Тема 2. Основная профессиональная образовательная программа по специальности.

Студент должен знать:

• структуру основной профессиональной образовательной программы по специальности, ее содержание;

• структуру и содержание Государственного образовательного стандарта;

уметь:

• различать программы базового и повышенного уровней;

• пользоваться Классификатором специальностей СПО;

иметь представление:

• о классификации специальностей СПО по родственным группам;

• о критериях оценки учебной деятельности на факультете СПО РАП;

• о профессиональной практике и её видах.

Основная профессиональная образовательная программа по специальности. Государственный образовательный стандарт (далее ГОС) СПО: понятие, формы освоения, нормативные сроки обучения. Понятие о квалификации. Требования к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы по специальности.

Учебные дисциплины федерального и национально-регионального компонента, циклы дисциплин. Дисциплины специализации и дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением. Профессиональная практика. Критерии оценки учебной деятельности на факультете ФНО РАП.

Тема 3. Квалификационная характеристика выпускника.

Студент должен знать:

• квалификационные требования к специалисту;

• виды деятельности выпускника;

• основные требования к квалификации в области правоведения и земельно-имущественных отношений;

уметь:

• объективно оценивать свои знания, умения и навыки;

• давать квалификационную характеристику выпускника;

иметь представление:

• о профессиональной этике специалиста и его имидже;

• о квалификационных справочниках должностей.

Квалификационная характеристика выпускника.

Качества выпускника, необходимые в профессиональной деятельности. Основные виды деятельности специалиста. Квалификационные характеристики профессий по специальности. Понятия квалификационной категории, профессиональной квалификации, профессиональной компетентности, профессии, должности, специальности, специализации.

Профессиональные требования к квалификации в области правоведения и земельно-имущественных отношений. Правила организации рабочего места студента и служащего. Способы повышения самооценки и улучшения имиджа человека. Основы взаимоотношений в коллективе.

Этический кодекс студента РАП и правила субординации.

Тема 4. Организация учебного процесса по специальности

в образовательном учреждении.

Студент должен знать:

• организационные формы учебных занятий, их обеспечение;

• требования к структуре учебной нагрузки студента;

уметь:

• характеризовать гуманитарные и социально-экономические дисциплины, математические и естественнонаучные, общепрофессиональные и специальные;

иметь представление:

• о графике учебного процесса, расписании и рабочей программе;

• о дисциплинах национально-регионального компонента.

Бюджет учебного времени: максимальная учебная нагрузка, аудиторные занятия, самостоятельная внеаудиторная работа студентов.

Теоретическое и практическое обучение. Виды учебных дисциплин. Формы учебных занятий: урок, лекция, семинар, практические и лабораторные занятия, консультации и др. Факультатив, его роль в освоении специальности.

Производственная (профессиональная) практика: этапы и организация. Главные требования к прохождению практики студентами 2-3 курсов ФНО РАП.

Виды и способы осуществления системного контроля успеваемости студентов: текущая, промежуточная и итоговая Государственная аттестация.

Международные программы обучения в РАП. Правила выполнения курсовых и дипломной работ.