- •Вопрос 2, Методы юридической психологии к методам юридической психологии относятся следующие методы ее исследования:
- •Вопрос 3. Система (структура) юридической психологии
- •Вопрос 4. Социально-регулятивная сущность права
- •Вопрос 5. Социально-психологические аспекты эффективного правотворяеапвл.)
- •Вопрос 6. Правосознание, его уровни
- •Вопрос 7. Системный подход к анализу поведенческих явлений
- •Вопрос 8, Биосоциальные факторы в детерминации преступного поведения
- •Раздел 4. Психология личности преступника
- •Вопрос 9. Понятие личности преступника
- •Вопрос 10. Поведенческая схема личности преступника
- •Вопрос 11. Типология личности преступника
- •Вопрос 13. Корыстный тип личности преступника
- •Вопрос 14. Психологические особенности преступников-профессионалов
- •Вопрос 15. Психологические особенности лиц, совершающих неосторожные преступления
- •Вопрос 6, Психологическая структура преступного деяния
- •Вопрос 17. Психологические особенности преступных действий
- •Вопрос 18. Преступные психические состояния, мотивы и цели преступного деяния
- •Вопрос 20. Способы совершения преступного деяния
- •Вопрос 21. Психология совершения преступления в составе преступной группы
- •Вопрос 22. Психология организованной преступности
- •Вопрос 24. Психологические особенности личности следователя
- •Вопрос 26. Психологические аспекты достоверности в познавательной деятельности следователя
- •Раздел 6. Психология расследования преступлений
- •Вопрос 27. Этапы расследования и структура познавательной деятельности
- •Вопрос 29. Типология следственных ситуаций
- •Вопрос 30. Знаковая природа информационной базы расследования
- •Вопрос 31. Выявление мотивов преступления
- •Вопрос 32. Информационное содержание способа деяния и поведенческих особенностей
- •Вопрос 33. Взаимосвязь следственной и оперативно-розыскной деятельности
- •Раздел 7. Психология коммуникативной деятельности следователя, обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетелей
- •Вопрос 34. Коммуникативная деятельность следователя
- •Вопрос 35. Психология обвиняемого
- •Вопрос 37.. Психологический контакт в следственной деятельности
- •Вопрос 38.
- •Раздел 8. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе
- •Вопрос 39. Судебно-психологическая экспертиза, ее компетенция
- •Вопрос 40. Задачи и методы судебно-психологической экспертизы
- •Вопрос 41. Обязательное назначение судебно-психологической экспертизы
- •Вопрос 42. Необязательное назначение судебно-психологической экспертизы
- •Раздел 9. Психология допроса и очной ставки
- •Вопрос 44. Допрос — источник доказательств
- •Вопрос 46. Постановка вопросов следователем при производстве допроса
- •Вопрос 47. Психологические особенности допрашиваемых лиц.
- •Вопрос 48. Психологические особенности отдельных стадий допроса
- •Вопрос 50. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого
- •Вопрос 5i. Изобличение ложных показаний
- •Вопрос 52. Приемы правомерного психического воздействия на личность допрашиваемого, противодействующего следствию
- •Раздел 9. Психология допроса и очной ставки
- •Вопрос 54. Психология допроса несовершеннолетних
- •Вопрос 55. Психология очной ставки
- •Раздел 10. Психология осмотра места происшествия, других следственных действий.
- •Вопрос 56. Психология осмотра места происшествия
- •Вопрос 57. Психология осмотра трупа.
- •Раздел 9. Психология допроса очной ставки
- •Раздел 10. Психология осмотра места происшествия экспертиза.
- •Вопрос 60. Производство обыска I
- •Раздел 12, Психология предъявления для опознания и следственного эксперимента
- •Вопрос 61. Психология предъявления для опознания
- •Вопрос 62, Психология следственного эксперимента
- •Вопрос 63. Психологические особенности судебной деятельности
- •Вопрос 64, Исследование материалов предварительного следствия и планирован судебного разбирательства
- •Вопрос 66. Психология допрос и других следственных действий в судебном заседании
- •Вопрос 67. Психология судебных прений и судебной речи
- •Вопрос 68. Психология речи прокурора в суде
- •Раздел 13. Психология судебной деятельности
- •Вопрос 69. Психология речи защитника в суде
- •Вопрос 70. Психология подсудимого в суде
- •Раздел 14. Психологические основы исправительной психологии или ресоциации осужденных
- •Вопрос 73. Предмет и задачи исправительной психологии
- •Вопрос 74. Психологические аспекты проблемы наказания и исправления осужденных j
- •Вопрос 75. Психология отбывающего наказание
- •Вопрос 76. Психологические аспекты ресоциализирующей деятельности исправительт учреждений
- •Раздел 15. Психология гражданско-правового регулирования и гражданского судопроизв одства
- •Вопрос 77. Психологические аспекты гражданско-правового регулирования
- •Вопрос 78. Принципы и стадии гражданского процесса
- •Вопрос 79., Психология участников гражданского процесса
- •Вопрос 8o. Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству
- •Вопрос 81. Психологические аспекты организации судебного заседания
- •Вопрос 82. Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе
- •Вопрос 84. Психологические аспекты деятельности адвоката
- •Вопрос 85. Психология деятельности прокурора в гражданском процессе
- •Вопрос 86. Психология познания судом обстоятельств дела и принятия судебных решений.
