- •Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Спортивно-педагогический колледж Департамента физической культуры и спорта города Москвы
- •Начало: «27» сентября 2010г.
- •Оценка ___________________________
- •Содержание работы студента-практиканта
- •2.Характеристика базы практики
- •Год основания оу: 1971 История развития образовательного учреждения:
- •Характеристика кадрового состава базы практики (завуч, учителя фк, специалисты по лфк, педагоги дополнительного образования)
- •Учителя Физической культуры :
- •3 .Инстрикция по технике безопасности на уроках физической культуры.
- •4. Анализ условий обучения и воспитания учащихся с точки зрения здоровьесберегающих технологий Задание №1. «Оценка санитарно-гигиенического состояния образовательного учреждения».
- •1. Образовательное учреждение:
- •2. Спортивный зал:
- •3. Столовая образовательного учреждения:
- •Методика выполнения задания:
- •Список учащихся:
- •Протокол хронометрирования урока физической культуры
- •Показатели динамики плотности урока физической культуры по частям и видам упражнений
- •Диаграмма показателей общей и моторной плотности по частям урока физической культуры (в %)
- •Диаграмма показателей различных видов деятельности учащихся на уроке (в %)
- •Протокол анализа нагрузки урока физической культуры по динамике чсс
- •График динамики нагрузки на уроке по показателям чсс
- •План-конспект зачетного урока Физической культуре
Учителя Физической культуры :
Назаров Владимир Анатольевич
Павлова Тамара Михайловна
Нужнова Анастасия Евгеньевна
Завалишина Ольга Николаевна
Расписание занятий по физической культуре на период практики:
№ урока |
время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
7г |
|
|
10г |
3 |
|
|
|
6г |
|
9а |
9г |
4 |
|
7а 7в |
5в |
5а 11г |
|
5г |
|
5 |
|
5а 9а |
7г |
6а |
8а |
6а 7в |
|
6 |
|
5г |
8а |
7а |
6а |
8г 11г |
|
7 |
|
6г |
|
5г |
8г 9г |
10г |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
Характеристика спортивной базы образовательного учреждения:
-
количество спортивных площадок на стадионе; спортивных залов, подсобных помещений и др. сооружений имеющих отношение к физическому воспитанию учащихся данного образовательного учреждения.
-
схемы стадиона (зарисовать):
-
схема спортивных залов (зарисовать):
-
оснащенность спортивным инвентарем, оборудованием и тренажерами спортивных залов ОУ (указать количество):
-
Школа имеет прекрасную спортивную базу, оснащенную качественным оборудованием, инвентарем: спортивный зал, открытые спортивные площадки для игры в волейбол, баскетбол, футбол, для занятий легкой атлетикой.
-
В школе есть:
-
-баскетбольные мячи;
-
-футбольные мячи;
-
-теннисные мячи;
-
-скакалки;
-
-маленькие мячи для младшей школы;
-
-обручи;
-
-маты.
достижения учащихся ОУ по физической культуре и спорту: Районные Соревнования по кроссу:
- Юноши 6-9 классы - 1-е место - Девушки 10-11 классов - 2 место - Юноши 10-11 классов - 3 место
Районные Соревнования по волейболу: - Девушки (младшие)- 3-е место - Девушки (старшие)- 3-е место - Юноши (младшие)- 3-е место
организация врачебно-педагогического контроля в школе:
-
регулярное медицинское обследование школьников;
-
врачебно-педагогические наблюдения за занимающимися во время занятий и во внеурочные формы работы;
-
санитарно-гигиенический контроль над местами и условиями проведения занятий, физкультурно-оздоровительных мероприятий и соревнований;
-
медицинское обслуживание;
-
санитарно-просветительская работа и пропаганда здорового образа жизни школьников;
-
профилактика спортивного травматизма и заболеваемости.