- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Введение Место дисциплины в системе подготовки специалистов
- •Требования к подготовке студентов
- •Цели и задачи преподавания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план аудиторных занятий Очная форма обучения
- •Тематический план аудиторных занятий Заочная форма обучения на базе среднего образования
- •Тематический план аудиторных занятий Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования
- •Тематический план аудиторных занятий Заочная форма обучения на базе высшего образования
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, источники и система римского права
- •Тема 2. Судебный процесс. Иски
- •Тема 3. «Лица» в римском частном праве
- •Тема 4. Семейно-правовые отношения
- •Тема 5. Вещные права. Владение. Право собственности
- •Тема 6. Права на чужие вещи
- •Тема 7. Обязательственное право (общая часть)
- •Тема 8. Отдельные виды договоров
- •Тема 9. Обязательства как бы из договоров
- •Тема 10. Обязательства из частных деликтов и как бы из деликтов
- •Тема 11. Наследственное право
- •Тема 1. Понятие, источники и система римского частного права.
- •Тема 2. Судебный процесс. Иски
- •Тема 3. «Лица» в римском частном праве
- •Тема 4. Семейно-правовые отношения
- •Тема 5. Вещные права. Владение. Право собственности.
- •Тема 6. Права на чужие вещи.
- •Тема 7. Обязательственное право (общая часть).
- •Тема 10. Отдельные виды договоров.
- •Тема 9. Обязательства как бы из договоров.
- •Тема 10 Обязательства из частных деликтов и как бы из деликтов
- •Тема 11. Наследственное право.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским и практическим занятиям
- •Планы семинарских занятий: Занятие 1 Предмет, источники и система римского права
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Юридические определения, правила и термины:
- •Занятие 2 Иск. "Лица". Семейно-правовые отношения
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Юридические определения, правила и термины:
- •Занятие 3. Вещные права. Владение. Право собственности
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Юридические определения, правила и термины:
- •Занятие 4.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Юридические определения, правила и термины:
- •Занятие 5. Обязательственное право (общие положения).
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Юридические определения, правила и термины:
- •Занятие 6.
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Юридические определения, правила и термины:
- •Занятие 7. Отдельные виды договоров.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 8. Отдельные виды обязательств. Наследственное право.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примеры самостоятельной работы студентов: Тема: «Предмет, источники и система римского частного права»
- •Тема: «Иск и «лица»
- •Тема: «Права на чужие вещи. Понятие обязательства»
- •Тема: «Общие положения обязательственного права».
- •Обязательство ("правовые узы")
- •Тема: «Отдельные виды договоров»
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Примерная тематика рефератов (докладов)
- •Примерный перечень вопросам экзамена
- •Указатель латинских терминов
- •Литература
Занятие 2 Иск. "Лица". Семейно-правовые отношения
-
Право на иск и право на защиту в понимании древнеримских юристов. Понятие гражданского процесса.
-
Возникновение государственного суда. Отличие государственного суда от суда общественного.
-
Общее понятие о легисакционном, формулярном и экстраординарном процессах. Деление гражданского процесса на ius и idicium. Подсудность и подведомственность.
-
Понятие и виды исков (вещные и личные; цивильные и гонорарные; штрафные, арбитрарные, популярные, персекуторные, реперсекуторные; иски "строгого права" и иски "доброй совести"; иски по аналогии; кондикционные иски; иски с фикцией).
-
Особые средства преторской защиты: реституция, интердикты, когниционное производство.
-
Исковая давность: начало течения исковой давности. Приостановление и перерыв исковой давности.
-
Понятие "лица". Правоспособность и дееспособность. Условия правоспособности.
-
Правовое положение римских граждан: основания приобретения и прекращения римского гражданства, объём публичных и частных прав.
-
Правовое положение латинов, перегринов, вольноотпущенников и колонов.
-
Правовое положение рабов: основания обращения в рабство, пекулий.
-
Зарождение юридических лиц: понятие, признаки, значение. Юридическое положение коллегий, союзов, товариществ, корпораций, фиска, благотворительных учреждений.
-
Понятие римской семьи и брака. Отличия брака от конкубината.
-
Основания заключения и прекращения брака. Институт приданого.
-
Агнатское и когнатское родство: понятие, юридическое значение, эволюция.
-
Виды брака. Имущественные и личные неимущественные отношения между супругами.
-
Отцовская власть: понятие, объём прав домовладыки, объём прав подвластных. Основания установления и прекращения власти отца.
Вопросы для самоконтроля:
-
Чем отличается понимание права на защиту в древнеримской юриспруденции и в современном праве?
-
Каковы основные черты государственного суда, в отличие от суда общественного?
-
Что такое legis actio?
-
В чём основные отличия стадий ius и idicium?
-
Что такое литесконтестация?
-
Какой срок исковой давности устанавливался в Древнем Риме?
-
Чем отличается приостановление срока исковой давности от перерыва срока исковой давности?
-
В чём основные отличия когниционного и интердиктного производства?
-
Соотнесите категории правоспособности и дееспособности.
-
Кто считался недееспособным или ограниченно дееспособным в Древнем Риме?
-
Что входило в содержание правоспособности в древнеримском праве?
-
Что понимается под публичными и частными правами субъекта древнеримского права?
-
Чем отличался статус колона от статуса раба?
-
Чем отличался статус латина от статуса римского гражданина?
-
Мог ли раб совершать гражданско-правовые сделки?
-
Чем отличалось товарищество от корпорации?
-
Чем отличался конкубинат и законный брак? Чем отличался конкубинат от сожительства рабов?
-
Что такое эмансипация?
-
Каков был объём имущественной правоспособности подвластных детей?
-
Каково было правовое положение внебрачных детей?
-
Назовите и раскройте формы установления отцовской власти.