Занятие 8. Отдельные виды обязательств. Наследственное право.

1. Обязательства как бы из договора: правовая сущность, основание возникновения. Ведение чужих дел без поручения. Обязательства из неосновательного обогащения.

2. Обязательства из деликтов: понятие частного правонарушения, виды частных деликтов, ответственность за конкретные виды деликтов.

3. Обязательства из квализеликтов: понятие, правовая сущность, основание возникновения, виды квазиделиктных обязательств.

4. Понятие наследования, его значение и основные категории.

5. Наследование по закону: субъекты, порядок, очерёдность.

6. Наследование по завещанию: понятие завещания, порядок составления завещания, право на обязательную долю в наследстве.

7. Сингулярное правопреемство. Легаты и фидеикомиссы. Ограничения легатов и фидеикомиссов.

8. Порядок принятия наследства и последствия. "Лежачее" наследство. Вымороченное наследство.

Вопросы для самоконтроля.

1. Чем отличаются квазидоговорные от договорных обязательств?

2. Какие правовые условия необходимы для возникновения обязательства в результате ведения чужих дел без поручения?

3. Чем отличаются деликтные и квазиделиктные обязательства?

4. Сохранился ли институт квазиделиктных обязательств в современном гражданском праве? Если да, то приведите примеры.

5. Почему обязательства из неосновательного обогащения не отнесены к деликтным обязательствам?

6. Чем отличается древнеримское понятие furtum от понятия кражи?

7. Чем отличается наследственная трансмиссия от наследования наследования по праву представления?

8. Чем отличается легат от фидеикомисса?

9. Дайте отличия наследственного отказа и отказа от наследства.

10. Всегда ли наследование было добровольным?

11. Какое родство – агнатское или когнатское - имело юридическое значение при наследовании.

12. Допускалось ли составление завещания в устной форме?

Юридические определения, правила и термины.

Hereditas est successio in universam jus, quod defunctus habiut - Наследование есть преемство во всех правах, которыми обладал умерший.

Heres ab intestato - Наследник по закону

Testamentum fac - Составить завещание

Testamentum posterior derogat testamenti priori - Позднее составленное завещание отменяет предыдущее

Semel heres – sempre heres - Раз кто стал наследником, то навсегда им останется.

Задача 1.

XII таблиц:

Если кто-нибудь рукой или палкой сломает кость свободному человеку, то пусть выплатит 300 ассов.

Является ли приведённое правонарушение деликтом? Публичным деликтом? Частным деликтом?

В чём состоит отличие частного и публичного деликта?

Каким именно деликтом является данное правонарушение?

Какие условия необходимы для возложения на правонарушителя ответственности при подобном правонарушении?

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

В процессе изучения дисциплины студентам предлагается самостоятельная творческая работа (самостоятельная работа студентов). Самостоятельная работа студентов выполняется по требованию преподавателя, как правило, по вариантам. Самостоятельная работа включает в себя:

1) Творческое задание, предложенное преподавателем для выполнения дома или в аудитории (решение задач, таблиц. схем и т.п.). Выполненное задание озвучивается одним или несколькими студентами из группы, остальная часть группы анализирует выполненную коллегами работы, обращает внимание на ошибки, допущенные при выполнении самостоятельного задания. Итогом данной работы является анализ типичных ошибок, совершаемых при рассмотрении данной категории отношений.

2). Вопросы для самостоятельного изучения, которые изучаются студентами без помощи преподавателя и также включаются в экзаменационные билеты. По требованию преподавателя вопросы, выносимые на самостоятельное изучение, конспектируются студентами письменно.

3) Доклады-сообщения по проблемным темам (5-7 минут). Доклад делается студентом в качестве дополнения в рамках рассмотрения определённого теоретического вопроса. После доклада продолжается обсуждение данной проблемы всей аудиторией с учётом информации, изложенной в докладе.

Работа организуется на основе полученных знаний индивидуально с использованием рекомендованной литературы, методических рекомендаций, консультаций и предполагает самостоятельную работу с учебными материалами. Работа по требованию преподавателя выполняется в тетради для семинарских занятий и сдаётся на контроль преподавателю.

Аспекты, не понятые студентами в процессе самостоятельного изучения, выясняются в индивидуальном или коллективном порядке на консультации.