- •031401 Культурология
- •031401 Культурология
- •Часть I. Рабочая учебная программа курса
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель курса
- •1.2. Задачи курса
- •1.3. Роль и место курса в структуре подготовки специалиста
- •1.4. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса в соответствии с характеристикой выпускника специальности
- •1.5. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в гос по специальности
- •II. Содержание дисциплины1
- •Раздел 1. Введение
- •2.1. Введение в курс «Социология массовых коммуникаций»
- •2.2. Социология массовых коммуникаций как отрасль социологического знания.
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы социологии массовых коммуникаций
- •2.3. Массовые коммуникации в обществе
- •2.4. История развития социологических исследований средств массовой информации
- •2.5. Социологические модели коммуникации
- •2.6. Социальные функции и эффекты деятельности средств массовой информации
- •Раздел 3. Методические основы социологического исследования средств массовой коммуникации
- •2.7. Основные направления социологических исследований массовых коммуникаций
- •2.8. Контент-анализ средств массовой информации
- •2.9. Рейтинги средств массовой информации
- •2.11. Качественные методы исследования средств массовой информации
- •2.12. Редакция и журналисты как объекты социологических исследований
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •Для очного отделения
- •Для заочного отделения
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •4.2. Темы рефератов по курсу
- •. Вопросы для подготовки к зачету
- •4.4. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •Основная литература
- •Кара-Мурза, с.Г. Манипуляция сознанием [Текст]/с.Г. Кара-Мурза.– м.: Изд-во эксмо-Пресс. – 2001. – 832 с. *
- •4.4.2.Дополнительная литература
- •Раздел 1. Введение Социология массовых коммуникаций как отрасль социологического знания
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы социологии массовых коммуникаций Массовые коммуникации в обществе
- •История развития социологических исследований средств массовой информации
- •Социологические модели коммуникации. Социальные функции и эффекты деятельности средств массовой информации
- •Раздел 3. Методические основы социологического исследования средств массовой коммуникации Основные направления социологических исследований массовых коммуникаций
- •Контент-анализ средств массовой информации
- •Рейтинги средств массовой информации
- •Редакция и журналисты как объекты социологических исследований
- •Формы промежуточного и итогового контроля
- •Часть II. Методическое обеспечение курса
- •Методические указания для студентов
- •Основные направления социологических исследований массовых коммуникаций
- •Контент-анализ средств массовой информации
- •Интерпретация результатов контент-анализа (третий вопрос семинарского занятия) может предполагать несколько смысловых направлений:
- •Сравнение характеристик текстов разных каналов информации
- •Рейтинги средств массовой информации
- •2.2. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
- •2.2.1. Для очного отделения
- •Для заочного отделения
- •III. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине Список изданий по курсу, используемых для проведения занятий
- •Социология массовых коммуникаций
- •454091, Г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36-а
2.5. Социологические модели коммуникации
Двухступенчатая модель коммуникации П. Лазарсфельда: передача информации и передача влияния. Особенности изучения воздействия лидеров мнений. Спираль молчания Э. Ноэль-Нойман. «Модель привратника» К. Левина: принципы отбора новостей. Модель коммуникативного процесса Г. Лассуэлла: анализ управления, анализ содержания, анализ средств, анализ аудитории, анализ эффекта коммуникации. Теория многоступенчатого потока информации Д. Клаппера: продукция СМИ как зависимая переменная в ряду «факторов-посредников». Три типа результатов коммуникации: изменения в знаниях, установках и поведении. Теория унифицированных последствий (поведенческие, установочные, когнитивные и физиологические последствия).
Современные концепции сбалансированного подхода к анализу взаимовлияния СМК и аудитории. Теория социального научения (А. Бандура). Теория культивирования (Дж. Гербнер). Теории социализации, использования и удовлетворения, информационного дефицита.
2.6. Социальные функции и эффекты деятельности средств массовой информации
Полифункциональность СМИ. Ведущие социальные функции СМИ и их социологический анализ. Краткая характеристика основных исследований воздействия масс медиа на общественное сознание (Г. Шиллер, С. Кара-Мурза, Н. Хомский). Влияние коммуникативных технологий на массовое сознание – технологии управления информацией в современных СМИ. Интерактивность. Изучение поведенческих концепций в работах бихевиористов. Основные эффекты восприятия информации масс-медиа.
Деятельность средств массовой информации как реализация интересов разных социальных субъектов; формы регуляции отношений: законодательство, профессиональные кодексы этики, неформализованные способы; влияние форм собственности на деятельность информационных органов; гарантии плюрализма мнений, проблема финансовой свободы и зависимости информационного канала; коммерческая, политическая и социальная реклама в средствах массовой информации
Раздел 3. Методические основы социологического исследования средств массовой коммуникации
2.7. Основные направления социологических исследований массовых коммуникаций
Общая характеристика основных направлений социологических исследований СМИ. Виды и задачи исследований. Анализ коммуникатора. Особенности взаимоотношений «коммуникатор – коммуникант». Проблемы доверия СМИ (Шарлотский проект). Анализ средств. Распространенность каналов информации. Анализ реципиента. Аудитория, масса, толпа. Аудитория СМИ (в целом, отдельных изданий, каналов, программ). Актуальная, реальная и потенциальная аудитория. Субъективные и объективные характеристики аудитории. Типология потребителей массовой информации. Понятие целевой аудитории. Социология обратных связей. Ведущие информационные ориентации потребителей. Интенсивность информационного взаимодействия СМК и аудитории. Контакт индивида с источником информации – контакт с информацией – прием информации аудиторией. Освоение (или усвоение) потребителем принимаемых сообщений. Тенденции информационного поведения аудитории современных российских СМИ.