Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Московский городской педагогический университет

Факультет дизайна и технологии

ОТЧЕТ

о педагогической практике

Студентки группы ТП-42

Групповой руководитель

проф. Лапшин Ю.Г.

Москва

2011 год

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

Центр образования №1877 «Люблино»

Адрес: 109382, г. Москва, ул. Краснодонская, д. 40

Тел./факс: 350 00 00

Е-mail: co1877@mail.ru

Web: sch1877.uvuo.ru

Директор: Анатолий Дмитриевич Филиппов, Заслуженный учитель РФ

ГОУ Центр образования № 1877 «Люблино» является правопреемником первой образцовой школы города Москвы №331. Центру 45 лет.

Из 64 учителей и воспитателей, работающих в Центре, 5 Заслуженных учителей России, 8 человек награждены значком «Отличник народного просвещения», 4 награждены знаком «Почетный работники общего образования РФ», 28 имеют высшую квалификационную категорию, 16 - первую категорию, все 7 членов администрации имеют высшую категорию управленца, 30 сотрудников награждены правительственными наградами. В Центре образования работают 2 кандидата технических наук, 1 аспирант и 2 соискателя на ученую степень.

В основу образовательной программы Центра образования положены концепции школы полного дня, гимназических и лицейских классов, преемственности между дошкольным учреждением и начальной школой и концепция городской экспериментальной площадки: «Формирование профильного образования на основе взаимодействия средней и высшей школы» .

В Центре образования открыты 25 классов, в том числе 5 - гимназических, 1 - лицейский (физико-математический), 1 – профильный (социально-гуманитарный), в которых обучается 618 учащихся. Дошкольное отделение посещают 180 детей (8 групп).

Учебный процесс имеет психолого-педагогическое и методическое сопровождение. Методическая тема ЦО «Личностно-ориентированное образование как средство воспитания развитой самостоятельной личности». Для учащихся открыты межшкольные факультативы по математике, русскому языку и литературе и по работе с одаренными детьми. На базе дошкольного отделения открыт консультационный пункт для родителей. В ЦО работает Центр содействия по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и воспитанников.

С 2003 года Центр образования работает в режиме школы полного дня, открыты 23 класса-группы. Все учащиеся с первого по девятый класс обеспечены бесплатным двухразовым питанием. В Центре образования создана система сотрудничества с культурно-просветительными учреждениями города и округа на договорной основе: Московский городской детский фонд, ДК им. Астахова, ДК «Звезда», Драматический областной театр им. Островского, «Дети улиц», «Мария плюс» и др. Дворец школьников им. А.П. Гайдара предоставил возможность учащимся 3-5 классов заниматься плаванием.

В Центре действует 17 кружков, многие из которых ориентированы на конкретный предмет и конкретную профессию: «Зеленая лампа», «Русские узоры», «Русская словесность», «Окно в компьютерный мир», «За страницами учебника математики», «Учись правильно говорить!», «Удивительный английский», «Изостудия», театральные студии - «Лукоморье» и «Английский театр», школьный хор, фотостудия. Спортивный клуб «Олимпиец» объединил 9 спортивных секций (каратэ, скалолазание, волейбол; баскетбол, бокс, спортивно-танцевальный клуб и другие), в которых занимаются около 500 учащихся и воспитанников.

В Центре образования функционирует музейный комплекс, состоящий из 3-х музеев: «За Родину!» (история сопротивления узников фашистских концлагерей), «Русский дом» этнография), «Музей истории школы». В 2007-2009 годах учащиеся Центра образования принимали участие в шествии в честь исторического парада 7 ноября 1941 года на Красной площади. В 2008 году Музейный комплекс завоевал городской «Кубок героев» и получил на вечное хранение копию Знамени Победы.

В Центре образования открыты и успешно работают две экспериментальные площадки: окружная «Развитие способов эмоциональной регуляции ребенка старшего дошкольного возраста в новой социальной ситуации – переход в школу» и городская «Формирование профильного обучения на основе взаимодействия высшей и средней школы». Результаты инновационной работы транслируются для других образовательных учреждений через ежегодно проводимые научно-практические конференции, семинары, «круглые столы», публикации статей в сборниках ДО, округа, газетах. В настоящее время преподаватели ЦО имеют около 20 печатных работ, один из преподавателей является автором учебника по экономике для 6-ого класса. Центр образования №1877 «Люблино» - ежегодный участник окружной выставки инноваций.

За последние годы более 23 учащихся Центра образования стали победителями и призерами окружных и межрегиональных предметных олимпиад, 9 учащихся стали призерами окружных конкурсов проектов, более 60 – стали победителями и призерами различных конкурсов и фестивалей.

С 1996 года 56 выпускников Центра получили золотые (21) и серебряные (35) медали.

Традиции ЦО № 1877 «Люблино»: праздники «День знаний», «День города», «День гимназиста», «Прощание с Букварем», конкурс «А ну-ка парни!», «День юного люблинца», военно-патриотическая игра «А ну-ка, парни!», «Международный день освобождения узников фашистских концлагерей» и другие.

Указания к ведению классного журнала в V-IX классах общеобразовательных учреждений.

1. Классный журнал является государственным документом, и ведение его обязательно для каждого учителя.

2. Директор общеобразовательного учреждения и его заместитель по учебно-воспитательной работе обязаны обеспечить хранение классных журналов и систематически осуществлять контроль за правильностью их ведения.

3. Классный журнал рассчитан на учебный год. Журналы параллельных классов нумеруются литерами, например, 4а класс, 4б класс и т.д.

4. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе дает указания учителям о распределении страниц журнала, отведенных на текущий учет успеваемости и посещаемости, обучающихся на год в соответствии с количеством учебных часов, выделенных в учебном плане на каждый предмет.

5. Учитель обязан систематически проверять и оценивать знания учащихся, а также отмечать посещаемость школьников. На правой стороне развернутой страницы журнала учитель обязан записывать тему, изученную на уроке, и задание на дом.

6. По письменным работам оценки проставляются в графе того дня, когда проводилась письменная работа.

7. По проведенным практическим и лабораторным работам, экскурсиям, контрольным письменным работам следует указывать точно их тему и количество затраченных часов.

8. В графе “Домашнее задание” записываются содержание задания, страницы, номера задач и упражнений.

9. Итоговые оценки за каждую четверть выставляются учителем после записи даты последнего урока по данному предмету в четверти. Оценки заносятся классным руководителем в сводную ведомость учета успеваемости обучающихся.

10. Учитывая, что класс на занятиях по иностранному языку, трудовому обучению, а также русскому языку и русской литературе в нерусских школах делится на две группы, в классном журнале эта особенность учтена на стр. 48-67.

11. Классный руководитель аккуратно записывает в классном журнале фамилии и имена обучающихся в алфавитном порядке, заполняет “Общие сведения об обучающихся”, отмечает количество уроков, пропущенных обучающимися, и подводит итоги о количестве дней и уроков, пропущенных каждым обучающимся за четверть и учебный год.

12. Сведения об участии обучающихся в кружках и факультативных занятиях, общественной работе заполняются классным руководителем.

13. “Замечания по ведению классного журнала” заполняются заместителем директора по учебно-воспитательной работе и директором общеобразовательного учреждения.

14. “Листок здоровья” заполняется медицинскими работниками.

15. Все записи в классном журнале должны вестись четко, аккуратно.

Требования по ведению дневника.

1. Дневник является документом обучающегося образовательного учреждения.

2. В дневнике заполняется лицевая сторона обложки, записываются названия предметов, фамилии, имена и отчества преподавателей, расписание уроков, факультативных занятий, внеклассных и внешкольных мероприятий.

3. Задания для самостоятельной работы записываются в отведенные для этих целей графы.

4. Отметка за ответ ученика выставляется в классный журнал и дневник одновременно.

5. Для заметок учителей и классного руководителя выделена специальная страница.

6. Контроль за состоянием введения дневника учащегося осуществляется согласно уставу общеобразовательному учреждению.

Медицинская карта учащихся.

В медицинской карте содержатся данные о перенесенных заболеваниях, сделанных прививках, а так же результаты медицинского осмотра.

Прививки, которые делают учащимся в школе:

1. Реакция манту – кожная проба (делается ежегодно).

2. АДСМ – дифтерия, столбняк – по показаниям через 5 лет.

3. Ревакцинация кори.

4. Ревакцинация эпитпаратита.

5. Ревакцинация полиомиелит (1 класс).

6. Ревакцинация полиомиелит БЦЖ – против туберкулеза по показаниям (1-9 класс).

Описание учебно-материальной базы оот.

Оборудование рабочего места.

Место для хранения наглядного пособия.

1	Шкаф №1	-проектные работы -дидактический материал по ХОМ -дидактический материал по ТШП -журналы
2	Шкаф №2	Оборудование
3	Шкаф №3	Поузловая обработка изделий
4	Шкаф №4	Оборудование для работ по кулинарии
5	Шкаф№5	Коллекции по материаловедению
6	Шкаф №6	Изделия учащихся
7	Шкаф №7	-коллекции по материаловедению -прядильный станок
8	Плакатница	Плакаты по: конструированию, моделированию, машиноведению, Т.Б.,кулинарии

Дидактический материал.

№	Наименование	Наличие
1	Коллекции волокон:
	-лен	+
	-хлопок	+
	-шерсть	+
	-химические волокна	+
2	Коллекция ткани	+
3	Поузловая обработка:
	-юбки	+
	-фартука	+
	-плечевого изделия	+
4	Кроссворды	+
5	Тесты	+
6	Карточки задания	+
7	Таблицы:
	-конструирования и моделирования одежды	+
	-работа с пищевыми продуктами	+
	-электротехника	+
	-правила Т.Б.	+
	-швейная машина	+

Работа с тканью.

№	Наименование	Количество
1	Швейные машины (ножные)	13
	Швейные машины (электрический)	1
2	Ножницы	5
3	Линейки	10
4	Лента сантиметровая	5
5	Циркуль(козья ножка)	20
6	Манекен учебный	1
7	Место для влажно – тепловой обработки	1
8	Утюг	2
9	Зеркало	1
10	Примерочная	1

Работа с пищевыми продуктами.

№	Наименование	Количество
1	Плиты	2
2	Мойки	4
3	Вилки столовые	14
4	Дуршлаг	4
5	Комплект кондитерских форм	1
6	Половник	2
7	Ложки столовые	12
8	Ложки чайные	12
9	Миски	3
10	Ножи кухонные	4
11	Чашки	10
12	Сервиз кофейный	1
13	Сковороды	4
14	Тарелки глубокие	4
15	Тарелки мелкие	4
16	Тарелки десертные	4
17	Чайник	1
18	Доски разделочные	6

Оформление интерьера.

№	Наименование	Наличие
1	Лучшие работы	+
2	Аптечка	+
3	Освещение	+
4	Эстетическое оформление	+
5	Инструкции по правилам безопасности	+