МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ И КОММУНИКАЦИЙ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Казанский государственный университет

культуры и искусств

Кафедра «Безопасность жизнедеятельности»

ДОВРАЧЕБНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ

(учебное пособие)

КАЗАНЬ 2011

УДК-614.88(07)

ББК - 51.1Р

Составители: доцент, к.м.н. Гатин Р.М.,

ст. преп., к.и.н. Гатина Р.Р.

Рецензенты:

Зав. кафедрой «Топографической. анатомии и оперативной хирургии» Казанского государственного медицинского университета канд. мед. наук, доцент Фраучи И.В.

Зав. кафедрой «Физического воспитания и спорта» Казанского ГАУ доктор биолог. наук, профессор Ванюшин Ю.С.

Методическое пособие по обучению навыкам оказания первой медицинской помощи предназначено для студентов дневного и заочного отделений вузов культуры.

В методическом пособии представлены приемы оказания первой медицинской помощи в виде само- и взаимопомощи на месте происшествия до прибытия скорой помощи при травмах, ожогах, ранениях, кровотечениях, вывихах, переломах, электротравме, утоплении, терминальных состояниях, сердечно-легочная реанимация и др., а также способы транспортной иммобилизации, переноски и транспортирования пострадавших. Представленные материалы позволяют активизировать работу студентов, призваны углубить знания студентов в овладении навыками оказания первой медицинской помощи.

УДК-614.88(07)

ББК - 51.1Р

© Р.М.Гатин, Р.Р.Гатина

© КГУКИ, 2011

Введение

Первая медицинская помощь (ПМП) – это совокупность простых, целесообразных мер по сохранению жизни пострадавшего человека, это самые неотложные меры, принимаемые окружающими или самим пострадавшим для спасения жизни человека и облегчения его страданий до оказания врачебной помощи. Своевременно и правильно оказанная первая медицинская помощь значительно сокращает время лечения, способствует быстрейшему заживлению ран и является решающим фактором спасения жизни пострадавшего. Умение оказывать первую медицинскую помощь необходимо еще и потому, что встречаются случаи, когда пострадавший должен оказать эту помощь самому себе – самопомощь.

Правила оказания первой медицинской помощи

1. Узнать, что произошло. От этого зависит вид первой медицинской помощи и характер сообщения для вызова врача.

2. Оградить пострадавшего от дальнейшей опасности или хотя бы уменьшить ее. Перенести в безопасное место; при дорожном происшествии – оградить место происшествия, вынести пострадавших из горящей кабины. При этом всегда необходимо думать и о собственной безопасности.

3. Срочно начать оказывать первую медицинскую помощь.

4. Если ты с пострадавшим наедине, постараться криками, жестами привлечь к себе внимание, попросить кого-нибудь вызвать «Скорую медицинскую помощь».

5. Оставаться с пострадавшим до приезда «Скорой медицинской помощи», стараться его успокоить, внушить веру в благополучие лечения.

Несчастные случаи могут возникать в местах, где нет рядом медицинских работников и до приезда «Скорой медицинской помощи» первую медицинскую помощь пострадавшим оказывают участники происшествия или посторонние люди в виде само- и взаимопомощи. Своевременное, правильное диагностирование, выбор адекватного способа, качественное оказание первой медицинской помощи на месте происшествия является основным фактором в успехе лечения, влияет на исход несчастного случая, дальнейшую судьбу пострадавших, на безопасность жизнедеятельности, и от этого нередко зависит жизнь и здоровье пострадавшего.

Методические рекомендации

Учебный курс «Безопасность жизнедеятельности» является общеобразовательной дисциплиной, изучаемой на всех факультетах и отделениях КГУКИ.

Цель: подготовить студентов к профессиональной деятельности, сформировать глубокие, прочные знания по безопасности жизнедеятельности, гражданской обороне, оказание первой медицинской помощи.

Задачи: привить студентам основы теоретических, научно-методических, практических знаний и навыков в области безопасности жизнедеятельности, гражданской обороне.

Перечень знаний и практических навыков

Студент должен знать признаки (симптомы):

1. Биологической и клинической смерти (определить пульс на сонной артерии, наличие дыхания, реакцию зрачков, сердцебиение).

2. Обморока, комы, шока.

3. Кровотечений (артериальное, венозное, капиллярное, внутреннее).

4. Ушиба, растяжений, вывихов, переломов.

5. Отморожений и ожогов.

6. Синдрома длительного сдавления мягких тканей конечностей.

7. Отравлений.

8. Утопления.

Студент должен уметь оказать первую медицинскую помощь в случаях:

1. Остановки сердца и дыхания (наносить прекардиальный удар и проводить непрямой массаж сердца, освободить верхние дыхательные пути от инородного содержимого и проводить искусственную вентиляцию легких (ИВЛ) методом «рот в рот», «рот в нос», а также с помощью универсальной маски методом «вдоха-выдоха»).

2. Развития обморока, комы, шока.

3. Накладывать кровоостанавливающий жгут, жгут-закрутку, давящую повязку.

4. Пальцевое прижатие артерий.

5. Травм, ран, вывихов, переломов костей конечностей, позвоночника и таза.

6. Синдрома длительного сдавления мягких тканей конечностей.

7. Удаления инородных тел из глаз, полости рта.

8. Отморожения и переохлаждения.

9. Термических и химических ожогов.

10. Поражения электрическим током.

11. Утопления.

12. Отравления.

Студент должен уметь:

1. Наносить прекардиальны удар и проводить непрямой массаж сердца.

2. Освободить верхние дыхательные пути от инородного содержимого и проводить искусственную вентиляцию лёгких методом «изо рта в рот», а также с помощью универсальной маски методом «вдоха-выдоха».

3. Правильно поворачивать пострадавшего в состоянии комы на бок и живот.

4. Накладывать кровоостанавливающий жгут, жгут-закрутку.

5. Пальцевое, временное прижатие и остановку кровоточащего сосуда.

6. Накладывать стандартные и импровизированные транспортные шины.

7. Перекладывать пострадавших на носилки и правила транспортировки пострадавших с различными повреждениями.

8. Промывать глаза при попадании в них вредных жидкостей.

9. Накладывать различные повязки на раны.

10. Определять пульс на сонной артерии.

11. Определять состояние зрачков и их реакцию на свет.

Методическое пособие предполагает:

• целенаправленность и сознательную активность студентов в изучении курса «Безопасность жизнедеятельности»;

• планомерность, систематичность, последовательность в работе;

• рациональное распределение бюджетного времени;

• соблюдение гигиены умственного труда;

• самоконтроль и критическую оценку знаний.

Методическое пособие разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (федеральный компонент), требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по курсу «Безопасность жизнедеятельности» и предназначены для студентов всех специальностей и форм обучения в Казанском государственном университете культуры и искусств.