- •Вопрос 87. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве
- •Вопрос 88, Психология регуляции межличностного взаимодействия в арбитражном суде
- •Вопрос 89. Социально-психологические аспекты деятельности нотариата
- •Вопрос 90. Социально-психологические консультаций
- •Раздел 4. Психология лшчшосты преступника
- •Раздел I Правовая психология
- •Раздел I. Предмет, метод, структура юридической психологии
Вопрос 46. Постановка вопросов следователем при производстве допроса
На допрашиваемого воздействует психически не только содержание вопросов, но и их последовательность, а эффективность вопроса следователя при допросе зависит от определенности такого вопроса, его лаконичности и простоты конструкции. Законом запрещены наводящие вопроси.
Вопросы, задаваемые следователем, подразделяются условно на следующие группы:
нейтральные вопросы, формулировка ответов на такие вопросы зависит полностью от
следователя;
разделительные вопросы по принципу "или — или";
альтернативные вопросы, которые требуют или положительного, или отрицательного ответа на них;
вопросами косвенного внушения — предоставляют право выбора между двумя ответами;
вопросы ложного содержания, которые является приемом психического насилия.
Вопрос 47. Психологические особенности допрашиваемых лиц.
1 Следователь при производстве допроса может судить о возможной динамике поведения допрашиваемого по качествам его темперамента. Так, лицо с сильным типом высшей нервной деятельности (флегматик, сангвиник) более устойчиво к различного рода резким воздействиям, а меланхолики более чувствительны к различным событиям. Анализируя особенности личности допрашиваемого, следователю требуется выявлять особенности принятия такой личностью решений, поведения в конфликтных ситуациях, качества интеллекта, пониженный или повышенный уровень притязаний и т.п.
Вопрос 48. Психологические особенности отдельных стадий допроса
В начальной стадии допроса следователь решает следующие задачи:
устанавливает первичный контакт с допрашиваемым, устанавливается его личность и разъясняется цель его прихода к следователю;
допрашиваемому разъясняется ст.51 Конституции РФ и процессуальные права и обязанности, что подписывается допрашиваемым;
устанавливаются взаимоотношения допрашиваемого с другими проходящими по делу фигурантами.
После решения данных задач следователь может сделать предварительные выводы о предстоящей тактике допроса в конкретной ситуации и устанавливать коммуникативный контакт с допрашиваемым.
Коммуникативный контакт это система определенных приемов, отношений между общающимися лицами, информационный процесс, который основан на обратной связи.
Для допрашиваемого наиболее важными являются первые слова следователя, их лексическое построение, а также внешний вид следователя и обращение к допрашиваемому по имени и отчеству. Иными словами, следователь не должен допустить ничего, что могло бы вызвать негативное отношение к нему со стороны допрашиваемого лица.
Значительный ущерб коммуникативному контакту зачастую наносится повышенным интересом следователя к уличающим, обвинительным доказательствам и его безразличие к смягчающим обстоятельствам.
Как было замечено ранее, законом запрещено добиваться ооказаний путем угроз, насилия и других незаконных действий под страхом уголовного наказания, как и за
принуждение к даче показаний путем применения угроз или других незаконных действий.
Следует обратить внимание на то обстоятельство, что лица, которые в ходе допроса
не давали правдивых показаний, часто связывали этот факт с отрицательным поведением следователя, его грубостью, необъективностью, а также безразличием к судьбе обвиняемого.
Следователь должен твердо усвоить такое правило, что среди допрашиваемых им лиц нет и не может быть врагов.
После свободного рассказа допрашиваемого следователь должен приступить к детализирующей стадии допроса, суть которой составляют:
восполнение пробелов свободного рассказа допрашиваемого, уточнение неопределенностей его высказываний и выяснение противоречий в его рассказе;
оказание мнсмической помощи для полного воспроизведения отдельных эпизодов события;
получение контрольных данных для оценки и проверки показаний;
установление причин умышленного замалчивания допрашиваемого об отдельных событиях преступления;
изобличение ложных показаний;
оказание правомерного психического воздействия на допрашиваемое лицо для получения правдивых показаний.
Если следователь чувствует, что допрашиваемое лицо каким-то образом ему противодействует, то необходимо избрать тактику межличностного взаимодействия, суть которого состоит в:
выяснении мотивов такого противодействия;
вторичном уточнении деталей показаний;
анализе возможных причин появившихся в показаниях противоречий;
изобличении ложности показаний, основанных на правомерном психическом воздействии.
В заключительной стадии допроса допрашиваемое лицо, ознакомившись со своими показаниями, расписывается на каждом листе протокола допроса.
Bonpoc49. Психология допроса потерпевшего
При подготовке к допросу потерпевшего следователь должен помнить о том, что часто, находясь под впечатлением происшедшего, потерпевший излишне эмоционален или, наоборот, преступление вызвало у него состояние охранительной заторможенности, одним словом, преступное событие деформирует логическое мышление потерпевшего. Именно поэтому взаимодействие следователя с потерпевшим необходимо строить с учетом психического состояния потерпевшего, который ищет защиту у правоохранительных органов. Малейшее невнимание со стороны следователя может усилить отрицательное эмоциональное состояние потерпевшего и привести к затруднению в общении при производстве допроса. Задача следователя заключается в заверении потерпевшего в том, что преступление будет полно и объективно расследовано, таким образом, он должен успокоить потерпевшего.