- •Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности.
- •Физиологическая основа воображения
- •Виды воображения
- •Психологические механизмы воображения
- •5.Характерные черты и этапы процесса творческого воображения
- •Общая характеристика мотивационной сферы.
- •Понятие мотива и мотивации поведения человека.
- •Структура и особенности мотивации.
- •Психологические теории мотивации.
- •Виды мотивов, сознательные и бессознательные мотивы. Виды мотивов:
- •Виды потребностей. Иерархическая природа потребностей, по а.Маслоу.
- •Понятие о направленности личности.
- •Виды направленности:
- •Установка и ее значение в направленности личности (д.Н.Узнадзе).
- •Соотношение понятий «чувства» и «эмоции».
- •2.Физиологическая основа и теории эмоций
- •3. Функции эмоций
- •4.Формы и виды чувств и эмоций
- •5.Характеристика высших чувств
- •Общее понятие о воле и волевых действиях.
- •II. Основные психологические теории воли.
- •IV. Этапы волевого действия.
- •V. Структура волевого акта.
- •VI. Механизм волевого поведения. Волевые действия различают по степени сложности:
- •Структура произвольного поведения.
- •Структура сложного волевого поведения.
- •VII. Волевые качества человека и их развитие.
- •Основная литература:
- •Литература дополнительная:
- •Общее понятие о характере
- •Структура характера
- •Сущность характера
- •Характеристика типов акцентуаций
- •Различные степени выраженности характера
- •Тема лекции: Самооценка и уровень притязаний
- •Психодиагностическая шкала самооценки
- •Уровень притязаний
- •Психодиагностическая шкала (разработана к.Шварцладером)
VII. Волевые качества человека и их развитие.
Положительные качества личности: самостоятельность, решительность, смелость, самообладание, храбрость, критичность, инициативность, выдержка, целеустремленность, настойчивость, организованность, дисциплинированность, исполнительность и другие.
Отрицательные качества личности: импульсивность, торопливость, нерешительность, внушаемость, упрямство, капризы, негативизм и другие.
Тема: Характер
План
-
Общее понятие о характере
-
Структура характера
-
Сущность характера
-
Характеристика типов акцентуации
-
Формирование характера (самостоятельно)
Основная литература:
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., - С.557-581
Максименко С.Д. Общая психология. – М., 1999. –С.328-339
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- СПб., 1999.- С. 620-633
Е.А.Личко Подростковая психиатрия. – М., 1985.- С. 34
Гиппенрейтер Ю.Б. Основы общей психологии. – М., 19
Литература дополнительная:
Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д, 2002.- С.298-306
Психология. /Под ред. И.В.Дубровиной. – М., 237-244
Станкин М.И. общая психология: Функциональные явления человеческой психики.- Москва-Воронеж, 2001.- С. 288-298
Психология /Под ред. П.А.Рудика. – М., 1974.- С. 296-304
Ключевые слова:
Характер, структура характера, типы характера, акцентуация, черты характера,
-
Общее понятие о характере
Термин «характер» - греческого происхождения, он означает «черта», «признак», «отпечаток». Характер человека как бы накладывает определенный отпечаток на его поведение, на взаимоотношения с другими людьми, является определенным признаком его личности. Характер – это совокупность индивидуальных психологических свойств, складывающихся в деятельности и проявляющихся в типичных для данного человека способах деятельности и формах поведения.
Характер и личность – это не одно и то же. Потомки используют результаты деятельности личности, а не характера. С характером человека сталкиваются не потомки, а непосредственно окружающие его люди (родные, близкие, коллеги). Они несут на себе бремя характера человека. Черты характера отражают то, как действует человек, а черты личности – то, ради чего он действует.
Основные черты характера могут обнаруживаться в особенностях деятельности, которой человек предпочитает заниматься. Одни люди предпочитают наиболее сложные и трудные виды деятельности, для них доставляет удовольствие искать и преодолевать препятствия; другие выбирают более простые занятия. Для одних важно, с какими результатами они выполнили работу, удалось ли им превзойти других, а для остальных это может быть безразличным. Поэтому когда определяют характер человека, то говорят не о том, что такой-то человек проявил смелость, правдивость, откровенность, а что этот человек смелый, правдивый, откровенный, т.е. названные характеристики поступков человека приписываются самому человеку. Однако характерными можно считать только существенные и устойчивые. Несмотря на то. Что характер складывается из множества различных черт, он не является их механической суммой. Различные черты, входящие в характер, связаны друг с другом и создают целостную его структуру, которую можно рассматривать в общепсихологическом, типологическом аспектах, а также в аспекте индивидуальных особенностей.
Характер является прижизненным образованием и может трансформироваться в течение всей жизни. Характер возникает и формируется в обществе. Типичные черты общества проявляются в характере каждого человека по-разному, в зависимости от его интересов, способностей, чувств, мотивов, т.е. тех «внутренних условий», через которые преломляются все внешние воздействия, что и создает индивидуальность личности.
Физиологической основой характера является тип нервной системы и система временных связей, возникающих под влиянием внешних воздействий.