Тема 11. Этика делового общения.

Ключевые понятия: культура деловых отношений; этика «успеха»; этика делового общения «по горизонтали»; этика делового общения «по вертикали»; профессиональная этика; этикет.

Этика и культура деловых отношений, их модели. Этика «Успеха»: сущность, нормы и идеалы. Этика делового общения «по горизонтали» и «по вертикали». Профессиональная этика. Всеобщие нормы нравственности и профессиональные ценности. Профессиональная этика и этикет.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Этика и этикет: соотнесите эти понятия.

2. В чем специфика культуры деловых отношений?

3. Охарактеризуйте сущность, нормы и идеалы этики «Успеха».

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Можно ли сказать «этико-этикетные» нормы?

2. Что означает этика делового общения «по горизонтали» и «по вертикали»?

3. Что такое профессиональная этика?

Дополнительная литература:

1. Дружинин, В.Ф. Этика: курс лекций / В.Ф.Дружинин, Л.А.Демина. – М.: Экзамен, 2005. – 221 с.

2. Разин, А.В. Этика: учебник для вузов / А.В.Разин. – М.: Академический Проект, 2004. – 624 с.

4. Семинарские занятия

Тема 1. Этика античности

Цель: ознакомить с развитием и содержанием этической мысли античности, выработать устойчивое представление о наиболее ярких течениях и школах этого периода.

Вопросы для рассмотрения:

1. Этический релятивизм софистов.

2. Этические воззрения Сократа и его последователей (школы киренаиков и киников).

3. Этическое учение Платона.

4. Этика Аристотеля.

5. Эллинистический период античности в этике: эпикуреизм и стоицизм.

Литература:

1. Аристотель. Этика / Аристотель. – М.: АСТ, 2006. – 491 с.

2. Гусейнов, А.А. Античная этика / А.А.Гусейнов. – М.: Гардарики, 2003. – 270 с.

3. Дружинин, В.Ф. Этика: курс лекций / В.Ф.Дружинин, Л.А.Демина. – М.: Экзамен, 2005. – 221 с.

4. Зеленкова, И.Л. Этика: учебное пособие / И.Л.Зеленкова. – Мн.: ТетраСистемс, 2004. – 352 с.

5. Золотухина-Аболина, Е.В. Современная этика: учебное пособие для студентов вузов / Е.В.Золотухина-Аболина. – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д.: Изд. центр «МарТ», 2003. – 416 с.

6. Ксенофонт. Воспоминания о Сократе / Ксенофонт. – М.: Наука, 1993. – 379 с.

7. Мишаткина, Т.В. Этика: практикум. Пособие для студентов вузов / Т.В.Мишаткина. – Мн.: ТетраСистемс, 2003. – 320 с.

8. Платон. Сочинения: в 4-х тт. / Платон. – М.: Мысль, 1990. – Т. 1-3.

Тема 2. Этика Возрождения и Нового времени

Цель: ознакомить с развитием этической мысли в эпоху Возрождения и в Новое время, представить наиболее ярких мыслителей.

Вопросы для рассмотрения:

1. Характерные черты эпохи Возрождения, их отражение в этических воззрениях.

2. Этические взгляды Н.Макиавелли.

3. Основные этические направления этики Нового времени, их представители.

4. Этический ригоризм И.Канта.

Литература:

1. Горфункель, А.Х. Философия эпохи Возрождения / А.Х.Горфункель. – М.: Знание, 1980. – 187 с.

2. Гусейнов, А.А. Этика: учебник для вузов / А.А.Гусейнов, Р.Г.Апресян. – М.: Гардарики, 2003. – 470 с.

3. Зеленкова, И.Л. Этика: учебное пособие / И.Л.Зеленкова. – Мн.: ТетраСистемс, 2004. – 352 с.

4. Золотухина-Аболина, Е.В. Страна философия: книга для школьников и студентов / Е.В.Золотухина-Аболина. – Ростов н/Д.: Феникс, 1995. – 542 с.

5. Кант, И. Лекции по этике: сборник / И.Кант. – М.: Республика, 2000. – 430 с.

6. Мишаткина, Т.В. Этика: практикум. Пособие для студентов вузов / Т.В.Мишаткина. – Мн.: ТетраСистемс, 2003. – 320 с.

7. Монтень, М. Опыты / М.Монтень. – М.: Литература, 2006. – 463 с.

8. Руссо, Ж.Ж. Избранное / Ж.Ж.Руссо. – М.: Терра, 1996. – 659 с.