Алгоритм ознакомления детей дошкольного возраста с произведениями дизайна Младший дошкольный возраст

1. Какие чувства у вас возникают когда вы смотрите на это произведение дизайна?

2. Что делает это произведение красивым?

3. Какие элементы больше всего подчеркивают суть произведения?

4. Для чего служит это произведение (вещь)?

5. Из чего сделано это произведение? Из каких материалов оно выполнено?

6. Какие цвета присутствуют в произведении?

7. На какие геометрические формы можно разделить произведение?

8. Какие элементы повторяются в произведении?

9. Как это произведение дружит с природой, которая его окружает?

10. Как вы думаете, а чем было раньше это произведение?

11. Какие разновидности этого вида дизайна вы еще знаете?

12. А чем оно станет в будущем?

13. Понравилось ли вам это произведение?

Средний дошкольный возраст

1. Какие чувства у вас возникают когда вы смотрите на это произведение дизайна?

2. Ощущаете ли вы гармонию при восприятии этого произведения?

3. Что делает это произведение красивым?

4. Какие элементы больше всего подчеркивают суть произведения?

5. Для чего служит это произведение (вещь)? Каково ее назначение?

6. Из чего сделано это произведение? Из каких материалов оно выполнено?

7. С помощь какой техники (техник) выполнено это произведение?

8. Какие цвета присутствуют в произведении? Какое их значение?

9. На какие геометрические формы можно разделить произведение?

10. Какие элементы повторяются в произведении?

11. Как соотнесены части произведения?

12. Как это произведение взаимодействует с окружающим пространством?

13. Как вы думаете, а чем было раньше это произведение?

14. Какие разновидности этого вида дизайна вы еще знаете?

15. А чем оно станет в будущем? Какую будет иметь форму?

16. Понравилось ли вам это произведение? Что бы вы в нем изменили?

Старший дошкольный возраст

1. Какие чувства у вас возникают когда вы смотрите на это произведение дизайна?

2. Ощущаете ли вы гармонию при восприятии этого произведения?

3. Что делает это произведение красивым?

4. Какие элементы больше всего подчеркивают суть произведения?

5. Для чего служит это произведение (вещь)? Каково ее назначение?

6. К какому виду дизайна относится это произведение?

7. Из чего сделано это произведение? Из каких материалов оно выполнено?

8. С помощь какой техники (техник) выполнено это произведение?

9. Какие цвета присутствуют в произведении? Какое их значение?

10. На какие геометрические формы можно разделить произведение? Какие геометрические формы можно выделить в произведении?

11. Какие элементы повторяются в произведении?

12. Как соотнесены части произведения?

13. Как это произведение взаимодействует с окружающим пространством?

14. В каком стиле выполнено произведение?

15. Как вы думаете, а чем было раньше это произведение?

16. Какие разновидности этого вида дизайна вы еще знаете?

17. А чем оно станет в будущем? Какую будет иметь форму?

18. Понравилось ли вам это произведение? Что бы вы в нем изменили?