5.Характерные черты и этапы процесса творческого воображения

Для творческого воображения характерны следующие черты:

а) накопление материала, необходимого для творчества (обширные, разносторонние, специальные знания, большой практический опыт;

б) возникновение идеи научного открытия или изобретения, первоначально пока в виде гипотезы или не нашедшей еще конструктивного решения технической идеи в ее самой общей, принципиальной форме;

в) попытка решения задачи в конкретных экспериментах или конструктивных пробах;

г) превращение в ходе этих попыток первоначальной общей идеи в конкретное решение (превращение гипотезы в теорию, принципиальной идеи – в конкретную конструкцию изобретения;

д) реализация теории в подтверждающих ее экспериментах, идеи изобретения в конкретной машине.

Этапы процесса творческого воображения (Г.Уоллес):

1. Подготовка (зарождение идеи).

2. Созревание (концентрация, «стягивание» знаний, прямо или косвенно относящихся к данной проблеме, добывание недостающих сведений).

3. Озарение (интуитивное схватывание искомого результата).

4. Проверка.

Тема лекции 12. Мотивы и потребности, их роль в регуляции деятельности. Виды мотивов, сознательные и бессознательные мотивы, понятие установки. Мотивация.

План.

1. Общая характеристика мотивационной сферы.

2. Понятие мотива и мотивации поведения человека.

3. Структура и особенности мотивации.

4. Психологические теории мотивации.

5. Виды мотивов, сознательные и бессознательные мотивы.

6. Виды потребностей. Иерархическая природа потребностей, по А.Маслоу.

7. Понятие о направленности личности.

8. Установка и ее значение в направленности личности (Д.Н.Узнадзе).

Основные понятия: мотив, мотивация, осознаваемые мотивы, неосознаваемые мотивы, потребность, направленность, установка, интерес, желание, идеал, мечта, убеждение, мировоззрение

Оборудование: презентация.

Основная литература:

Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология. – М., 2005.- С. 129-172.

Филатов Ф.Р. Основы психологии: Учебное пособие.- М., 2006.- С. 607-632.

Дополнительная литература:

Слободчитов В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М.:1995. С.255-262

Занюк С. Психология мотивации.- Киев, 2001. – С. 5-27, 144-152.

Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М., 1986.

Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: 2000. С.21-045, 46-64.

Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: 2008. С. 511-534.

1. Общая характеристика мотивационной сферы.

2. Понятие мотива и мотивации поведения человека.

Формой проявления потребности, побуждающей и определяющей выбор направления деятельности, ее предмета, ради которого она осуществляется, является мотив.

МОТИВ – это проявление потребности, побуждение, направляющее деятельность и придающее ей смысл.

ПОТРЕБНОСТЬ – предпосылка деятельности, но сама по себе она не придает деятельности определенную направленность. Реальную направленность деятельности придает мотив.

Существуют различные формы мотивов, одни из которых носят побудительный характер, а другие – притягательный.

Побудительные мотивы: Притягательные мотивы:

• влечения, - интересы,

• желания, - мечты,

• установки - идеалы,

- убеждения