрудничестве
- •Нормативные и правовые акты,
- •Рекомендуемые при изучении
- •Учебного курса «уголовный процесс»
- •Международные правовые акты
- •Правовые акты российской федерации
- •Постановления конституционного суда рф
- •Определения конституционного суда рф
- •Постановления пленума верховного суда рф
- •Решения европейского суда по правам человека
- •Уважение чести и достоинства личности
- •Учебно-методическая литература
- •Тема 2. Принципы уголовного процесса
- •Тема 3. Участники уголовного процесса
- •Тема 4. Доказательства и доказывание
- •Тема 5. Меры процессуального принуждения
- •Тема 6. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 7. Общие условия предварительного расследования
- •Тема 8. Следственные действия
- •Тема 9. Привлечение в качестве обвиняемого
- •Тема 10. Приостановление предварительного расследования
- •Тема 11. Прекращение уголовного дела и уголовного преследования
- •Тема 12. Окончание предварительного расследования с составлением обвинительного заключения и обвинительного акта
- •Тема 13. Подготовка дела к судебному разбирательству и назначение судебного заседания
- •Тема 14. Судебное разбирательство
- •Тема 15. Производство в суде второй инстанции
- •Тема 16. Исполнение приговора
- •Тема 17. Пересмотр приговоров, вступивших в законную силу
- •Литература к темам семинарских занятий: Литература к теме 1
- •Литература к теме 2
- •Литература к теме 4
- •Литература к теме 5
- •Литература к теме 6
- •Литература к темам 7-12
- •Литература к темам 13−14
- •Литература к теме 15
- •Литература к теме 16
- •Литература к теме 17
- •Литература к теме «Уголовный процесс зарубежных стран»
- •Темы курсовых работ, рекомендуемые студентам дневного отделения юи тгу
- •Методические рекомендации по написанию курсовых работ
- •Темы дипломных работ, рекомендуемые студентам дневного отделения юи тгу
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету/экзамену
- •Контрольные вопросы для подготовки
- •К государственной аттестации
- •По специальной дисциплине
- •Уголовно-правовой специализации
- •Методические указания по организации, подготовке и проведению ролевой игры по теме: «судебное разбирательство»
- •2. Общее задание.
- •3. Сценарий игры (блок-схема):
- •4.Регламент игры (временная продолжительность).
- •Рекомендуемый состав процессуальных ролей при проведении деловой игры «Судебное разбирательство»
Указания по изучению особенной части учебного курса «уголовный процесс»
Тема 7. Ходатайства и жалобы
Студент должен уяснить роль жалоб и ходатайств в достижении задач уголовного процесса. Необходимо знать, кто может пользоваться жалобами и ходатайствами, чьи действия и решения могут быть обжалованы.
Следует учесть, что УПК РФ предусматривает три вида порядка обжалования: руководителю следственного органа, прокурору и в суд. Соответственно каждому виду определен порядок рассмотрения жалоб.
Тема 8. Процессуальные сроки и процессуальные издержки
При изучении данной темы нужно уяснить значение соблюдения сроков для расследования дел, понятие разумного срока и последствия его нарушения.
Необходимо также изучить содержание судебных издержек, их назначение.
Тема 9. Реабилитация
Реабилитация – новый институт уголовного процесса и его изучению необходимо уделить особое внимание. При этом важно уяснить: какие субъекты имеют право на реабилитацию, каковы основания для реабилитации, каков механизм реализации права на реабилитацию.
Тема 10. Возбуждение уголовного дела
Возбуждение уголовного дела считается первой стадией уголовного процесса, поскольку для него характерны те черты, которым должна соответствовать стадия.
Студенты должны знать понятие повода к возбуждению дела, а также конкретные поводы, установленные законом; уяснить, что понимается под основаниями к возбуждению дела, и его характеристику.
