- •Федеральное агентство по образованию гоу впо «Алтайский государственный университет»
- •Раздел 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
- •Раздел 2 Содержание дисциплины Тематический план лекционных занятий
- •Логика как наука. История развития логики (2 часа)
- •Мышление, его формы и законы (2 часа)
- •Понятие как форма мышления (4 часа)
- •Суждение как форма мышления (4 часа)
- •Умозаключение как форма мышления (6 часов)
- •Тематический план практических занятий
- •1. Логика как наука. Мышление, его формы и законы (2 часа)
- •2. Понятие как форма мышления (4 часа)
- •3. Суждение как форма мышления (4 часа)
- •4. Умозаключение как форма мышления (4 часа)
- •5. Итоговая контрольная работа (2 часа)
- •Раздел 3. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Учебно-методические материалы для студентов
- •Упражнения1 Упражнения по теме «Законы логики»
- •Упражнения по теме «Понятие»
- •Упражнения по теме «Суждение»
- •Упражнения по теме «Вопрос и его виды»
- •Упражнения по теме «Умозаключение»
Упражнения по теме «Понятие»
Упражнение № 1
Охарактеризуйте перечисленные после двоеточия признаки предметов, мыслимых в приведенных ниже понятиях:
а) квадрат: четырехугольник, равнодиагональный, равносторонний, диагонали взаимноперпендикулярны, равноугольный, сторона равна 20 см, диагонали в точке пересечения делятся пополам;
б) голова: часть тела, имеет глаза, состоит из черепной коробки и лица, покрыта волосами, внутри черепной коробки находится мозг;
в) карандаш: предмет для письма, в деревянном корпусе, с грифельным стержнем, длиной 20 см, оставляет след на бумаге, круглый;
г) неделя: период времени, продолжительностью в 7 дней, с понедельника по воскресенье включительно, в конце этого периода один или два дня нерабочих;
д) поезд: состав сцепленных железнодорожных вагонов, приводится в движение электровозом, предназначен для перевозки грузов или пассажиров, движется по рельсам.
Упражнение № 2
Укажите объем, элементы и части объема следующих понятий: студент, университет, факультет, коллектив, коллектив МГУ, предложение, придаточное предложение, часть речи, созвездие, созвездие Большой Медведицы, вечный двигатель, круглый квадрат, преступление, русалка, нынешний царь России.
Упражнение № 3
Определите, какие произведены операции с понятиями и правильно ли они проведены: а) парламентарная республика - республика - форма правления,
б) общество - классовое общество - рабочий класс,
г) юридический факультет - факультет - университет,
д) существительное - часть речи - предложение,
е) русский язык - язык - знаковая система,
ж) море - Балтийское море - Финский залив,
з) три - простое число - нечетное число,
и) натуральный ряд чисел - четное число - четыре,
к) коллектив университета - коллектив факультета - коллектив студенческой группы.
Упражнение № 4
Обобщите и ограничьте понятие:
Имя существительное (часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопрос "кто?" или "что?").
Упражнение № 5
Обобщите следующие понятия при помощи присоединения признаков через союз "или": а) студент, б) сложное предложение, в) одушевленное существительное.
Упражнение № 6
Определите, произведена ли операция деления объема понятия:
а) Европа: Западная Европа, Восточная Европа;
б) дом: одноэтажный, многоэтажный;
в) год: зима, весна, лето, осень;
г) Солнечная система: Юпитер, Венера, Земля и т. д.;
д) Россия: европейская часть России, азиатская часть России;
е) транспорт: военный, гражданский, пассажирский, междугородный;
ж) магазин: универсальный, продовольственный, хозяйственный, обувной;
Упражнение № 7
Нарушено ли в следующих делениях правило соразмерности?
а) государства: демократические, монархические, диктаторские, фашистские;
б) рейсовые автобусы: ходящие по расписанию, ходящие регулярно, ходящие очень редко, ходящие нерегулярно;
в) урок: очень интересный, интересный, не очень интересный, неинтересный, скучный;
г) женщина: незамужняя, замужняя, мать, бабушка;
д) город: большой, небольшой, маленький, поселок городского типа.
Упражнение № 8
Укажите делимые понятия и основания деления:
а) инвалиды, престарелые, пассажиры с детьми;
б) проселок, шоссе, автомагистраль;
в) холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик;
Упражнение № 9
Нарушено ли правило непрерывности (последовательности) в следующих делениях?
а) наука: гуманитарная, социальная, естественная;
б) документ: паспорт, удостоверение личности, аттестат зрелости, свидетельство о браке.
