- •8.1. Общая характеристика публицистического стиля.
- •8.2.Стилеобразующие признаки публицистики. Жанровое многообразие.
- •Основные жанры публицистики
- •5.3. Публичная речь. Формирование риторики как науки. Виды и жанры красноречия.
- •Виды красноречия
- •5.4. Подготовка публичного выступления: основные этапы.
- •Композиционное построение текста публичного выступления
- •5.5. Логические основы речи. Аргументация.
- •Рациональные аргументы
- •Иррациональные аргументы
- •5.7. Взаимодействие оратора и аудитории.
- •5.7. Виды дискуссионной речи.
Композиционное построение текста публичного выступления
Таблица
Основные этапы. Цели и задачи |
Используемые приемы. Варианты отдельных частей |
1. Зачин * установить контакт с аудиторией * привлечь внимание слушателей к теме предстоящего разговора * заинтересовать слушателей, настроив на восприятие речи |
* обращение типа «Уважаемый господин председатель, уважаемые члены комиссии! Господа!» и др. * приветствие «Добрый день, уважаемые коллеги!» и др. * апелляция к объективным факторам (месту, погоде, времени и др.) «Я думаю, все вчера слышали…» * апелляция к речи или личности предыдущего оратора «Как уже было сказано…» * апелляция к собственной персоне, к своим чувствам, случаям из жизни * юмористическое замечание, анекдот, прецедентные тексты * неожиданный вопрос или вопросно-ответный ход |
2. Вступление * изложить цель речи * представить тему речи и направление развития идеи * дать обзор главных разделов * обосновать постановку вопроса |
* изложение истории вопроса * обоснование актуальности темы * обращение к историческому эпизоду, цитирование, в том числе парадоксальное * обращение непосредственно к интересам аудитории: вопросы жизни и смерти, благосостояния, здоровья и др. |
3. Основная часть * последовательно представить и разъяснить выдвинутые положения * доказать их справедливость * подвести слушателей к необходимым выводам
|
* выдвижение тезисов и их обоснование * выявление причинно-следственных связей * апелляция к известным источникам, свидетельство, цитирование * изложение фактов, примеров, статистических данных * моделирование парадоксальной ситуации, «провокация» * краткое отступление от темы * сравнение, сопоставление всех «за» и «против» * принципиально новая оценка общеизвестного события, явления |
4. Заключение * суммировать сказанное * сделать выводы, подчеркнув значение сказанного * определить возможности развития основных идей речи
|
* подытоживающее повторение, где содержится обобщение сказанного и выводы: итак, таким образом, в завершение сказанного * интригующий финал, где не все договорено до конца, а слушателям самим предлагается сделать вывод * развязка сюжета (в повествовании) * нравственная мысль |
5. Концовка * усилить эффект выступления * повысить интерес к предмету речи (в информативной речи) * призвать к действиям (в убеждающей речи). |
* призывы и побуждения «Так давайте же…», «Пусть будет…», «Я взываю к вашим лучшим чувствам…» * обращение к аудитории со словами благодарности или комплиментом «Благодарю за внимание…», «Мне очень приятно было работать с вашей аудиторией…» |
? Следуя заявленной выше композиционной структуре, используя представленные в таблице приемы, рекомендуемые клише, составьте свой текст публичного выступления на одну из тем: «Эта вечная проблема отцов и детей», «Почему не любят отличников», «Все мы родом из детства», «Незабываемое путешествие».