Затем необходимо рассмотреть обстоятельства, исключающие производство по делу, и научиться их классифицировать по уголовно-правовому или процессуальному признаку. Надо разобраться, с помощью каких методов устанавливается наличие или отсутствие оснований к возбуждению уголовного дела, в какие сроки должен быть разрешен вопрос о возбуждении дела. Необходимо также знать: I) какие органы наделены полномочиями разрешить вопрос о возбуждении дела; 2) какие решения могут быть приняты в этой стадии процесса; 3) как оформляется решение о возбуждении дела или об отказе в этом. Особое внимание при этом следует обратить на обязанности следователя (другого органа) при возбуждении дела по принятию мер к предотвращению или пресечению преступления, а равно к закреплению следов преступления; уяснить, как осуществляется надзор прокурора за законностью и обоснованностью возбуждения дела или отказа в этом. Надо знать также особенности возбуждения дел определенных категорий: частного и частно-публичного обвинения, по заявлению коммерческой или иной организации, в отношении судей, депутатов, прокуроров и т. д.
Кроме того, надо знать, какие наиболее типичные ошибки допускаются при приеме и проверке заявлений и жалоб, в чем именно может проявиться незаконность отказа в возбуждении уголовного дела и в чем состоят негативные последствия такого решения.
Тема 11. Предварительное следствие и дознание
Следствие и дознание (предварительное расследование) относятся к досудебной деятельности, досудебному производству.
При изучении темы «Предварительное следствие и дознание» необходимо прежде всего уяснить понятие и значение стадии предварительного расследования. Надо знать, что предварительное расследование – родовое понятие, охватившее два вида расследований: предварительное следствие и дознание. В связи с этим следует уяснить место каждого вида расследования в системе данной стадии.
Необходимо внимательно ознакомиться с общими условиями предварительного следствия, в которых определяются начала деятельности следователя (общие правила), обеспечивающие быстрое, полное, объективное, всестороннее исследование всех имеющих значение для дела обстоятельств совершенного преступления и установление истины по делу; знать понятие общих условий, их соотношение с принципами процесса, а также характеристику каждого общего условия. Следует четко представлять, как в законе определяется место производства предварительного следствия, сроки предварительного следствия и порядок их продления, требования, предъявляемые к, документам на стадии предварительного расследования, виды, содержание, структуру этих документов. Необходимо также разобраться в подследственности уголовных дел следователям разных ведомств, правильно понимать исключительную подследственность дел следователям следственного комитета РФ.
Студенты должны уяснить понятие следственного действия, а также системы следственных действий, совершаемых в этой стадии процесса.
В отношении каждого следственного действия необходимо знать его сущность, назначение, основания, условия и порядок проведения; порядок процессуального оформления и фиксации хода и результатов следственного действия в протоколах; круг участвующих в нем лиц; какие научно-технические средства могут применяться при производстве следственных действий и каков порядок их применения.
Среди процессуальных действий особое место занимает привлечение лица в качестве обвиняемого. Оно осуществляется при наличии определенных условий и оснований. Надо иметь четкое представление о том, какие действия и решения оно в себя включает, изучить процессуальный порядок привлечения лица в качестве обвиняемого, права обвиняемого в стадии предварительного расследования, порядок допроса обвиняемого, порядок избрания меры пресечения и порядок отстранения обвиняемого от должности.
При определении момента привлечения лица в качестве обвиняемого важно исходить из таких понятий, как предмет и пределы доказывания, что дает возможность правильно понять основания привлечения в качестве обвиняемого. Целесообразно сравнить основания возбуждения уголовного дела и основания привлечения лица в качестве обвиняемого и определить, в чем сходство и различие этих оснований, а также сопоставить содержание постановления о привлечении лица в качестве обвиняемого и обвинительного заключения.
Изучая порядок приостановления предварительного расследования, студенты должны уяснить, что означает приостановление производства по делу, в чем состоит различие приостановления и прекращения дела, каковы условия, основания и порядок такого приостановления, каковы условия и порядок возобновления производства по приостановленному делу. Затем следует рассмотреть формы и порядок окончания предварительного следствия, основания для прекращения дела, предусмотренные законом, порядок прекращения дела и порядок обжалования постановления следователя о прекращении дела.
Студенты должны хорошо знать процедуру ознакомления участников процесса с материалами предварительного следствия, их права и обязанности.
Необходимо уяснить требования закона к обвинительному заключению и обвинительному акту, их структуру, содержание и значение, права прокурора при утверждении им обвинительного заключения и обвинительного акта.