Упражнение № 10
Установите отношения между понятиями, изобразив их графически:
а) человек, имеющий детей; человек, имеющий нескольких детей; человек, имеющий двоих дочерей и сына; отец;
б) человек, читающий в метро; человек, читающий во всех видах транспорта; человек, читающий газету; пассажир, читающий газету;
в) деньги; бумажные деньги; монеты; фальшивые деньги; деньги, находящиеся в обращении; советские деньги;
г) король, глава монархического государства, монархическое государство, нефтяной король;
д) разведчик, разведка, шпионаж, деятельность разведчика;
е) банда, главарь банды, бандит, преступная группа;
Упражнение № 11
Назовите понятия, находящиеся во всех возможных отношениях к данным:
нищий; ночь; консерватор; засушливое лето; Северный полюс; вражда; смелость; обвинитель; оптимист; экономический кризис; засушливое лето.
Упражнение №12
Обобщите понятия.
Образец:
Журнал — периодическое издание.
Осень. Повесть. Плагиат. Ректор.
Упражнение №13
Ограничьте понятия.
Образец:
Периодическое издание — газета.
Форма мышления. Культура. Терроризм.
Упражнение №14
Проверьте правильность обобщения понятий.
Преступление — правонарушение. Лето — наиболее теплое время года. Договор — сделка. Месяц — год. Москва — столица России. Преподаватель — юрист.
Упражнение №15
Проверьте правильность ограничения понятий.
Государство — африканское государство. Памятник — обелиск. Населенный пункт — деревня. Преступление — клевета. Республика — федеративная республика. Политическое движение — борьба за мир.
Упражнение №16
Укажите, в каких задачах произведено деление понятий и в каких — расчленение целого на части.
-
История человечества делится на древнюю, средневековую, новую и новейшую.
-
По характеру психической активности память делят на двигательную, эмоциональную, образную и словесно-логическую.
-
Рабовладельческое общество было разделено на рабов и рабовладельцев.
-
Самолеты делятся на монопланы и бипланы.
-
Привычки бывают полезные или вредные.
-
По темпераменту люди делятся на сангвиников, холериков, флегматиков или меланхоликов.
-
Формы обучения в вузе делятся на дневную, вечернюю и заочную.
Упражнение №17
Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении укажите, какие правила нарушены.
Образец:
Трудовые договоры заключаются: 1) на неопределенный срок; 2) на определенный срок не более трех лет. – Деление неправильное: нарушено правило соразмерности деления (ошибка неполного деления: трудовой договор может быть заключен также на время выполнения определенной работы).
Видами искусства являются художественная литература, музыка, театр, кино и живопись.
Политический режим различных государств может быть демократическим и недемократическим.
Упражнение № 18
Найдите в следующих определениях определяемое и определяющее и скажите, является ли определение явным:
а) Определение - это операция раскрытия содержания понятия или придания смысла некоторому термину.
б) Если каждый элемент объема одного понятия является элементом объема другого понятия и наоборот, понятия называются эквивалентными;
в) Родители, дети, родные братья и сестры, супруги считаются ближайшими родственниками;
г) Шар представляет собой тело, образованное вращением полу-круга вокруг диаметра.
Упражнение № 19
Установите, являются ли следующие явные определения родовидовыми (в родовидовых определениях укажите родовой признак и видовое отличие):
а) Членовредительство - нанесение увечья кому-нибудь или умышленное нанесение увечья себе;
б) Умный человек - это тот, который молчит, когда его не спрашивают;
в) Свобода - отсутствие стеснений и ограничений, связывающих общественно-политическую жизнь и деятельность какого-либо общественного класса;
г) Шантаж - угроза разглашения компрометирующих сведений с целью вымогательства;
д) Оптимизм - бодрое и жизнерадостное мироощущение, при котором человек во всем видит светлые стороны;
Упражнение № 20
Найдите видовое отличие в следующих родовидовых определениях и установите их вид:
а) 10 метров - отрезок, на котором условная мера длины 1 метр укладывается десять раз.
б) Историк - это человек, который любит и знает историю и профессионально занимается ею.
в) Вино - алкогольный напиток, получаемый путем сбраживания фруктового сока.
г) Логик - это человек, который проверяет правильность рассуждения, используя специальные правила.
д) Алкоголь - сложное вещество, которое при приеме внутрь вызывает опьянение.
е) Энциклопедист - это человек, который даст ответ на любой вопрос.
Упражнение № 21
Установите вид и правильность следующих определений:
а) Дезертирство - неявка на военную службу с целью уклониться от нее.
б) Взятка - деньги или вещи, передаваемые должностному лицу как оплата его преступных действий.
в) Безапелляционное решение - решение, не подлежащее обжалованию в апелляционном порядке.
г) Студент - человек, закончивший среднюю школу и поступивший в вуз
д) Самолет - летательный аппарат тяжелее воздуха.
е) Судьба - ход жизненных событий, не зависящий от воли человека.
ж) Беззаконие - положение, при котором общественная жизнь не обеспечивается законами.
з) Альбинос - человек черного племени, одержимый недужною белизною кожи и волос, причем глаза бывают красные, как у белого кролика.